高校图书馆消防安全管理与读者消防安全教育工作研究

摘要：高校图书馆是重要的资源、信息供给机构，也是师生学习与活动开展的重要阵地。高校图书馆为了更好满足读者的个性化阅读与学习需求，其资源十分丰富，不仅仅有着大量的纸质藏书，而且为了顺应时代发展，还有大量的电子设备能够满足不同群体的资源获取需求。此外，图书馆的内部空间也十分复杂，分为若干个不同区域，能够满足不同群体的阅读与学习需求。与此同时，图书馆在运营过程中也会投入大量设备，如照明设备、温度调节设备等。这也意味着图书馆在设计、建设过程中，会投入不同的资源、材料，会运用不同的建设形式来呈现空间效果。高校图书馆作为一个相对开放的公共空间，广大师生开展图书服务活动，有着一定的人流量，这些因素都对高校图书馆的消防安全管理提出了更高要求。为了保障读者安全，保障高校图书馆有序运营，就要根据高校图书馆的实际情况来做好消防安全管理与读者的消防安全教育工作。

关键词：高校图书馆；消防安全管理；读者消防安全教育；工作策略

引言

高校图书馆是满足广大师生读者多样化资源获取需求和个性化学习需求的重要场所，高校图书馆具有建筑形式多样化、设施设备多样化、人流往来密集性等特点[1]。在这种情况下，往往导致消防安全隐患的发生。消防安全问题一旦发生，其后果不堪设想，不仅仅会破坏高校图书馆的设施设备，影响其正常运营，更为关键的是会对读者的生命安全造成极大威胁。因此，加强高校图书馆的消防安全管理刻不容缓，需要从消防安全管理体系、方法、管理与技术等方面着手，多管齐下，多措并举提升高校图书馆的消防安全管理水平。除此之外，还要运用有效的方法与模式来做好读者的消防安全教育工作，通过有效的安全教育形式来提升读者的消防安全意识，切实保障自身安全。

一、高校图书馆消防安全管理策略

（一）在图书馆建设前期融入消防安全设计

基于高校图书馆空间的复杂性以及消防安全管理工作實施的特殊性，为了确保高校图书馆安全，就需要从源头上着手，在高校图书馆建设前期融入消防安全设计，这样能够最大程度减少消防安全事故的发生几率，降低消防安全问题发生时的伤亡率。

在前期的建设设计上，消防安全理念的融入主要从几个方面着手。其一，在空间设计上，要结合高校的人数规模、图书馆的藏书目标以及服务需求来进行空间设计。如：结合不同的功能区域，设计专门的逃生通道，要有良好的通风能力，门窗的配置要合理[2]。其二，在材料设计上，要选择防火材料。如：防火门、隔热层要具备防火功能，基于纸质藏书的需求，书架材料的应用也要具备良好的耐火能力。尤其是电路系统的设计，是决定消防安全的关键，很多公共场所的消防安全问题都与电路系统息息相关。为了更好降低高校图书馆消防安全问题，通过强化电气系统的安全设计，加强安全防护能力以及内部的自动化监控与管理能力。要科学选择电路系统材料以及防火、防腐蚀能力强的电线电缆和电气设备，切实提升电路系统的消防安全能力。同时，也要应用有效的安装设计手段，对电路系统安装施工过程进行数字化模拟，找出漏洞与不足，在设计环节进行优化，避免安装过程中安全问题与质量问题的发生。

（二）加大对消防安全硬件设备的投入

高校图书馆消防安全管理压力极大，而且管理形势极为复杂，预防是高校图书馆消防安全管理的重要环节，预防可以从建设设计、日常管理、安全教育上着手。应对需要良好的硬件支持，一旦发生消防安全苗头，能够迅速处理。因此，消防安全管理硬件的投入至关重要[3]。

在消防安全硬件设备的投入上，要根据高校图书馆的空间范围以及结构特点，来配置相应的监测、预防与应对设备。包括：各种灭火器、消防栓、报警器的配置，不仅仅设备形式要多样化，同时覆盖面要广，要不留死角，确保任何区域发生消防安全问题时，都能够就近获取设备，及时应对消防安全问题。

