助力“胆小”孩子

张帮俊

当孩子遇到挫折时，家长如果只是一味抱怨，不但无济于事，反而会加大孩子的挫败感。我们不妨鼓励孩子，为孩子创造机会，帮助孩子勇敢面对，走出困境。

我去拉丁舞培训班接女儿下课。一反常态的是，她没有一见我就笑着扑过来，而是耷拉个脑袋，像闷葫芦般一声不吭。我了解女儿，她肯定遇到了不开心的事。

“婷儿，发生什么事了？”我问，但女儿不说话。我又问她同班的一个女孩，才得知女儿没能入选市里举行的舞蹈表演赛。

女儿自尊心强，听同学这么一说，忍不住哭了起来。我给她擦干眼泪，说：“没关系，又不是什么大不了的事，以后还有机会。”话虽这样说，可是对于女儿的落选我也感到意外。前些天，我碰到拉丁舞老师时，她还说女儿跳得不错。怎么短短几天，情况就发生了变化呢？

回到家，女儿依然闷闷不乐，对妈妈的问话爱搭不理。妻子是暴脾气，看到女儿哭泣却不吭声的样子，更来气了：“就知道哭，胆子那么小，怪不得被淘汰！”我提醒妻子：“别这么说，孩子落选了，心里已经很难受了。”

妻子也觉得话重了，蹲下身安慰女儿：“没选上就算了，不就是个小比赛嘛！再说了，天这么热，在家休息多好。”这番泄气话让女儿更沮丧了。我知道，女儿非常想参加这次演出，便决定帮帮她。

我给老师打电话，问女儿被淘汰的原因。老师告诉我，其实，婷儿舞跳得不错，节奏感也不错。没被选上不是水平不够，而是性格原因。她发现婷儿性格内向，胆子很小，担心她到大舞台上发挥失常，从而影响集体成绩。

原来是这么回事，老师的担心不是没有道理。不过，毕竟老师与女兒相处的时间有些短，还不够了解女儿。女儿虽然表面上看起来有些怯懦和拘谨，但做事认真严谨，站到舞台上就好似换了一个人，充满自信。我把女儿以前演出的视频发给老师看。最终，老师打消了顾虑，重新将女儿的名字补充了上去。

“婷儿，老师同意你参加比赛了。”女儿一听，高兴地跳了起来。“老师先前之所以没选你，是怕你会因害怕发挥失常。”女儿忙解释：“我一点都不害怕，爸爸，我会好好跳的。”

女儿很珍惜这来之不易的机会，舞蹈课上，她练得更认真了，每个动作都标准完成。在家里，我和妻子还扮演观众让女儿模拟演出。“婷儿，跳舞时要集中注意力，注意音乐节奏，胆子放大些，动作才能舒展开来。”

一个星期后，比赛来临了。我和妻子早早来到现场为女儿加油助威。轮到女儿上场了，我们激动地盯着舞台，没想到刚跳了一会儿，就发生了意外。迎宾气球不知怎么回事飘到了舞台中央，落到正在跳舞的孩子们中间。孩子们有的伸手去推气球，有的傻傻地站着不知所措。我心里咯噔一下：完了，女儿肯定会被吓呆吧！

可是，女儿不为所动，仍按照音乐节奏将舞蹈跳完了。女儿用出色的表现，赢得了掌声，也赢得了老师的信任。

当孩子遇到挫折时，家长如果只是一味抱怨，不但无济于事，反而会加大孩子的挫败感。我们不妨鼓励孩子，为孩子创造机会，帮助孩子勇敢面对，走出困境。