余俊
微 课 堂
将几秒钟内发生的事变成几百字的文章,这可能吗?我们先来看一篇学生习作。
我先关注左边的谢沛熹,他抬起头,望着教室的天花板,然后,使劲地叫:“汪汪汪”;而郑煊荥与谢沛熹不同,她冲着全班同学叫,在叫的时候,有的同学吓得蜷缩起来,有的没什么反应,有的吓得哇哇叫;而欧阳文飞就不像刚刚的那“两只狗”,他先捂住嘴巴,无力地叫了几下,我猜测,他是在扮演一只怀孕的母狗;徐小雯就更与众不同了,只轻声地汪了几下,像只刚出生不久的小狗,真是逗人,要真有这样一只小狗,我一定把它抱回家。
——蔡浩堃《“小狗”发狂录》
这是一堂语文课中出现的一个瞬间,同学们在一两秒间学狗叫,出现了精彩的一幕。作者仔细观察“小狗”的不同叫法,而且善于聯想,这样就可以把作文写得具体、生动,也就不担心作文写不长了。
微 荐 读
我看见一只小燕子被大货车撞到了地上。只见它躺在冰冷的水泥路面上,先是不停地挣扎,两腿微微颤抖着,一会儿工夫就一动也不动了,鲜血从它的嘴角流淌出来。这时,一只大燕子飞了过来,落在小燕子的身边,它应该是小燕子的妈妈。只见母燕张开嘴巴冲小燕子尖叫着,那声音嘶哑、焦急,仿佛在喊:“孩子,你怎么了,你快醒醒啊……”见自己的呼喊没有用,母燕又飞落到小燕子身上,用爪子轻轻触碰着小燕子,想把它唤醒,可是小燕子依旧躺在那儿一动也不动。终于,母燕绝望了,它一步一回头慢慢离开了自己的孩子,眼里满是悲伤。
——廖欣怡《回来吧,孩子》
微 点 评
观察加上想象,一段小燕子遭遇不幸的瞬间,变成了一段母子情深的凄凉故事。
微 训 练
生活中很多打动人心的画面都是“昙花一现”,试着描写一个瞬间的场景,运用观察和联想或想象,让瞬间定格为永恒的画面。