作文攻关演练一

文题攻关

题目一

阅读下面的材料，根据要求写作。

《论衡·书解》中有这样一句话：“人有所优，固有所劣；人有所工，固有所拙。”意思是说：人有某种长处，一定有某种短处；精于某一事务，一定在另外的事务上显得笨拙。

对此，有人认同，有人觉得没有道理，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。要求：（1）选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；（2）不少于800字。

解析

这是一道充满辩证思维的材料作文，写作者对所给的两种说法，可以赞同其中某一个方面，也可以将二者综合起来分析，进而发表和亮明自己所持的观点，并用典范的理论论据和事实论据展开有理有据、纵横捭阖的阐释、论证。

赞同“人有所优，固有所劣”的主张。正所谓人无完人，术业有专攻，既然在某一方面、某一领域有所成就，就不可避免地在其他方面知之甚少，毕竟，人的特长、兴趣、天赋、爱好、时间、精力等有不同、有侧重、有所限定。

支持“人有所工，固有所拙”的看法，这方面的典型事例也不胜枚举。

阐述“人有所优，未必有所劣；人有所工，不一定就有所拙”的见解，即论证的的确确有德智体美劳等多元发展的“复合型”“多面手”的人才，如有些自然科学家既在专业上出类拔萃，又在文学、诗歌、书法等方面成绩斐然，令人赞叹。如毛泽东、钱学森、牛顿、居里夫人等，就是其中的杰出代表。

示范

自知者强，发挥优势，必先全面认识自己。你可以瘦，但不能弱；你可能力量真的不是很大，但有个词叫全力以赴；也许你的光芒很小，但你可以做自己最棒的太阳。我们本可以通过各种方式来遮掩甚至缩小自己的缺点，从而不断完善自己；但如果整天活在缺点中，只会适得其反。活在缺点中，只会让你变得越来越自卑，越来越抬不起头，只能看到自己的种种不完美。但是，缺点依然存在，不完美依然存在，现实依旧没有改变，并且不断加深的自卑更会让你不断关注自己的缺点，你只会陷入一个又一个恶性循环之中。

所以，当你对自己的缺点感到自卑时，也应学会打败自己的缺点，学会化缺点为优点。我想说，我们每个人都有所优之处，也会有所劣之处，这并非不完美，恰恰相反，这正是我们完美之处。就如马克思所说的那样，万物万事都有两面性，也和人之优劣有相似之处。

天有晨昏，人有优劣，我们所要做的，便是扬长避短，全面发展，成为比昨天更加优秀的自己。

（供稿：程立海）

题目二

阅读下面的材料，根据要求写作。

习近平总书记在二十大报告中指出：“我们从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。”

请结合以上材料，以“守正与创新”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

解析

材料要求以“守正与创新”为主题发表思考和感受，因此，写作的关键是弄清楚“守正”与“创新”之间的关系，而引用的习近平的话则简明扼要地解说了“守正”与“创新”的重要性与必要性。基于这样的理解，就要深入浅出地论证为什么“守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误”，以及只有“创新才能把握时代、引领时代”的重大命题。因此，在写作时，应分以下几步来审题、构思、立意和行文。

首先，准确界定“守正”的内涵。所谓“守正”，即恪守正道；“创新”，简单来说，就是创立或创造新的，具体来看，就是以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物，包括但不限于各种产品、方法、元素、路径、环境等等，并能获得一定有益效果的行为。

其次，论述“守正”与“创新”的关联。从上述“守正”与“创新”的解说而言，守正是指恪守正道，胸怀正气；创新是指勇于开拓，善于创造，懂得变通，推陈出新。可见，“守正”与“创新”，互补共生，辩证统一，相得益彰。守正是创新的根基、铺垫，具有主导作用；创新则是守正的补充，相辅相成，密不可分。

第三，在上述分析的基础上，以古今中外富有代表性、典型性的名言、实例进行充分、深刻的论证，做到以理服人，能够自圆其说即可。

示范

源浚者流长，根深者叶茂。守正与创新相辅相成，体现了变与不变、继承与发展、原则性与创造性的辩证统一。守正不是墨守成规、一成不变，创新不是无本之木、无源之水。只有在创新基础上的守正，才不会故步自封，才能与时俱进、推陈出新；只有在守正基础上的创新，才不会偏离方向，才能根深叶茂、源远流长。坚持守正与创新的辩证统一，以守正为创新凝心铸魂，以创新为守正注入活力，才能始终沿着正确方向推动中国式现代化行稳致远。

…………

守正，方可创新。创新，非无源之水，无本之木，它只会发源于守正的清泉，萌生于守正的土壤。从来就没有什么空中楼阁式的创新，一蹴而飞身上天只存在神话故事里。齐白石之画印书诗，人称“四绝”，别具一格，然无一不因为学习与继承前人。单以画论，他受陈师曾影响，又吸取吴昌硕之长，还推崇徐渭、石涛等绘画风格，也正是在这些尊重、欣赏、学习、提炼的基础上，他最终创出了独属于自己的绘画风格，形成了自己的绘画理论。

（供稿：韩延明）

牛刀小试

阅读下面的材料，根据要求写作。

现如今，进入网络世界，在社会上发声最多最积极的莫过于两个群体，一个是“专家说”，一个是“网友说”。这两“说”虽都是民意，但又各具特点，各有利弊。“专家说”为我们指点迷津，释疑解惑，既提高了大众的科学素养，又提供了可行的应对之策，但专家队伍良莠不分、鱼龙混杂，其权威性大大降低。“网友说”在舆论监督方面功不可没，各地政府部门甚至国家机关都很注意倾听“网友说”表达的民意，但“网友说”的质量与声誉，也降低了“网友说”的力度和效果。

作为新时代青年，你对“网络发声”有什么感悟和思考？请结合材料内容写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

思路导引

从材料内容可以看出，“专家说”与“网友说”各有利弊，我们可以倾听但不可全信。对于网络信息，同学们应有自己独立的思考和正确的价值判断，要有鲜明的是非观念，敢于表达自己的想法。

立意参考

1.无论是“专家说”，还是“网友说”，只要能推动社会前进，追求科学文明，就是有价值的；

2.在网络大环境中，不管是面对“专家说”还是“网友说”，我们都要保持自己理性的思考和判断，不盲目跟风；

3.要坚决杜绝在不明真相的情况下主观臆断，甚至受舆论影响而盲目“发声”；

4.只有遵循社会主义核心价值观的“发声”，才不会玷污“专家说”的威信与“网友说”的声誉；

5.在“发声”之前，至少给自己一定的思考时间，让理性进驻。