用爱心浇灌每一粒种子

（吴一婷，从北京大学附属小学石景山学校轮岗到北京市石景山区先锋小学）

世界上力量最大的是什么？有人说是狮子，有人说是大象，但是许多人可能会忘记一个生活中常见却容易被忽略的东西：种子。一粒粒看似不起眼的种子，却蕴含着无限的能量。每个孩子都像是一粒随时会破土而出的种子。刚入学时，他们带着对世界的憧憬和向往，懵懂地来到“新天地”。在学校里，他们沐浴着阳光，吸收着雨露，也会遇到挫折和困难，需要教师耐心引导。

记得开展入学适应性活动时，小禾给我留下了深刻的印象。小禾从进了学校就开始哭，无论怎么安慰都没有用，无奈之下，班主任让家长提前把他接回家了。第二天的情况依然如此。我当时就想，这是未来我要教的孩子呀，如果他一直哭可怎么办啊！

开学第一天，我来到了班里，看到小禾眼泪汪汪。我并没有直接讲课，而是结合第一课的内容带着孩子们做游戏。对刚上一年级的孩子而言，游戏是最自然、最有效的学习方式，能让他们以轻松愉悦的方式融入到新的环境中，也可以让他们打开心门，接受新的人和事物。“击鼓传小虎”是一个简单但能调动起孩子兴致的游戏，规则是：鼓声停时“小虎”传到谁手里，谁就起来做自我介绍；第二次拿到时就说一下自己喜欢吃什么；第三次则介绍自己假期去哪里玩了。

我特意从中间开始传递“小虎”，这样，坐在窗边的小禾就不会第一个介绍自己，避免他会紧张。鼓声一响，孩子们的热情就起来了。第一个做自我介绍的孩子声音很小，我就呼吁其他孩子给她鼓掌，对她说：“你真棒！”后面的孩子越来越勇敢，班里的气氛也高涨起来。“小虎”传到了小禾手里，他有些扭捏地站起来，我呼吁其他的孩子给他掌声，鼓励他，他开始介绍自己……这是一个很好的开端，随后的几圈游戏中他越来越兴奋，说话的声音也越来越大。

下课后，小禾主动找到我，对我说，他很喜欢我，也很喜欢这节课。我抓住这个机会跟他聊了起来，我告诉他，其实我和他一样，也是刚刚来到这个学校，他的胆怯和无助我都能感同身受，希望他能陪伴我一起在这里学习和生活。小禾的眼睛亮了起来，欣然点头，还和我拉钩，表示会帮助我。

小禾成为了我的小助手，帮助我收发学具，帮我组织大家站队、做游戏。虽然，他有时候还会有些不安和胆怯，但是当我向他“寻求帮助”的时候，他的小眼神会立刻坚定起来。老师们都说小禾长大了，变得很灵动，上课回答问题又快又准。其实，小禾原本就很聪明，只是缺乏自信，到了新的环境又不太适应。

每个孩子都是一粒懵懂的种子，认真汲取着身边的能量，在蛰伏中静静等待着破土而出的机会。我们作为园丁就是要用爱心来浇灌这些种子，或许在这个过程中还会遇到挫折，但是在园丁的细心呵护下，种子终有一日会破土而出。