江苏省盐城市尚庄中心幼儿园 盛维霞
实施午睡安全管理应该强化每位幼儿园管理者的危机意识,让他们在防微杜渐中逐渐落实各种安全保障,只有紧绷安全意识这根弦才能将安全管理落实到午睡的每一环节中。实施幼儿午睡安全管理不仅仅是安保主任和学校管理层的重要责任,更是幼儿园教职工的责任,因此应该增强教职工的安全意识,让他们警钟长鸣,实现安全问题天天讲,对有关安全问题进行有效的培训,真正的让每位教职工明确日常午睡安全管理的要求、事故处理的相关办法和必须承担的责任等等。幼儿园要时常针对典型午睡安全事故的案例,分析原因,探讨预防的措施,真正的强化全体教职工的安全意识,让他们对于午睡期间的安全问题和事故后果有更深的预见性,也能够树立他们预防为主且高度负责的责任感。
保障儿童午睡安全,不仅仅是幼儿园的责任,也与家长也有着密不可分的关系。只有密切家园合作,让家长们配合幼儿园的安全管理工作,才能使得安全管理工作有进步,切切实实保护每名幼儿的生命健康安全。首先,幼儿园定期召开以安全为主题的家长会,让幼儿家长了解自己身上的教育责任和安全重担,在家里给孩子们渗透各种安全教育知识,让他们从自我做起,明白如何保障自己的安全;其次,与家长们密切合作,共同探讨如何实现午睡更好的安全管理,集思广益才能做好幼儿园的安全管理工作,通过家园共育促进幼儿园安全管理工作的有效落实。最后,通过密切与孩子家长进行沟通,及时给幼儿家长提出一些建议,例如,给孩子们买拖鞋时要买防滑的拖鞋,女孩子的衣物、头饰不宜太过繁复、锋利等等,从这些细微小事做起,才能够保证午睡安全管理工作的顺利实施。
为了避免消化不良,饭后消食带幼儿散步20分钟方可入寝。
1.提供舒适睡眠环境
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,环境对于孩子们的发展具有重要意义,更是重要的教育资源,应该重视良好环境的创设,促进幼儿健康成长。因此,在实施午睡安全管理工作中,应该重视创建舒适的睡眠环境,提高幼儿的睡眠质量。例如,在睡眠室的墙面上张贴熟睡的乖宝宝图画、漂亮的夜空图片,贴上钻被子、闭眼睛、保持安静等等话语提示,既为孩子们营造温馨的睡眠环境,又能够通过这些提示语引导幼儿们了解自己的午睡行为,规范他们的睡前行为,提醒幼儿们尽快入睡,减少一些不必要的安全隐患。
2.调节躁动情绪
幼儿年纪较小、活泼爱动,午睡时不能马上进入梦乡。因此,老师应该适时干预减少安全隐患的出现——幼儿教师可以通过唱儿歌、音乐暗示、讲故事的方法引导幼儿们尽快入睡。例如,老师每天在午睡之前给孩子们讲一个睡前故事,营造睡眠的氛围和环境,让幼儿们快速入睡,同时在老师的故事讲解中,使得整个睡眠室快速安静下来;其次,幼儿教师可以给孩子们唱《睡觉歌》:“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥,我的乖宝宝就要睡觉了;摇啊摇,摇啊摇,小花被要盖好……”,随着老师曼妙的音乐,幼儿们安静下来并快速地进入梦乡。
3.各项检查工作
孩子们的睡眠室必须保持空气流畅,要求保育员在孩子们进入寝室前15~20分钟关闭窗户,以保证寝室的温度,并且要勤通风,勤开窗,睡眠前为孩子们拉好窗帘,给他们营造良好的睡眠环境;随着季节的变化,及时更换厚薄被褥;保教人员相互配合,保持寝室干净干燥,地面不能积水,避免孩子们滑倒;保育老师要合理安排床位,体弱的幼儿应该在背风处,尿床和活泼好动的幼儿睡在保育老师照顾得到的地方;当孩子们进入到寝室时,老师要让孩子排队进屋,避免推搡;督促幼儿饭后漱口,要检查孩子们口腔中是否有食物残渣;提醒幼儿睡前小便;不带发卡、玩具等等进入到寝室之内。做好这些安全工作之后,幼儿教师要清点寝室中幼儿的数量,不能漏掉任何一名孩子,避免安全事故的发生。
