“首钢‘变形记’”背后的劳动价值挖掘

靳晋瑜 _ 北京大学附属中学石景山学校

劳动教育是提升学生劳动认知、培养学生劳动情怀与劳动实践能力、树立学生劳动价值观念的教育活动。我国教育强调“德、智、体、美、劳”“五育”并举，其中的劳动教育是“五育”中不可或缺的一部分，是培养现代化社会人才必不可少的一个面向。《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中提出地理学科要注重培养学生劳动的科学态度、规范意识、效率观念和创新精神。“首钢‘变形记’”这节课以首钢工业园区与奥运的两次情缘为主题，探索在教学中渗透劳动教育。

1.实地考察——体会劳动参与感

首钢工业园区的调研走访，将劳动教育和地理学科的实践力完美结合。这节课先从首钢地理位置的探究展开，让学生们查阅资料并分析为什么首钢最后落户在石景山。进入21世纪，首钢踏上了从“山”到“海”的搬迁调整之旅。搬迁后的石景山首钢工业园区又是如何实现可持续发展呢？此次活动以首钢工业园区如何转型为主题，对学生的调查能力、团队协作能力、分析评价能力等都有全面的培养与考验。该地理活动强调学生参与实践，注重脑力劳动与体力劳动相结合，启发学生通过体力劳动所呈现出的价值感、成就感。

2.深入探究——体会劳动创新之美

在对首钢工业园区转型成功的网红打卡地进行打卡之后，学生们又深入地探究这些打卡地的“前世”是什么，如何成功转型的？进一步引起学生的探究兴趣。然后分组对首钢大跳台、3号高炉等网红打卡地进行进一步的探究。2022年北京冬奥会期间，自由式滑雪选手谷爱凌和单板滑雪小将苏翊鸣的先后夺金，使得滑雪大跳台一夜之间“爆火”。从远处看，滑雪大跳台好似一条“飞天”的飘带，它汲取了敦煌壁画中的“飞天”元素，曲线优美、流畅。每当天色渐暗，赛道两侧的七彩灯光点亮时，外形恰如巨大、晶莹的“水晶鞋”。同时火起来的还有大跳台旁涂刷着冬奥会会徽的四个“大烟囱”。首钢3号高炉的冶炼技术和装备达到当时世界最先进水平，是众多国家元首到首钢参观的必到之地，也是原首钢老厂区的明星高炉。如今的3号高炉成为全球首发中心，转型为遗址博物馆、大型活动展厅、大众旅游打卡地等多功能综合体，成为中国工业文化再利用的典范。学生通过此次活动深刻地体会到劳动创新之美。

3.反思前行——提升劳动“高度”

通过开展如上活动，使学生对劳动教育有一定初步的认知与体会。今后，要进一步强化教师专业素养，多多实践尝试，实现劳动教育与地理学科深度有机融合。注重发掘多样化、深维度、有创意的劳动形式，提升学生的积极性与参与度，同时通过构建全面的劳动教育评价体系，使劳动教育的实施“有章可循”“有理可依”。■