考场作文技法之聚焦主题

杨加宾 刘补明

技法阐释

作文主题是在写一篇作文时首先要思考的问题。提炼主题，必须遵循正确、鲜明、集中、深刻透彻的基本原则。对于考场作文而言，这四项基本原则又可分为两个等级：前三项原则为一个等级，这一等级是对文章的基本要求；第四项原则，是对文章的更高层次的要求。一般说来，考场作文，如果基础等级过了关，主题的提炼又达到了更高等级，那么这篇作文就可以进入优秀作文的行列。中心明确、主题突出是许多优秀文章的共同特点，同样，高考优秀作文也都有这个特质。那么，高考作文该如何聚焦主题呢？

一、紧紧锁定“关键词”

考生遇到材料作文时，要认真思考此材料可以表现什么、说明什么，这个过程的思考就是提炼，建立中心思想，聚焦主题。考生写文章能抓住关键词，围绕一个主题，并“一以贯之”地写下去，文章自然会中心突出。比如，2020年全国Ⅱ卷让考生以“携手同一世界，青年共创未来”为主题写一篇演讲稿。这个要求中的“携手”是一个关键词，很多优秀作文题目中就用到“携手”，比如《携手世界，共创辉煌》《铁肩担责任，携手创未来》等。携手强调的是团结协作，若文章题目中出现“携手”，行文时就可以紧紧盯着“携手”，开篇谈“携手”，中间段落不断出现“携手”字样，结尾再用上“携手”，这篇文章主题就很鲜明。

不断回扣关键词，是文章聚焦主题的一个简单方法。一篇文章的内容，常常可以用一个字词来概括，这种作文技法叫“一字立骨”，这里的字可以理解为主题。所以，我们构思文章时可以先抓住一个关键词，用聚焦题目意思的方法找到这个关键词，然后，在行文过程中围绕这个关键词展开联想，但始终不离开这个关键词。这是围绕关键词采用的发散思维，使得文章既不脱离中心意思，而且思路也非常开阔，可以收放自如。

二、设计几个“关键句”

写文章要开门见山，要“立片言以居要”，考场作文最好是直接入题，不宜绕太多弯路。议论文开篇锁定关键词，可用关键词造句法，直接提出中心论点和主题。比如创新，就要直接指出创新是进步的源泉，可以采用关键词造句法预设几个分论点，比如从小到大设立分论点：个人—国家—人类。这样的安排，文章处处不离主题，而且思路也放得很开，文章纲举目张，显得骨骼清晰、框架稳定。

三、安排几个“关键段”

文章段落之间轻重主次是不一样的，好的文章几乎都有一两个重点段。这个重点段如果能紧扣中心不跑题，文章的大方向就不会错。所以写文章时，一定要先构思好重点段，想想如何让它紧扣主题和中心论点。

另外，我们可以采用议论文行文结构策略——“引议联结”，引出材料提出观点，对观点进行议论（因果法、假设法等），然后广泛联系自己的阅读积累、社会观察和个人阅历展开谈问题，最后深化结论。因为这个结构框架本身就牢牢地将议题锁定在一定范围，一般不会偏离主题。这个结构模式重点在“联”这个环节，在写这部分时，考生要注意回看主题和中心论点，要收放自如，不能“偷换概念”。

好题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。

2003年，杨振宁回国定居清华。很长一段时间内，他不仅不领年薪，还将美国的一栋房产捐给清华。2004年，82岁高龄的他，甚至主动为200多个大一新生教了一整个学期的《大学物理》课。他为清华高研院累计筹措资金1亿多元，为吸引中国顶尖科学人才倾尽心血。同时，他始终关心中国重大科学工程及科技决策，以一片赤子之心进行谏言和批评，继续用他的科学精神和学术人格，在中国科学界起着显著的引领作用。因核辐射早早离世的邓稼先曾给杨振宁写过一封书信：“但愿人长久，千里共同途。”隔着几十年的岁月和生死，已经百岁的杨振宁对儿时的同窗深情喊话：“稼先，我懂你‘共同途的意思，我是以后50年，适合了你‘共同途的嘱望，我相信你会满意的。”

复兴中学团委将组织以“立长志·共同途”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作提醒

考生应依据“立长志·共同途”这一主题，注重辨析两个关键词之间的辩证关系。

在立意选择上，应明确“立长志·共同途”之间是相互促进、互为基础的关系，依据材料和主题，具体参考立意如下：立长远之志，共赴远方前途；立好长远志，方可共同途；以“立志”为基，致“同途”之华。

在材料选用上，可选择志同道合的名人，生死与共的战友，以及通力合作的团队等。比如钟子期与俞伯牙，管仲和鲍叔牙，廉颇和蔺相如，郑少谷和王子衡，白居易和元稹，鲁肃和周瑜，鲁迅和瞿秋白，马克思和恩格斯，中国航天团队，中国女排等，这些都是志同道合的代表。

写作时要深刻领悟“立长志”与“共同途”的逻辑关系，围绕“立长志、共同途各是什么”“为什么要立长志、共同途”“怎么才能立长志、共同途”等核心问题展开思考。