4.指导入睡
注意并指导幼儿先将鞋、袜子整齐地摆放在床下,将外衣、外裤按要求分别叠放整齐,并放置在固定位置,且衣服放在裤子上,穿衣时较为方便;按小组分批入睡;提醒幼儿右侧卧躺下,及时帮助幼儿纠正不良的睡姿,特别注意幼儿不能蒙头睡,帮助其拉下被子,起床后及时对孩子进行指导;对一些不能及时入睡的幼儿,可以用面部表情和手势进行提示,或轻轻地劝慰抚摸引导孩子们尽快入睡。
在儿童的午睡熟睡阶段最容易发生事故和危险,因此值班老师必须好以下几点:
1.帮助幼儿盖好被子
孩子们的年龄较小,抵抗力较低,喜欢踢被子,因此无论是春夏秋冬哪个季节都要盖好被子才能入睡。因此当孩子们在午睡过程中,老师进行巡查时,若孩子没有盖好被子,就要帮其盖好;若孩子们蒙着头睡觉,把头捂的严严实实的,值班老师要帮这些孩子把被子拉下来。
2.纠正幼儿的睡姿
孩子们正处于身体发展的重要阶段,科学研究表明,侧卧的睡姿势最为科学的,因此,老师在日常的巡查中,要指导孩子们侧卧睡觉,勿采取俯卧式睡觉,以减少俯卧睡姿对于心脏的压迫,避免发生窒息等危险的情况。
3.对吃药的孩子格外注意
孩子们的免疫力较低,即使是一次小小的感冒,有时在睡眠中也会引发高烧。因此,老师要对因病服药的孩子们给予格外的注意,在巡查时多多留意,及时发现因高烧导致的抽风等等危险。
4.多多注意尿床的孩子
幼儿之间存在差异,有的孩子尿尿周期比较短,这时幼儿教师在巡查过程中,要及时提醒这类幼儿排尿。如果幼儿教师没有及时的给予关注,那么幼儿会产生憋尿的状态,久而久之,形成了憋尿的习惯,影响身体的发育。憋尿时间过长,还会导致膀胱过度充盈,甚至会出现膀胱破裂等。因此,教师引导幼儿及时排尿非常重要。
5.反复巡查,做好记录
每天的值班教师必须认真填写幼儿午睡值班记录情况表,注意发现并消除幼儿午睡时存在的安全隐患问题。
幼儿起床之前保育老师要关好窗户,避免孩子们着凉;可播放轻音乐和幼儿故事叫醒幼儿,让他们分批起床,对个别起床难的幼儿轻拍轻声唤醒。幼儿起床后让他们学习自己整理床铺,锻炼幼儿的自理能力。另外,保育员老师的眼睛不能离开幼儿,一定要注意他们的安全——夏冬季节在开空调时要提前20分钟调整温差;有秩序地组织幼儿们起床;指导幼儿穿衣服时,应该让幼儿先坐在被窝里穿上衣,再起身穿裤子,避免感冒;教师应检查幼儿衣服,鞋袜等等是否穿着正确,避免穿反鞋、穿错衣裤等等的情况;起床后要孩子们做午检,摸幼儿的额头试一下温度,观察精神状况、身体情况,及时组织幼儿们分批入厕、喝水等等。
只有严格的制度才能够保证安全管理工作的顺利进行,因此,学校管理层应该明确午睡管理制度,午睡安全责任由保育教师负责,保育教师从孩子们进出寝室、上下床的秩序维持、清点人数等方面了解幼儿的身体精神状况、组织纪律并保证午睡的安全。另外,保育教师应该规范个人行为,保持幼儿午睡时的安静,不能随便串班、离岗、打电话、凑堆儿闲聊等,并且要求保育教师给幼儿制定明确的午睡规则。
为了保障幼儿午睡安全管理的顺利进行,应该加强行政监管,行政人员轮流进行全幼儿园的午睡巡查,既督促午睡制度的执行,又能有效地协助值班教师发现安全隐患,做到及时发现、及时纠正。
孩子们的快乐成长和健康安全是家庭、是学校、是老师的责任,更需要家庭、社会、幼儿园建立强有力的安全防范意识,实现有效的家园合作,提高幼儿保教人员的安全意识,才能为孩子们开拓一片片安全的沃土,呵护幼儿的生命,促进他们健康快乐成长!