古雨
说到作文,我是熟悉的,那作文没写完呢,我就更熟悉了,可以说,3次考试里我必有一次没写完,一次字数不够,一次刚过线。很神奇的是,这种情况只发生在高三,以前从没有出现过作文没写完的事,真的很考验心态啊!
写作文,大概分为4种情况,第一种,时间分配均匀,不慌不忙地写完作文后還留有时间检查;第二种,时间分配一般,最后极致利用时间,在铃声响起前几秒结束“战斗”;第三种,知道自己写不完后匆忙结尾——这样的作文只会是字数不够,扣的分也会只扣字数不够的分(400字以上的作文,少50个字扣1分);第四种,留给写作文的时间不多,并且坚定自己可以写完,但却是失败的——这样的作文就为残篇,一般在40分以下,与高分绝缘。所以,如果发现时间不够了立即结尾,尽量少扣分。
作文写不完的心态很好说清:首先是收卷后的呆愣,活动活动刚刚发挥出最快速度的手。其次是懊悔:为什么在前面做基础题花的时间这么多?为什么作文不构思好再写?为什么作文构思时间这么长?然后是悲伤,与朋友诉苦,比谁更惨。没有心情讨论答案,沉浸在“作文没写完,语文考砸了”的悲伤里。如果不及时抽离,那这次考试你绝对完了。最后是暗下决心,下次一定分配好时间,不再出现这样的情况。下一次也许会吃一堑长一智,成为上述第一种情况;也许依旧忘记,依旧写不完作文,依旧懊悔,依旧……
其实,解决方法很简单,就是我上面一直反复提到的时间——只要时间分配均匀,这类情况便会大大减少。我的老师曾分享过她的小诀窍,不要让做题的时间超过这道题的分数。150分的题,150分钟,适配度简直完美,更不必说还有一些简单题(这些题可以很快完成)。如果在规定时间内完成有些困难,那就在此基础上延长几分钟,后面简答题略微快一点儿就行了。还有一种特殊情况,一些同学基础题时间分配均匀了,依然写不完作文,问题就出在自身能力了——这种一般是读不懂材料,或者读懂了却不知道怎么写,于是边思考边写,有时候还想不起来引用的材料、该用什么材料……能把作文写完才怪。这种情况就可以课后多找一些材料来分析,列出大纲,包括开头结尾、主题句、引用的素材,再找例文来分析作者的行文思路、结构和素材——平时多注重积累,素材才不会“用时方恨少”。