当代境况下, 阅读本身拓展明显, 呈多极化态势, 纸质阅读、 数字阅读、 听书等,样式丰富, 阅读不再囿于纸质限定, 阅读资源的易得性, 阅读方式的多样性, 为阅读提供了极大的便利。 此种向好的阅读条件, 当然是现代技术的加持所致, 然在享受现代技术带来的红利的同时, 也并非均为一味向好, 譬如产生的阅读的浅易化、 碎片化等问题,正在放大般地呈现, 成为阅读困扰。 阅读稀缺性的丧失, 使得阅读流于表面, 不再具有庄重的思考、 深度的体悟和动人的读后感, 如何克服数智环境下的浅阅读已成为当下研究的命题。 茆意宏教授的《促进数智环境下的深阅读》 一文, 对如上现象给予了深度剖析, 结论认为作为阅读推广的主力, 图书馆应当肩负起使命, 在数智环境下积极探索数字资源的组织和推荐, 糅合多种媒介, 合力推进深度阅读的开展, 所论意度宏远, 直陈窾要, 读来颇受启迪。
每年刊物编至最后一期, 颇有长舒一气之感, 其实编杂志就如齿轮转动, 始终如一的节奏, 是没有尽头的循环, 年底只是时间的节点引人思绪罢了。 本年度所刊发的103 篇文章, 乃优中选精的呈现, 理论层面的全方位探索与细部挖掘的诸多高见, 正是学科改名后必然的取法, 呈现出一门学科方兴未艾之该有的姿态。 阅读推广系列文章, 是各位大家对本刊的厚爱, 能够经由本刊呈现阅读推广诸多方面研究成果, 殊可收集中之效。年度专题系列, 是本刊探索办刊的尝试, 希冀就学科发展某一主题作集中连续的揭橥,全面反映此主题的概貌与深度, 其功用自非单篇文章可比, 希望能继续得到学界业界各位学者的支持, 延续此栏目的影响力。
感谢一年来对本刊给予厚爱的作者和读者, 造就了这年成色不低的实绩。 对于来年,本刊一以贯之, 仍然期许继续维持刊物良好的发展势头, 与学界和业界同频共振。 对于来稿, 均不做任何限定, 举凡有真知灼见, 都是我们呈现的内容, 期待您的大作。