巧用课本文言文之“修身”篇

高良连

古文，是历史的证明，是民族精神的凝结。先贤们留给我们的精神财富在古文中熠熠生辉，虽经历万世仍璀璨夺目，影响着一代代的中国人。《大学》有“修身齐家治国平天下”之说，君子以身型于兄弟，以御于家邦，蕴含着儒家思想中推己及人、家国一体的观念。作文素材与其舍近求远，不如回归课本。这一讲，我们以“修身”为主题，巧用课本中的说理性文言文，点亮你的考场作文。

荀子《劝学》

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

切入点一：专注行之，方有从容自如的底气。

蚯蚓无手无脚，只凭身体蠕动，却能在厚厚的土层中穿梭自如，这与它专注的特性紧密相关。人生又何尝不像厚厚的土层，处处都是艰难险阻，但如何才能自如生活，诗意栖居，需要力量，需要底气。这种力量和底气来自排除万难、一心一意的专注。从这一点来看，蚯蚓倒是我们的老师了。

运用示例：学习做事，贵在专注。五一劳动奖章获得者骆志荣进入造纸行业便一头扎进造纸技术原理的研究学习，全身心投入科研和生产一线，三十年如一日，终于从一知半解蜕变成基础扎实的领先者，拥有了技术创新的底气，还带动了更多青年工人在岗位成才。如此看来，先天条件与成败之间并无绝对联系，若心志专一，即使像无手无脚的蚯蚓也能食埃土、饮黄泉，生活无忧。——厦门大学附属中学 陈舒晴

切入点二：点滴积累成就大飞跃。

土层何其厚，何其固，蚯蚓何其小，何其柔，然而这一大一小的对峙却呈现出融合与疏通之美。小小的蚯蚓凭借点滴的“钻研”在厚土中畅通无阻，就如滴水穿石般，在日复一日的倔强与坚持中敲出自己的通天大道。

运用示例：在面对险山绝境时，多数人都叹息而弃之，未能有幸窥见山后胜景。而有些人面对险阻就如荀子笔下之蚓，不惧艰苦，仍坚持不懈，最终“上食埃土下饮黄泉”，实现心中所愿。低等动物尚且通过自身一点一滴的坚持来克服先天不足，努力追求自己的目标，更何况人呢？足球少年何忆义，幼时因疾病失去左腿，却从未熄灭对足球的热爱，经过日复一日专注的训练，如今已能拄双拐飞奔射门，并成为一名专业田径运动员。作为新时代青年，我们更应用土之积累，成就光明未来。——厦门大学附属中学 庄玉洁

魏征《谏太宗十思疏》

奔车朽索，其可忽乎！

切入点：注意细节，决定成败。

人们通常关注车马的速度，却往往容易忽视连接车与马的关键细节——绳子。“奔车朽索”四个字让人触目惊心，不敢直视。魏征的智慧就在于擅长用生活中最形象的事例来提醒皇帝要注意细节，尤其是那些容易被忽视却决定成败的细节。

运用示例：魏征有言：“奔车朽索，其可忽乎！”快速奔驰的马车奋力向前，如果绳子腐朽，后果将不堪设想。绳子虽为细节，但却是马车这一整体中关键的一部分，不可小觑。为人亦如是。行大事者若不拘小节，必陷于小节之中。——厦门大学附属中学 吴昱宏

王安石《游褒禅山记》

夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

切入点：怀冒险精神，闯全新天地。

夫夷以近，則游者众。游者众多的原因是这地方容易到达，且大多数人到过，安全系数高。求易心理让我们很容易沦为盲从的庸碌之人。世间最美的风景，常在于险远，而要抵达那里，需要我们勇于冒险，勇于开拓进取，才能创出自己的一番新天地。

运用示例：未曾凌绝顶，怎知众山小？太多时候，我们将自我缚于舒适圈中，追求所谓稳定与安全，跟从浩浩荡荡的人群庸碌前行，却忘记了开拓属于自己的天地。正如王安石曾慨：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。”独特的天地非创不可见、非闯不可达。行自己的路，追自己的梦，无论山高水长、路远马亡。破局破茧之阵痛过后，方可获新眼光，立新格局，成新自我。——厦门大学附属中学 陈妍言

《孟子·梁惠王上·寡人之于国也》

狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。

切入点：行有不得，反求诸己。

孟子的这个比喻很有意思，将用刀杀人的罪责归于刀。这种说刀杀人的荒唐借口在当今社会却还存在，不得不令人深思。而孟子用此比喻目的就在于告诉梁惠王“无罪岁”，言外之意就是要先反省自己做得够不够好。

运用示例：逃避是人的天性。生活中，我们常常向外寻找各种理由，试图逃避自己的过错。然而，孟子曾以借刀杀人为喻，指责梁惠王推卸社会动乱责任的荒唐，并曰：“王无罪岁，斯天下之民至焉。”诚然，成长历程里，错误与缺憾本属常态。我们唯有跳出推卸责任的藩篱，时时反求诸己，才能接近内心深处的期待。——厦门大学附属中学 张婷宇

《论语十二章》

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

切入点：虚心求进是一种智慧。

两千多年前，孔子用如沐春风的良言告诉我们，做人要谦虚。对于那些比我们优秀的人，与其用阿Q 精神来自我安慰，不如抬起头，去学习，去追求进步。天外有天，如果不接受自己不够完美的事实，人生该多么痛苦。

运用示例：社会竞争愈演愈烈，竞争场里会有比我们优秀的，也会有落后于我们的，对此我们应该持平视之心，明晰生命的终极意义是自我成长，而不是在名利场里争出高下。孔子曾言：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”面对比我们优秀的人，与其去嫉妒、逃避、焦虑，不如直面自己的不足，勇敢地去学习他人的优点，充实自己，活出自己的精彩。——厦门大学附属中学 胡晓畅