• 满载秋色 重新出发

热点·观点

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英语教育微信谈

• 2019年高考英语试题分析与教学策略（下）

教学前沿

• 基于主题意义的复述对提高高中生写作水平的实践研究
• 基于主题意义探究的整体教学设计：“人与自我——个人职业规划”
• 通过“基本问题”培养高中学生英语学科思维品质的探索
• 围绕话题，创设情境，激发思维
• 从区域协同角度谈“阅读圈”在小学英语阅读教学中的设计与实施
• 基于项目制活动的小学英语生活实践类课型探究

讲中国故事

• Peking/Beijing Opera京剧
• Being Humble Enough to Consult One’s Inferiors不耻下问

北外英语教育70年

• 北外英语教育传统