让孩子在玩乐中爱上做家务

文/刘桂珍

儿子今年6岁，上小学一年级。上小学之前，因家里人的溺爱，什么事都是家里人替他做，结果让他养成了好吃懒做的坏习惯。

一个周六，我见儿子把积木丢得到处都是，便让他捡起来，他像没听见一样。开饭时，我让他摆放桌椅，他却只顾伸长脖子看桌上有什么好吃的。我忍不住说道：“你呀，就知道吃好吃的，啥也不干。”他笑嘻嘻地回答：“小孩子嘛，都喜欢好吃、好玩的呀。”

看着只顾着吃的儿子，我不禁担忧起来：儿子这么懒怎么办？为此，我特意和家里人进行了一番沟通，大家也意识到不能再这样宠溺他了。

可是，儿子已经有了惰性，怎样才能让他主动做家务呢？我琢磨了起来。突然，我想起了他说的“喜欢好吃、好玩的”，心里顿时有了主意。

第二天，儿子在客厅玩，我特意在客厅的桌上揉起了紫薯面团和白面团。儿子最爱吃紫薯馒头。看着我揉搓面团的样子，儿子突然来了兴致：“妈妈，你揉捏面团像玩彩泥，看起来可好玩了。”

我故意说：“是挺好玩的，你要不要玩一下？”

儿子立即说：“要，我也要玩。”说着，他便跑去洗手，随后进来捏了一小块紫色面团拿在手里。

我告诉他：“今天咱们就做小猪馒头。”

他很兴奋，一个劲儿地问怎么做。

我一边示范一边讲解：首先把紫色面团擀成面片，用塑料刀将面片切出三角形作猪耳朵，剩下的边角料捏出猪鼻子；然后用白色面团捏出猪的身体；最后把猪鼻子、猪耳朵、猪眼睛（黑豆子是猪眼睛）粘到相应的位置。

不等我说完，儿子就迫不及待地拿起塑料刀切三角形面片，不料却怎么也切不成形。我便手把手教他。不久，他就学会了。我当即表扬了他，他更来劲了，学着我的样子捏小猪。不一会儿，他的衣服和脸上都沾上了面粉，可他毫不在乎，兴致勃勃地忙活着。

一阵手忙脚乱之后，儿子终于捏出了一只小猪，样子虽然不是很好看，但我还是夸奖他：“这么快就学会了做小猪馒头，你动手能力真强，给你点赞。”

听到我的夸奖，儿子劳动的热情更高涨了：“我还要做星星和小鱼。”说着，他便扯了一小块面团使劲揉捏起来。

一个多小时后，一锅奇形怪状的馒头出锅了。儿子一阵欢呼，拿起一个小鱼馒头便往嘴里塞，边吃边说：“我做的小鱼馒头真好吃！”

我笑着问他：“是不是自己做的食物吃起来特别香？”

他一边吃一边点头。

接下来的日子，我都通过让家务劳动变成更好玩的方式吸引儿子参与。比如：衣服晾干后，我就和他玩叠衣服游戏；买了带壳的豆子，我就和他进行剥豆子比赛。在玩的过程中，我总是故意输给他，让他体会到成功的快乐，激发他对做家务的热情。渐渐地，他不再好吃懒做了。

一天，家里来了客人，儿子竟然主动拿杯子给客人倒水。这可是他从没有做过的事呢。

虽然孩子年龄小，但家长也不能事事包办，这会助长孩子的惰性。我们要从小培养孩子做家务的习惯，在培养的过程中，家长可改变孩子参与家务的方式，让孩子在玩乐中学做家务，爱上做家务。