七年级下册期中综合评估二

武雷修

（时间：60分钟；满分：100分）

一、选择题（请从各小题四个备选答案中选出最符合题意的一项。15小题，每小题3分，共45分）

1. 进入青春期后，同学们开始更加在意自己的体态和容貌。有的同学为个子矮小而自卑，有的同学为脸上的“痘痘”而烦恼。你认为他们应该

①以积极乐观的心态接纳自己的不完美

②认识到每个人身体发育情况各不相同

③注重外表打扮，让自己变得完美无缺

④在追求外在美的同时也要关注内在美

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

2. 李梅在和朋友们聊天中坦言道：“我常常渴望独立却又难以摆脱依赖，富有理想却又经常脱离现实，想要勇于探索却又容易缺乏自信。我的心理充满着矛盾。”作为好朋友，你可以这样对李梅说

①应顺其自然，无须在意这些矛盾心理

②这些矛盾心理只会成为你成长的阻力

③这是我们成长过程中的正常心理现象

④我们要用恰当方式调适这些矛盾心理

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

3. 一名男孩同家长参观天文馆时，发现天文馆里的科普知识存在多处错误：原本“长征三号”运载火箭模拟发射的视频变成了“长征五号”，而火箭的分离顺序也存在错误。对此，天文馆表示，已经收到反馈，并认真采纳了建议。男孩的行为属于

A. 学贵有疑，具有批判性思维

B. 打破常规，有开发创造潜力

C. 追求独特，具有独立思考能力

D. 年少气盛，能够直面矛盾心理

4. “男孩是本巨著，记着一生的英勇和潇洒；女孩像首小诗，载着无比的温尔文雅……如今的男孩、女孩各撑起半边天。”下面对这首诗的理解，你赞同的是

A. 男生的性格特征要比女生更具有优势

B. 男生女生的正常交往有助于优势互补

C. 女生的性格特征要比男生更具有优势

D. 我们没有必要认识男女生之间的差异

5. 关于青春期的描述，文学家称之为“人生的花季”，社会学家称之为“多事之秋”。青春到底会是什么样，关键在于我们如何应对。下列应对正确的是

①面对自身的不足——开发潜力，勇于尝试不断改进

②面对身体的变化——科学分析，多关注自己的外表

③面对他人的见解——独立思考，能够进行理性分析

④面对异性的关心——尽量回避，避免他人产生误会

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

6. “曾经不愿意外出，是体育运动让我快乐起来”“体育带给我许多改变，我变得更加自信”“每个人都可以发光发热”……在杭州亚残运会上，残疾人运动员展现了良好的竞技水平和自信自强的精神风貌，书写了打动人心的故事。对此，下列理解有误的是

A. 不断地战胜自己、超越自己，是自信的重要内容

B. 青春的探索需要自信，自信能够让我们充满激情

C. 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持

D. 勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信

7. 孟子曰：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也”。其中，“羞恶之心”告诉我们要

A. 己所不欲，勿施于人

B. 尺有所短，寸有所长

C. 闻过即改，知耻后勇

D. 高山仰止，景行行止

8. 慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。下列行为符合慎独要求的是

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

9. 据某市公安机关的统计报告，当前该市未成年人违法犯罪中，没有预谋的，只是一时冲动而违法犯罪的占82.7%。这说明青春期情绪的特点是

A. 丰富多彩，不可控制

B. 具有细腻性、闭锁性

C. 常因一点小事就冲动

D. 反应强烈，容易波動

10. 下面图表告诉我们

A. 产生焦虑情绪会影响学习的效率

B. 焦虑程度越高学习的效率就越高

C. 焦虑情绪决定着我们的学习效率

D. 只有学习好才能够消除焦虑情绪

11. 有人说，能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。下列生活情境与调节情绪的方法相匹配的有

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

12. 下面两位同学的对话启示我们

小娟：“唉！这次考砸了，好烦，睡不好，看见人更烦，也不知道该怎么办？”

小静：“我们一起去爬山吧，领略山顶的风光，心情会舒畅一点！”

爬山回来后，小娟的烦恼一扫而光。

①情绪的表达关乎健康，也影响人际交往

②要积极参加体育运动，培养运动的特长

③要学会合理调节情绪，成为情绪的主人

④要增强意志力，控制情绪的表达和宣泄

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

13. “我认为作为一个新时代少年，首先就是要有一颗爱国之心，心中有国，自己才会更加努力去做好每一件事情。”近日，钟铠锐荣获2023年度广东“新时代好少年”称号。下列诗句表达的情感与材料主旨相同的是

