一幅梅花图，几许爱国情

陈小利

一、创作背景

《梅花魂》的作者是新加坡的归侨陈慧瑛，故事发生在1959年。陈慧瑛的外祖父在新加坡非常有名气，资产颇丰，除此之外，外祖父还是一名非常热爱祖国的华侨，尽管已经非常富有，但是内心最念念不忘的还是自己的故乡——中国。当有机会可以回到心心念念的祖国时，外祖父就将回乡的希望寄托在外孙女身上，希望她可以代替自己回到故土。临别之际，外祖父送给作者两件礼物，一件是他十分珍爱的墨梅图，还有一件是一块绣着血色梅花的手绢。并且，当把这两件物品送到外孙女的手中时，外祖父嘱咐外孙女一定好好保存。就这样，外孙女带着饱含外祖父爱国之情、对祖国深深思念的两件物品回到了祖国的怀抱。全文正是通过赞扬梅花来歌颂像梅花一样有着高洁品质、宁折不弯的中国人，同时，外祖父希望外孙女向梅花学习，做一名顶天立地、不怕艰难困苦的中国人。

二、外祖父三次落泪，贯穿全文

（一）古诗共鸣，泪珠滴落

文章对外祖父的第一次落泪进行了描述。外祖父年轻时非常有才能，博览群书，多才多艺，所以在“我”小时候，慈爱的外祖父喜欢教“我”学习，带“我”读唐诗宋词。自古以来，文人墨客喜爱借由诗词歌赋来纾解内心情怀，因此笔下各种思乡之词层出不穷，比如唐代诗人王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，还有他的《山中送别》写的“春草明年绿，王孙归不归”，这些诗句读来让人不禁思绪惆怅，产生共鸣，也因此会触动外祖父的内心。对于外祖父来说，何尝不是身在异乡、远离故土呢？但是想要回归故土无法实现，只能漂泊海外。每每想到此，思念愈浓，泪珠便不由自主地滴落下来。当时作者还是小孩子，是无法理解外祖父内心情感的，所以当听到“我”笑着说外祖父哭了的时候，外祖父只能无奈地叹气，感叹年龄太小的“我”还不懂思乡的痛苦。因此，在作者的回忆里，外祖父的眼泪是在读诗词时产生了共情，这是外祖父思念的眼泪啊！

（二）有家归不得，委屈遗憾之泪

外祖父的第二次流泪，是在“我”的妈妈告诉“我”即将要回中国的时候。小小的“我”不明所以，心中疑惑：为什么要离开现在这个熟悉的地方回到中国呢？妈妈的话点明了原因：“那儿才是我们的祖国呀！”所以，无论走多远，无论身在何处，祖国只有一个，内心的归处始终是祖国！祖国大河山川，雄伟壮丽，在地图上也是特殊的存在，小小的“我”心中马上想到外祖父，希望外祖父可以一起回去。所以，在作者向外祖父表达出希望一起回祖国的时候，外祖父又一次落泪了，这也是作者记忆中外祖父的第二次流泪。不同于第一次只有滴滴泪珠滑下的流泪，这一次的眼泪带着外祖父呜呜呜的声音，“呜呜呜”一词点明了外祖父哭泣的声音，外祖父居然像孩子一样呜呜呜地哭出了声。孩子是无忧无虑的，可以无所顾忌地做任何事，可是外祖父是成年人，做任何决定都要权衡，考虑的事情太多，也许是自己年纪大了，身体状况不允许这样的奔波之途，又或者是其他一些原因。归国之路虽然阻断了，但是爱国之情依然无法割舍，“我”想此刻外祖父的眼泪中饱含着无法回归的委屈和遗憾，多好的机会啊，却不能回到那日思夜想的祖国！此时也只有用眼泪来释放自己内心的情感，因此，外祖父如孩童般呜呜呜地哭了。

（三）临别伤感，眼含泪水

外祖父的第三次流泪是到了回国的日子，刚好是新年，天气寒冷，冷风飕飕，因为不忍外祖父在这寒冷的天气里待在码头上太久，所以妈妈才会在船快开的时候，狠心拉着“我”登上回家的船。然而，意外的是外祖父也跟着上了船，哪怕是离祖国更进一步呀，外祖父此时眼含泪水，把那块绣着梅花的手绢送给了“我”。梅花又名红梅，血红的梅花绽放在雪白的手绢上，更加的醒目。其中“眼含泪水”一词用得好，真实地描绘出外祖父伤心、难过的心情，所以作者在以后的日子里每每看到手绢，就仿佛看到外祖父那颗深深眷恋着祖国的心。这一次的流泪既不是无声的泪珠，也不是放声的呜呜呜哭泣，而是眼含泪水，外祖父的伤感难过之情溢于言表，既然无法回到祖国的怀抱，那么就让外孙女带着自己这颗爱国的心回去吧！

三、点睛之笔，突出中心思想

文中离别前一天，外祖父把他珍爱的墨梅图拿到“我”的面前，这可是“我”不小心弄脏了就会让外祖父不悦的最珍贵的画啊，当“我”不解外祖父为什么要把那么喜爱的一幅画送给“我”时，外祖父的言语可以说就是整篇文章的点睛之笔。外祖父說：“这梅花，是我们中国最有名的花。”“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

先介绍梅花的特点，在中国人的心中，梅花是深受喜爱的，天气越是寒冷，梅花绽放得越美丽，一点也不畏惧严寒。紧接着，把梅花人格化，比喻为人，那些不管遭遇什么依然不肯弯腰的英雄人物，如同梅花一般，拥有“顶天立地，不肯低头折节”的精神。外祖父的话语可谓起到画龙点睛的作用，揭示了全文主旨，紧扣文章标题。梅花魂中的“魂”就是一种精神，梅花魂就是梅花的精神，外祖父的话不仅赞美了梅花不怕严寒的品质，也赞扬了中国人拥有像梅花一样的不屈不挠的精神。外祖父把这幅墨梅图送给了“我”，“我”想外祖父是希望“我”可以像这画中的梅花一样不屈不挠，拥有像梅花一样的品格。

外祖父的三次流泪，贯穿全文，情真意切，让我们感受到一位飘零海外的华侨对祖国深深的眷念和热爱之情。外祖父的话点出全文的中心思想，由外祖父对一幅墨梅图的珍爱，到赞扬梅花坚强不屈的精神，再到作为中国人更应该像梅花一样，无时无刻保有一颗积极向上、不畏艰险的心，拥有梅花一样的品格和精神。

本文以梅花为引来展开叙述，采用倒叙的写法，借物喻人，把自己对祖国的思念之情寄托在梅花上。外祖父是因为爱自己的祖国才喜爱梅花，在外祖父的心中，梅花就代表了中国，是最能体现中国民族气节的花，自己身在异国他乡孤零零的，唯一的精神寄托便是那幅珍爱的墨梅图，饱含着外祖父对祖国的热爱和思念，对其珍爱非常。将梅花的品格人格化，体现了作者对梅花高贵品质的追求。文章开头写了梅花，在结尾处又提到墨梅图和梅花手绢，形成首尾呼应，文章结构严谨，语言含蓄朴实，情真意切，感情真挚深沉，将华侨对于祖国的眷恋之情进一步升华，从而进一步点明文章主题“梅花魂”。一幅梅花图，几许爱国情，满腔思念意，落入梅花中，片片梅花开，浓浓眷恋情！