与此同时，还要保障这些设备的性能与功能。要做好日常的维护保养与检查管理，要对设备性能进行确认。比如，要定期更换过期设备，要对设备的性能进行确认，尤其是消防系统，比如消防栓，要保证水源充足。避免发生消防安全事故时，因设备性能缺失而导致隐患或事故的扩大化。

（三）运用现代化的消防安全管理手段

为了进一步提升高校的消防安全管理水平，就不能局限于过去的方法与模式，拘泥于传统的路径与形式，而是要与时俱进从管理理念、方法与模式上进行创新。高校图书馆消防安全管理工作本身就需要从多渠道、多角度来开展，也是需要读者共同参与的一个重要过程。为此，除了从硬件上强化消防安全救援能力之外，还要积极运用现代化的消防安全管理手段，来提升高校图书馆的消防安全管理水平。

随着信息技术形式的多样化以及其适应性的不断增强，运用信息技术来强化高校图书馆消防安全管理已经成为大势所趋[4]。通过发挥先进技术与设备的优势来打造智慧图书馆，不仅仅实现图书管理与服务的便捷化与信息化，同时也能够作促进高校图书馆的消防安全管理。信息技术在高校图书馆消防安全管理中的运用，能够突破传统人工管理的局限性，使得高校图书馆的内部空间环境、人员动态更直观、更清晰，通过技术手段以及设备辅助，提前发现消防安全风险。例如：运用监测技术、物联网技术、传感器技术、大数据技术等先进技术形式，来对图书馆各个空间的实时动态进行有效掌握，监测画面能够实时将图书馆各区域的人员动态、空间变化及时传回中控管理平台。传感器技术能够对图书馆各空间区域的温度与湿度变化、烟雾等消防安全隐患进行有效识别，并会根据传感器所检测到的数据进行及时的传输与报警，提醒现场读者以及消防安全管理人员做出恰当的应对措施。通过打造现代化、智能化的安全管理系统，想对高校图书馆的现场环境、设备、人员等进行全天候、多角度、全方位可视化管理。根据现场状态与动态，来综合判断消防风险可能性，并采取有效手段进行处理。

与此同时，利用现代化的安全管理系统还可以与高校图书馆的管理服务系统进行联动、整合。比如，利用高校图书馆的管理服务系统，对人数进行控制，根据高校图书馆的规模来计算最为理想的容纳人数，并通过系统设置以及系统反馈，有效控制现场人数，避免人员过于密集而发生安全隐患。通过结合高校图书馆消防安全管理工作的现状来不断升级数字化监督系统与软件，并积极与公安、医疗等关联部门做好防火资源的共建与共享，切实提升消防防火监督质量，做好日常消防风险识别，提高消防安全管理工作的精准性。

（四）落实消防安全隐患排查

高校图书馆消防安全管理工作十分复杂。正是由于这种复杂性，消防安全管理工作的落实就需要从多方面着手。除了依靠制度、体系、硬件设备以及现代化的管理系统之外，还要发挥日常的监督管理与安全隐患排查作用。例如，对各种运行设备的功能与性能进行排查，尤其是一些电气设备，确保功能性设备的完好性，这也是决定消防安全管理的关键。对消防安全报警系统的敏锐性、各种电路系统的完好性以及零配件的完整性进行检查与排查。

通过安全隐患排查，可以实现早期干预、介入，避免安全事故扩大化。为了实现更好的消防安全隐患排查效果，可以采取网格化的排查理念与方法，分片区、分岗位、分责任落实，这样就不至于会留下排查死角。通过网格化的区域划分，逐个空间进行深入的安全隐患排查，从物理空间上进行管理，确保图书馆空间安全。

二、高校图书馆读者消防安全教育工作措施

（一）运用多样化的消防安全教育措施

基于高校图书馆读者消防安全教育的重要性以及安全教育对于有效防范消防安全隐患的有效性，为了进一步强化高校消防安全管理效果，落实读者的消防安全教育需要运用多样化的消防安全教育措施，并形成常态化的教育态势。高校图书馆读者的安全教育活动可以从多个渠道着手。