A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村

B. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符

C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君

D. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕

14. 李华从小兴趣广泛。踢足球、书法、集邮、打篮球样样喜欢。他说：“从足球里，我学到了大局观和团队意识，从书法里，我学到了协调和均衡，从集邮里，我感受到了世界的丰富多彩，打篮球让我身体健康、精力充沛。”对此，下列认识正确的是

A. 美好的生活情感有利于我们的健康成长

B. 拥有的情感越丰富，我们的生活越美好

C. 培养多种兴趣爱好会影响我们的学习

D. 在生活中要培养、发展各种兴趣爱好

15. 2023年11月12日中新网广西新闻讯，广西民族大学第二届“红色故事讲述人”暨“复兴中华，青春践行”舞台剧展演在该校思源湖校区大学生活动中心大礼堂精彩呈现。该节目的上映

①有利于向学生传递情感正能量

②有助于激发大学生的美好情感

③能消除当前社会中的负面情感

④有助于增强学生的文化认同感

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

二、非选择题（4小题，共55分）

16. （9分）材料一：下面是三位同学的烦恼。

材料二：最近一段时间，小王经常对一些同学的生理发育特点说三道四，并以此取笑他们，弄得他们很难堪。小丽批评小王太过分，小王却不以为然地说：“谈论一下他们的生理变化有什么不对，用得着大惊小怪吗？”

（1）同样青春的你，可能也遇到过这样那样的烦恼。假如你是材料一中的一员，你的心理感受是怎样的？（2分）

（2）请你评析材料二中小王的言行。（7分）

17. （10分）2023年11月14日光明网讯，夫妻俩在晚饭期间发生争吵，为发泄一己私愤，丈夫竟从5楼阳台丢出平底锅和陶瓷碗具，险些砸到楼下路人。虽没有造成人员受伤，但其行为已涉嫌高空抛物罪。

（1）丈夫发泄情绪的方式正确吗？（1分）请你简要说明理由。（5分）

（2）通过合理的方法调节情绪会给我们带来哪些影响？（4分）

18. （18分）材料一：进入青春期，男生和女生会越来越多地表现出自己性别角色的特点，让我们一起去认识这些特点。

[温婉可人、决策果断、富有冒险精神、雄心勃勃、心思细腻、善于理解体谅他人 ]

材料二：某校就“异性同学交往”的相关问题对全校学生进行了调查，结果如下：99.6%的学生渴望与异性同学交往，98.7%的学生认为与异性同学交往是必要的，18.9%的学生能够做到主动大方和异性同学交往。

（1）你认为材料一的词语哪些更倾向于描述男生？（3分）哪些更倾向于描述女生？（3分）

（2）材料二说明了什么问题？（2分）同学们不能主动大方和异性同学交往的原因可能有哪些？（4分）

（3）男女生各有优势，可以取长补短。在日常生活中，我们应该如何与异性正常交往？（6分）

19. （18分）某校七年级（1）班的同学开展了一次“了解情绪情感，传递情感正能量”的主题活动，请你参与并完成如下问题。

【读懂情绪感受】在成長过程中，我们经历着不同的情绪感受，下列两位同学分享了自己的生活点滴。

[小青：我在小学时成绩一直名列前茅。可是升入初中后，两次考试成绩都不理想，看着考得好的同学眉开眼笑，我的心情糟透了。

小天：体育课上，我不小心撞到了小军，还没等我道歉，小军已经一拳打了过来。看着已经跑远的小军，我生气极了。 ]

（1）小青和小天分别表现出什么样的情绪感受？（2分）请你给他们介绍两种调节情绪的方法。（2分）

【体验美好情感】学校组织全体七年级师生观看了第九届全国道德模范人物事迹展示。全国道德模范评选表彰活动由中央宣传部、中央文明办等六部门联合组织开展，每两年评选表彰一届。

（2）观看第九届全国道德模范人物事迹展示我们会产生哪些美好的情感体验？（4分）这些美好的情感对我们有何作用？（4分）

【传递情感正能量】同学们纷纷表示：要向全国道德模范人物学习，弘扬正能量！他们准备从家庭、学校、社会三方面发出倡议来传递情感正能量。

（3）请你帮助他们完成如下倡议书。

（参考答案见第34期）