让孩子成为独一无二的自己

2023-03-15 17:54李玲玲
莫愁·家教与成才 2023年3期
关键词:小雅小丽身心

李玲玲

故事案例:

小丽父母很看重小丽的成绩和排名,还经常拿小丽跟邻居家的孩子比較。小丽乖巧听话,小学时成绩优异;进入初中后,成绩下降得厉害,每天回到家后就关上自己的房门,不愿与父母交流。父母经常因为小丽的事闹得不愉快。

律师解读:

《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)在第一章总则中,对家庭教育提出了五点要求,第一点要求是:“尊重未成年人身心发展规律和个体差异。”

造成小丽出现以上问题,究其原因,是家长没有尊重孩子的身心发展规律和个体差异性。很多父母喜欢拿孩子与别人家的孩子进行比较,其实每个孩子都是独立的个体,有着各自的特点,家长盲目对比,会伤害孩子的心理。家长应当了解孩子的身心发展特点,及时关注孩子的成长变化和需求,多理解、鼓励孩子,让孩子以良性的模式去发展自我特性,成为独一无二的自己。

法律条例:

《家庭教育促进法》第五条:家庭教育应当符合以下要求:(一)尊重未成年人身心发展规律和个体差异;(二)尊重未成年人人格尊严,保护未成年人隐私权和个人信息,保障未成年人合法权益;(三)遵循家庭教育特点,贯彻科学的家庭教育理念和方法;(四)家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致;(五)结合实际情况采取灵活多样的措施。

故事案例:

小雅性格活泼开朗,兴趣爱好广泛,尤其喜欢画画和舞蹈,还让妈妈给自己报了训练班。爸爸认为初中阶段很关键,小雅成绩有退步应该抓紧学习,并强行停掉了小雅的画画和舞蹈课。小雅整日郁郁寡欢,和父亲的关系也很僵。

律师解读:

小雅的父亲望女成凤,用爱绑架孩子,把成绩好坏作为评价孩子的唯一指标。纵观孩子的成长,成绩是暂时的,但积极乐观的性格、善良的品德和端正的三观会伴随孩子的一生。《家庭教育促进法》规定,家庭教育应以立德树人为根本任务,要求家长“培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进未成年人健康成长”。纵观历史孟母三迁、岳母刺字等故事,都是家庭教育的德育典范。小雅的父亲过分看重分数和排名,忽略孩子心灵成长,可能导致孩子出现适应力差、情感冷漠、情绪低落等问题。家长应以正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子,给青少年足够的成长空间,让孩子快乐健康地成长。

法律条例:

《家庭教育促进法》第三条:家庭教育以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进未成年人健康成长。

编辑 乔可可 15251889157@163.com

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