融媒体时代广播编辑工作的新思路

■无棣县融媒体中心：汤婷

互联网技术和信息通讯技术的飞速发展让现阶段人们的信息获取能力变得越来越强，同样也让传统媒体面临越来越大的挑战，融媒体时代下信息传播的途径越来越多，信息传播的覆盖面积越来越广，广播编辑工作如果不作出相应的调整和优化极容易被时代所淘汰，而想要明确融媒体时代广播编辑工作的优化路径，首先需要了解融媒体时代下广播编辑的工作形式。

1.融媒体时代下广播编辑的工作形式

首先，互联网的推广和普及使现阶段信息传输的途径和形式发生了变化，人们收集信息的手段也变得更加多样，而传统广播节目无论信息表达形式看还是信息内容含量都略有欠缺，同时因为缺乏创新，工作方式较为传统，导致了广播节目缺乏特色，难以稳固受众群体，吸引力相对较弱，也正因如此广播编辑工作在实践开展的过程中面临越来越大的压力。

其次，广播编辑工作在实践开展过程中主要可以分为前期准备、资料收集创作、后期修改三个工作环节，这三个环节中涉及到的内容相对较多，所需要考量的因素也相对较多，尤其是随着广播节目竞争压力的不断攀升和现阶段人们审美标准的不断提高，编辑工作人员在实践过程中的工作环境也会变得越来越复杂，所需要考量的内容也变得越来越多。

近年来，中国经济迎来了飞速发展的黄金时期，网络信息技术的推广和普及以及交通行业的不断发展，让现阶段人们的生活节奏变得越来越快，在快节奏时代下人们了解信息的手段多样，但是都有一个共性特征即都是通过碎片化时间来了解事件，同时，人们的审美标准和审美兴趣也在不断变化，广播节目想要更好地适应时代发展需求，满足人们获取信息的需要，同时符合市场实际情况，树立竞争优势，就需要注意节目的性价比，从更加多元的角度做出创新优化，这也让相关编辑工作人员面临着极大的挑战。

2.融媒体时代的优势

2.1 融媒体技术的传播速度快、传播范围广

毕竟融媒体技术是基于互联网技术发展的，因此融媒体技术本身就具有互联网技术的所有优势，即更快更广的传播速度和覆盖面，这是传统媒体难以具备的优势。融媒体技术能够让信息传播到任何具有网络覆盖的区域，从而确保用户能够第一时间获取到自己感兴趣的信息和资讯，而且融媒体技术还具有超强的时效性以及个性化，能够让用户在快速获取信息的同时，还能根据用户的兴趣利用大数据对信息进行筛选，确保用户能够获取到自己最感兴趣的信息内容。而传统的广播节目相对来说比较死板，不仅需要利用广播作为传播媒介，而且内容相对来说具有一定的滞后性，同时广播节目的内容相对固定，很多观众无法针对性地选择自己感兴趣的内容，这也是广播节目在融媒体时代难以满足观众需求的主要原因之一。然而融媒体技术也有一定的局限性，由于门槛相对较低，而且用户非常多，因此很容易出现传播一些不良信息的情况，甚至会出现不良舆论导向和谣言四起等情况，这对于社会的稳定发展是非常不利的，而广播节目则能够对信息进行筛查和控制，在避免不良信息传播的同时，还能进一步引导社会的舆论导向，从而确保社会的稳定性。

2.2 融媒体具有极强的交互能力

交互能力主要指的是用户和信息传播者之间的互动和交流，例如网络直播、融媒体平台的评论区等等，这种功能在确保用户和观众能够发表自己看法的同时，还能向媒体制作者反馈自己的意见和个性化需求，进而帮助融媒体制作者进一步完善节目内容。而对于传统的广播节目来说，和观众的实时互动成为了一大难题，毕竟广播节目的制作相对复杂，而且时效性不足，因此即使是直播也很难和观众进行直接互动，大部分广播节目依然属于单向传播，很难根据观众的意愿来对节目展开优化和改进。而融媒体技术的应用则可以充分满足观众对于广播节目的个性化需求，让观众能够随时对节目内容提出自己的意见和建议，而且还能在节目的过程中进行交流互动，同时专业的节目制作团队还能避免节目互动出现混乱的情况，让广播节目和观众拉近距离的同时，还能维持好节目的秩序；在提高广播节目个性化的同时，还能有效提高节目的质量。

