课中助学
第1课时 种族构成复杂、发展中的工农业
1.(1)最多 白种 印第安 混血
(2)狂欢节 桑巴舞
2.(1)①南 西 赤道 南回归线 热 南美 大西 ②亚马孙平原 高温多雨 巴西高原 热带草原 干、湿 ③亚马孙河 大西
(2)①湿润 水 ②咖啡王国 大豆 外汇
(3)①铁矿石 采矿 汽车 ②东南 里约热内卢 巴西利亚
【情境探究】
(1)农作物多分布在东南沿海地区。这里气候湿热,地形平坦,有利于农作物的生长。
(2)铁矿分布比较广,石油主要分布在东南部沿海地区,煤主要分布在南部地区。工业城市主要分布在原材料附近和海上交通便利的東南沿海地区。
(3)自然条件优越,地形平坦,气候温和;临海,对外交通便利;工农业基础雄厚,历史悠久。
第2课时 热带雨林的保护
1.热带雨林 巴西 世界动植物王国
2.地球之肺 气候 光合 二氧化碳 氧气
3.(1)农牧场 矿山 公路 烧荒耕作
(2)水土流失 生态环境
(3)亚马孙地区生态保护法
【问题探究】
(1)热带雨林能通过光合作用吸收大量的二氧化碳,放出氧气,净化环境,使人类不断地获得新鲜空气,因此被称为“地球之肺”。
(2)雨林砍伐面积呈变大的趋势。大量砍伐雨林会造成水土流失加剧、生物多样性锐减,影响全球气候等。(任答两条即可)
(3)赞同开发热带雨林。理由:因为热带雨林有巨大的经济效益,巴西是发展中国家,所以应该开发。
赞同保护热带雨林。理由:因为热带雨林具有巨大的环境效益,所以应该保护。
赞同保护性开发热带雨林。理由:因为热带雨林有经济效益和环境效益,在发挥环境效益的同时,应适度合理地开发,获取经济效益,以满足当地人们的生存需要。
课后检学
1.D 2.D 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.C