2023年新高考Ⅱ卷升格示例

边甜甜

高考真题

阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷语言文字运用Ⅱ提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作提示】

材料围绕“‘安静一下不被打扰的想法”这一议题进行正向的评价。我们可以在读材料时多问自己几个问题，便于理解材料，也方便构思行文。如：

“为什么”——为什么青少年想要安静一下不被打扰？他们会受到来自哪些方面的打扰？

“是什么”——“自己的空间”是什么？能够“安静一下不被打扰”的方法有哪些？（语用材料中提到的“戴耳机”可供参考联想，其他联想方向如体育、音乐、阅读、看风景等。）

“怎么样”——侧重“学习、生活中”，“放松”“沉淀”“成长”分别是怎么样的？（需要用实例扩充这些关键词，当然也可以举出其他的。）

“如何做”——如何拥有自己的空间，实现安静一下不被打扰？如何与老师、家长沟通获得许可？

思辨——“自己的空间”有何局限？在什么情境下“自己的空间”会转化为贬义？赋予什么条件才能够避免这种弊端情境出现？

在思考以上问题的时候，尽量能读出材料中词语的多重含义，并时刻以辩证法的内外因、过程与结果、快与慢等校准思维，使思考既全面又深入。如“自己的空间”既可指实体的物理空间，又可以指相对自由的心灵空间、精神空间等。

当然，这个作文题目也适合写成记叙文，也可以进行形式上的创新，如写给父母的一封信，表达自己对空间的向往等。

初稿呈现

独上高楼，自由舒展

一考生

海浪拍打海岸，细小的微生物被裹挟，它们没有选择，只能被迫跟着一浪又一浪地或回或来。生活在尘世的我们，有时候也被迫成为那海浪里的裹挟物，但何以成长？私以为要拥有自己的空间，独上高楼，获得生命的自由舒展，沉淀美好。

伍尔夫说要从琐屑的事务中脱身，要有一间自己的房间，这是从事写作的基础，这房间固然指物理学意义上的客观存在，但也未尝不指心灵上的独立，不被打扰，自由舒展。社会是群体性的，处于人格养成期、价值观形成期的我们不仅要面对学业的压力、父母老师的殷殷期待、同龄人的竞争，还要应对滚滚而来的信息浪潮，我们会被网红的审美观左右而怀疑自己，会被浮躁的碎片化的资源压垮……不管是迎合社会期待带来的紧张感，还是让自己的头脑成为别人思想的跑马场，这种种浮躁都不利于自我成长。

当学习和生活被填得太满，当庞杂的外界信息轰炸我的大脑，我迫切地希望能拥有一处摒弃外界喧嚣、避免人云亦云的独立空间，可以是考完试后自由自在地在路上骑着单车，任风吹动我的发丝，耳机中的音乐让我舒展、放松；也可以是避开人群躲在小屋里面亲近我想读的作家、想看的名著，我的靈魂牵引我靠近它，这使我心情愉悦；当然也可以是三五好友相约，或放浪形骸，邀群贤以赏风景，或悟言一室之内……太多的“应该”与外界注视如同一层厚厚的壳，压抑束缚的自我将要变形成卡夫卡的甲虫。这时候要留有自己的空间，让微风轻抚，身体舒展，心灵舒畅，享受独上高楼的畅快淋漓。

朱自清独自享受荷塘月夜的灵动与美好，让自己白天难得舒展的灵魂获得了片刻的安宁；苏轼竹杖芒鞋，吟啸徐行，于穿林打叶声中释放心灵，了悟宇宙，获得了人生境界的提升与成长；王国维的人生三境说中先要独上高楼，望尽天涯路，唯其有自我意识，独立而自由，不凝滞于外物，方可宁静致远，沉淀成长。

当你在人群中被挤得颠簸起伏时，当你成为各种信息的堆积场时，当你被各种期待压得喘不过气时，当你被流行裹挟得无所适从时，不妨寻一处自己的空间，享受独上高楼的美好，获得心灵的愉悦与舒展。

望闻问切

初稿很有灵气，表现对“自己的空间”的深度思考，旁征博引，展现思维的跳跃，但从考场作文的角度来说，文脉不够清晰，重点不够突出，个别地方重复累赘，语句信息含量低，内容缺乏亮点，不够吸引人。考场作文应该是一眼就能看到亮点的，它应该切合材料、主旨明确、结构清晰、语言优美。

升格展示

独上高楼，且静且自由

一考生

海浪拍打海岸时，细小的微生物被裹挟，一浪又一浪地或来或回，犹如在喧嚣尘世中的我们，被干扰被裹挟被轰炸，从而内耗纠结，不及旋踵，但何以成长？当然是要拥有一个自己的空间，独上高楼，且静且自由。

作为青少年，我们正处在人格养成期、世界观形成期，不可避免地要面对学业的压力、父母老师的殷殷期待、同龄人的竞争，而作为一个社会人，我们又不可避免地被他人的思想所干扰，网络社交平台的便利，信息浪潮滚滚而来，我们又会被网红的审美观、价值观左右而怀疑自己，会被浮躁的碎片化的资源压垮……不管是迎合社会期待带来的紧张感，还是让自己的头脑成为别人思想的跑马场，这种浮躁都不利于自我成长。我们需要有一方自己的空间来放松心灵，一片独立的天地来沉淀思想。

自己的空间在何处？独立的天地处何方？伍尔夫说进行写作要有一间自己的房间。这房间固然指物理学意义上的客观存在，但也未尝不指心灵上的独立，让自身处于独上高楼、且静且自由的状态。身处都市之中，这方独立的空间，可以是戴上耳机，谁都不爱的状态；也可以是考完试后自由自在地在路上骑着单车，任风吹动我的发丝，耳机中的音乐让我舒展、放松；也可以是避开人群躲在小屋里面亲近想读的作家、想看的名著，我的灵魂牵引我靠近它们，这使我心情愉悦；当然也可以是三五好友相约，或放浪形骸，邀群贤以赏风景，或悟言一室之内……

快节奏的当下，太多的“应该”与外界的注视、庞杂的信息与琐事如同一层厚厚的枷锁，压抑、束缚，将要把人变为卡夫卡笔下的甲虫，唯有搭建内心的世外桃源，适当放空，独立思考，才能治愈自己。君可见朱自清独享荷塘月夜的灵动，灵魂得以舒展；苏轼竹杖芒鞋，吟啸徐行，释放心灵，了悟宇宙，获得了人生境界的提升；归有光在项脊轩中冥然兀坐，偃仰啸歌，听万籁有声，观小鸟啄食，读书吟诵，沉淀成长。

王国维的“人生三境说”居首的是“独上高楼，望尽天涯路”，当你在人群中被挤得颠簸起伏时，当你成为各种信息的堆积场时，当你被各种期待压得喘不过气时，当你被流行裹挟得无所适从时，不妨寻一处自己的空间，享受独上高楼的美好，获得心灵的愉悦与舒展，且静且自由。