1.对进入图书馆的读者发放安全教育手册，对高校图书馆资源情况进行介绍，同时也对图书馆的建筑结构、特点、空间情况进行介绍[5]以及对相关的安全知识进行介绍，这样能够提升读者的熟悉感。

2.要运用图书馆的空间特点，做好现场的安全教育工作。尤其对于初次进入图书馆的读者，利用线下安全教育讲座的形式，帮助读者了解图书馆的空间形态与具体结构，让读者了解高校图书馆的安全通道、相关消防设备分布情况，这样能够增强读者的印象。当发生消防安全问题时，不至于慌乱，能够采取最有效的方法来更快脱离险境。

3.要发挥图书馆的资源优势，利用好校园环境，如宣传栏、公告栏、黑板报等形式，来持续进行安全提醒、提示与教育活动。

4.要利用信息化平台、新媒体等形式，来进行线上安全教育。如利用微信公众平台、各种学习群等形式来开展持续的安全宣传工作，以此来强化学生的安全意识。信息化平台除了校方的主动宣传之外，还可以利用线上活动的形式，如在线有奖答题，来了解学生的消防安全知识学习情况。

（二）加强消防安全实践演练

加强高校图书馆读者安全教育，除了理论教育之外，还需要实践强化，通过实践的形式来帮助读者了解消防安全器材应用。要营造真实的场景、情境，来增强读者的安全学习体验，强化理论认知与实践运用。在实践演练的方法运用上，可以通过消防安全体验馆的建设来提升读者的直觀感受，通过定制一些安全体验区，以便于读者更好了解安全隐患及应对方式。

除此之外，还要组织开展一些实践演练活动，如呼救训练比赛、烟雾逃生体验、登高救人体验、参观消防队等各种形式的消防实践技能教育[6]。引导读者在真实火灾当中如何正确逃生，并做到让每位读者进行真实体验，落实到实践活动教学当中。实践演练能够给予更加直观、真实的体验，也能够让体验者更深刻认知到消防的重要性，掌握有效的消防安全应对方法，并将这些方法主动应用于日常的学习与生活中来。

结语

综上所述，在新时代背景下，建设和谐校园、平安校园是高校日常管理中的重中之重。对于高校图书馆这种人流量大、安全隐患多的公共场所而言，加强消防安全管理与读者的消防安全教育工作至关重要，要将相关的管理要求与教育工作形成常态化机制。结合当前高校图书馆运营的现状，高校图书馆消防安全管理与读者安全教育工作质量还有较大的提升空间。基于此，要结合高校图书馆消防安全管理现状，从高校图书馆的空间分布、结构情况出发，来制定针对性的消防安全管理方案，完善消防安全管理体系，并运用精细化的管理手段促进消防安全管理要求落实。与此同时，还要加强硬件投入、先进技术应用以及日常的巡查与管理，提前识别安全风险隐患，防患于未然。当然，消防安全管理队伍的综合能力建设以及读者消防安全教育方法革新与路径拓展也要持续落实，及时总结与完善，多措并举，切实提升高校图书馆消防安全管理与服务质量，更好实现校园安全。

参考文献

[1]阿不力米提·力特甫，艾里亚尔·阿不都克里木.浅析高校图书馆消防安全隐患及对策分析[J].包头职业技术学院学报，2023，24（01）：94-96.

[2]段利强，王宇.新时代高校消防安全治理思维转型探究——评《消防安全》[J].中国安全生产科学技术，2021，17（01）：189.

[3]罗振军.试论高校图书馆消防安全管理的实践与创新——以西北政法大学图书馆为例[J].内蒙古科技与经济，2015（08）：126-128.

[4]赵利明.国家图书馆二期建筑结构、消防设施和中控室消防安全管理[J].绿色科技，2015（12）：245-247.

[5]丁媛，王红，尹秀英.高校图书馆公共安全保障体系的构建——以大连理工大学图书馆为例[J].农业图书情报学刊，2016，28（04）：108-111.

[6]李碧岩.浅谈高校图书馆安全网格化管理——以莆田学院图书馆为例[J].中国培训，2016（10）：69+72.

作者简介：白海燕（1980- ），女，汉族，陕西周至人，硕士研究生，副研究馆员，研究方向：高校图书馆文献资源建设与读者服务。