3.融媒体时代提升广播编辑工作水平的路径

3.1 精准瞄向

保障受众群体稳定，首先需要了解受众需求和受众的喜好，根据受众的实际情况对节目内容作出有效优化，相关编辑工作人员需要认识到这一问题，深入到节目受众群体的生活当中有效了解受众群体的生活，因为广播节目的受众定位是基层群众，相关工作人员在受众分析的过程中除了需要分析受众群体的兴趣爱好，明确受众群体想要了解的事件内容以外，还需要了解受众的文化素养，广播节目不仅仅是一种娱乐节目，同时也是一个文化传输节目，在文化传输的过程中只有充分了解受众群体的群体特征才可以保障信息文化的有效传输，进而在节目开展的过程中作出针对性调节，相关工作人员除了可以通过传统的调查和数据分析以外，还可以通过开设公众号和视频号等多种方式与用户搭建沟通渠道，了解现阶段节目收听者的需求、兴趣爱好，通过受众反馈了解在编辑工作中存在的问题，做出相应的优化和改良，提高广播节目与观众的契合度，提高与用户的黏度，实现可持续发展和提升。

3.2 注重人才培养

工作最终的落脚点仍旧是工作人员，工作人员的能力和素养将直接决定工作在实践落实过程中所能达成的效益和影响。想要对广播编辑工作作出进一步的优化和改良，就需要加强对于工作人员的素养打造，以保障相关工作人员的能力和素养更契合于实践工作需求，更好地应对实践工作中的问题，相关单位应该从以下几点着手加强人才队伍的打造。

首先，相关单位应当建立培训机制，优化培训内容。融媒体时代下广播编辑工作人员除了需要对于广播编辑工作有较高的了解和认知以外，还需要对网络技术有较为深入的了解，以此为中心更好地解决实践工作问题，除此之外还需要通过培训工作的开展培养相关工作人员的艺术修养，让其具有更好的艺术敏锐度，对工作内容作出相应的优化。

其次，相关单位需要加强相关工作人员的思想意识培训。广播节目在播出之后不仅是一个娱乐节目，更是一个文化传输节目，相关工作人员在实践工作开展的过程中需要明确自身工作的特殊性，肩负起社会责任，因此需要提高对于相关工作人员的观念素养培训，注重意识培训，使其端正工作态度。

最后，相关单位需要提高人才准入门槛，招聘更多具备专业素养和专业能力的人才进入到相应的工作岗位，以此为中心打造出专业性相对较强的人才队伍。

3.3 做好环节优化

广播编辑工作在实践开展的过程中主要可以分为三个环节，分别为节目前期准备、内容资料收集、后期修整，相关单位需要从这个三个环节着手进行针对性优化。

首先从前期准备环节来看，相关编辑工作者需要深入群众了解人民群众的喜好，明确资料收集的主要方向，为广播节目制作和优化奠定好基础，明确方向和重点。其次，从内容资料收集环节着手，相关工作人员需要从更加综合全面的角度收集资料，公正客观分析资料。融媒体时代下，编辑工作人员的资料收集能力相对较强，但是需要提升信息资料的辨识能力，以此为中心强化资料和数据的甄别和分析能力。最后，相关编辑工作人员需要在后期修整环节关注受众的文化素养，深入浅出地进行内容编辑，适当的情况下可以融入社会主义核心价值观和中华传统文化的相关内容。从这三步出发，对广播编辑工作作出相应的完善和改进。

3.4 进一步提高广播覆盖率

传统广播节目基本都是在固定时间段播放，因此观众的收听时间和意愿受到了一定的限制。由于现代社会人民生活节奏的加快，很少有观众会守着广播来收听自己喜欢的节目，更多的是利用移动设备和电子设备收听。因此广播台可以利用这一特点和优势，让广播节目能够进行多次传播，提高广播节目的覆盖面积和传播范围，让观众能够随时随地地利用手机、电脑等设备进行广播节目的选择，让观众能够更加方便地收听广播节目的同时，还能有效扩展广播节目的覆盖范围以及收视率，从而促进广播台的发展。例如目前部分广播推出了广播节目回放功能，能够让观众随时自主地选择想要收听但曾经错过的广播节目。

3.5 进一步提高节目质量

广播节目的质量是确保广播发展的关键，因此如何在融媒体时代进一步完善广播质量成为了促进广播台发展的关键。不过由于技术以及管理等方面的原因，目前很多广播台的广播节目制作以及编排依然相对传统，例如缺乏互动性、时效性以及个性化等等，这些都是广播台需要进行优化和改善的方面。而融媒体技术的飞速发展则是提高广播节目创作质量的关键，广播台可以利用网络来获取观众对于当前广播节目内容的意见和建议，并且利用大数据获取不同年龄段观众对于广播节目的需求以及对于个性化信息的选择，进而帮助节目创造团队来选择合适的题材与内容，同时节目制作组还能通过大数据分析观众的特点，并且根据观众的特点和标签来对节目内容、节目时长等重要因素进行精确化调整，建立起符合融媒体时代的广播节目框架。

4.结束语

融媒体时代下，广播编辑工作在实践开展的过程当中面临着前所未有的挑战，相关工作人员必须对自身工作做出有效的优化和改良，以更好地契合于时代需求。