编者的话

●《义务教育语文课程标准（2022）》中提到：语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力；同时，发展思维能力，提升思维品质，形成自觉的审美意识，培养高雅的审美情趣，积淀丰厚的文化底蕴，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认识，全面提升核心素养。

●杂志中所收录的文章都是一线老师在教学实践中的所思所悟，他们长期面对学生，基本了解学生学习的弱点、难点、痛点在哪，所以，他们对现代文阅读、写作练习、古诗文赏析的心得体会还是值得我们认真了解的，不用贪多，哪怕只有一篇文章的内容对你有启发并促使你在平时的学习中有意识地运用，就是一种收获。

●甚至有的文章你觉得真不错，而有的一般，这都是一种收获，比如，你可以分析为什么这篇很打动我，而另一篇读起来就差点儿意思呢？如果你分析透了，知道好在哪，这不就是一种收获吗？老师们的文章相当于中药里的药引子，是一種启发，你真的读进去了，并有所思考，甚至思考后觉得有自己不同的想法，那是更大的收获。

●永远储备自己的知识，然后去思考，不人云亦云。当然，思考不是天马行空，尤其在考试中，要基于基本常识，基于文本本身，就这篇文章而阐发，进行正确的分析与思考才好。

●希望这本杂志成为启发你思考的益友。

当今时代，资讯如此发达，与杂志20多年前创刊时相比，环境发生了巨大的变化，大家获取知识的途径越来越多，想要每月一期96页的杂志来解决你所有的语文问题，那是根本不可能的，《课外语文》做不到，其他杂志也很难做到。

那么，办这本杂志的现实意义是什么呢？我们要提供给读者什么呢？这一直是改版后我们思考的问题。对，思考，就是这个关键词，我们就是想通过这个平台，通过这些文章引起大家的思考。