新材料作文“优缺并存 扬长补短”

王学华

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阅读下面的材料，根据要求写作。

《孔子家语》中记载孔子对几位学生的评价。孔子说：颜回仁慈，但有时仁慈过分，以致会一味迁就他人，这样反而会害了别人；子贡口才很好，却不懂语言的局限，不懂沉默的力量；子路英勇过人，敢作敢为，但有时不懂得谦冲退让，这样难免会意气用事；子张庄重严谨，但有时过分，以致清不容物，让人见而生畏，敬而远之。

如此看来，一个人有某方面优点的同时，也往往有相应的缺点。

以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

佳作范例一

扬长避短，才尽其用

浙江省台州市路桥中学 王文达

常言道：“金无足赤，人无完人。”每个人都有优点和缺点，即使是圣贤之士，缺点和错误也在所难免。重要的是，你是否能清醒地认识自己，并且正确地认识他人。

古希腊德尔菲神庙有三条箴言，第一条就是“认识你自己”。确实，认识自己很重要，但也很难。正如哲学家泰勒斯所说：“人生最困难的事情是认识自己。”正因其难，所以认识自己需要勇气，更需要智慧。认识自己就是认清自己的优点和缺点，“优点”是我们的长处，应该好好加以利用和发挥；“缺点”则是我们的短处，需要我们及时改进。

认识自己，才能更好地认识他人。老子有云：“知人者智，自知者明。”这就是说，明智的人在现实生活中既能认识自己，也能认识他人。不可一世的“西楚霸王”项羽在“丰功伟业”中迷失了自我，不能正确地认识自己，也不能对自己的宿敌刘邦有正确的认识，一次次刚愎自用做出错误的判断，最终落得个兵败垓下、身死人手的凄惨结局。而刘邦恰好相反，他不仅对自己有清楚的认识，而且能清楚地认识他人的优缺点，所以才能在事业上游刃有余，屡创功绩。 认识自己，才能更好地发掘自己的优点和缺点。只有了解自己的长处和短处，才能更好地发挥自己的优势，同时也能更好地改进自己的不足。认识他人，才能通过听取他人意见和建议等来了解自己的优点和缺点。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”大圣人孔子为我们树立了良好的榜样。他不仅洞悉自己的优缺点，也完全清楚学生的优缺点，如对颜渊、子路、子贡等人的优缺点了如指掌，所以他能在教育中做到因材施教，在生活中做到扬长避短，人尽其用。

记得鲁迅先生曾经说过“有缺点的战士终竟是战士，完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。”世上任何一个人才，总是有优点，也有其缺点；总是有其长，也有其短。我们不要因为其某些缺点就否认其全部优点，而是学会欣赏别人的优点，理解和包容别人的缺点，大可不必吹毛求疵、求全责备，因为世上本没有完美的人，如果按照“十全十美”的条件去选拔人才，得到的恐怕是既无明显缺点，又无突出优点的庸才。

当前，中国式现代化建设正需要大批人才，因此，正确对待人才、选用人才便成为当务之急。而选用人才的正确方法，就是不要求全责备，而要扬长避短，才尽其用。人才只有被放在一个能用其长又能避其短的岗位上，才能充分发挥其作用。倘若放错了位置，奇才也会变成蠢才的。

【点评】

这篇文章紧扣材料，以古语开篇，提出中心论点——“清醒地认识自己，并且正确地认识他人。”接着全面阐述正确认识自己的重要性，正确认识自己就是正确认识自己的优点和缺点，从而更好地扬长避短；同时，正确认识自己才能更好地认识他人。作者以刘邦和项羽为例，强调既要正确认识自己又要正确认识他人。在此基础上，使论述进一步深化，拓展到对待人才的态度，树立正确的人才观。文章层层递进，环环相扣，最后水到渠成地深化观点。引证丰富，举例翔实，论证严密，凸显了强烈的思辨性，说理比较透彻。

佳作范例二

优缺共存，择长纳短

浙江省台州市路桥中学 吴雨楠

颜回仁而“害人”，子贡话而无收，子路勇而不稳，子张谨而失容……古之品德高尚之人，其身上往往也有缺点。有缺点在所难免，关键是要学会接受缺点，因为我们都是优缺共存的个体。我们要学会包容缺点，接纳不足，成为一个择长而纳短的人。

从某一角度来说，优缺共存的个体，才是“完美”的，因为人无完人，一个人也正是因为其不完美而变得“完美”。我们常常向往着全知全能的神，认为其无所不能，却看不到他们没有弱点的背后是情感的缺失。人无完人，正如在数学上天赋异禀的费尔马，竭尽心力也没能立足于政坛；在雕塑方面天赋极佳的米开朗基罗，学不进学校内的有关知识；在诗词、学识、厨艺等方面精通的苏轼，一生却在官场上起起伏伏……他们是完美的吗？当然不是，他们是伟大的吗？答案是肯定的。一个真正优秀的人，不可能什么都强。我们无法消除所有的缺点，但我们却可以在自己擅长的领域大展宏图。

接受自己的不足，接受自己的无法“面面俱到”的事实是走向成功的必要条件。当我们迈出认清自己的第一步，才有可能在通往成功的分岔路口择优排难，扬长避短。选择合适的道路，而不是追求全能。如果把时间分散在各种事情上，优点缺点一起上，就有可能落得“竹篮打水一场空”而遗憾收场。正是因为米开朗基罗接受自己在学业方面将会一无成就的事实，他才义无反顾地投入到绘画之中，精雕细琢，终成大器，而后凭《哀悼基督》这幅经典之作而一举成名，名垂青史。故而学会接纳短板之人，才是懂得施展长处之人。

当今社会，需要的是人才，是有一技之长的“佼佼者”，而不是各方面兼优却没有专长的“平均者”。一个人的时间无法花在诸多事情上，“齐头并举”之后往往是“满盘皆输”。就像韦神无心品鉴美食之乐，却专心致志于数学领域，才能使他在数学界称王；高尔基放弃乐团名额，只拿着手中的笔坚持不懈，才使他成为俄罗斯文学的巨擘……学会择优之人，是能把优点发挥到极致的人，他们依据着自己的过人之处，进行充分开掘和发挥，才智得到充分展现，从而取得骄人的成绩。

辛弃疾曾言：“乘风好去，长空万里。直下看山河。”吾辈青年欣逢盛世，更当奋斗其时，择长纳短，扬优补缺，超越自我，勇往直前，拥有“直下看山河”的魄力，跨过雄关漫道，踏过岁月河山，与新时代同向同行。

【点评】

文章从所供材料的主旨切入，紧紧围绕“优缺共生，择长纳短”展开议论，一方面表明对优点的肯定与发扬，另一方面表明对缺点的认知与提升。整体思路清晰，论证时能做到辩证思考，体现出思辨的力量。本文在写作过程中，能把感性论据和理性论据很好地结合起来，古今结合，中外结合，使得文章内容丰富，同时，这些材料的运用，充分形成合力，强化了观点的表达。