“视野”为盾，“视角”为剑

傅小蓉

视野的宽与窄，会影响我们对自身的认知；视角的平与奇，会影响我们对世界的认知。所以，在孩子未来的成长与发展中，拓展视野和调整视角就显得举足轻重。我们应该学会以“视野”为盾保护自己，免受不良信息的伤害，提升自己的能力与素养；以“视角”为剑，探求世界的规律与奥秘，理解世界的本质。

以“视野”为盾，拓宽视野，就要“读万卷书”。人的成长，必然离不开书香的陪伴。没有俯仰古今的胸襟和视野，哪里会有成功可言？

以“视野”为盾，还要“行万里路”。诗人陆游说过“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”，要让孩子深入社会，走进自然，开阔视野，启迪心灵，助力他们成长。

如果说视野是一个人认识事物的范围和眼界的话，那么视角就是一个人认识事物的角度和眼光。一个人的成长和成功，仅靠开阔的视野是不够的，还必须形成独特的视角来认识世界。我们仍需以“视角”为剑，仗剑天涯，行走红尘。

王小波说：“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”这个“有趣的灵魂”，就是独特视角的外显。那么，如何拥有“有趣的灵魂”呢？这就需要我们以独特的视角看待世界与解决问题。在孩子们的成長过程中，有许多孩子会被打磨掉棱角，套上模型，变得千篇一律。而独特的视角正是促进个性特点形成、打破模型化的利器。

视角的独特，不是空谈出来的，它是从宽广的视野中提升淬炼出来的理性认知世界的能力，就像百炼而成的精钢一样。它能够透过现象看到本质，看到事物发展的规律和趋势。

视野和视角，两个看似对立的概念，其实是相互统一的。视野的开阔是形成独特视角的基础，独特的视角是开阔视野的升华，又有利于开拓新的视野，二者之间是相辅相成、辩证统一的关系。要做到视野与视角的和谐统一、相得益彰，就要求我们在教育孩子时，既要开阔孩子的视野，又要培养其独特的视角。

或许有人要问，到底是“视野”还是“视角”，对孩子的未来能发挥更大的作用？这个问题的答案因人而异：对于一些视野狭窄的孩子来说，拓展视野非常重要；对于一个视野比较开阔，但思维品质不高的孩子来说，通过训练思维，形成独特的视角就显得格外重要。

总之，“视野”为盾，书生意气，“视角”为剑，仗剑天涯，两者合一，才能书写丰厚而别样的人生华章。

评点

这篇文章最大的亮点在于思辨性。作者在阐述视野和视角在一个人成长过程中的意义时，用了两个巧妙的比喻——盾和剑。因为视野广博，知识和阅历积累深厚，可以让我们拥有强大的免疫力，从而避免不良信息的伤害；因为视角独特，观世界看问题才能入木三分，从而让我们走进世界，改造世界。

文章在分析问题、阐述观点时，注重名言警句的援引，以此增强文章的说服力和表现力；在阐述抽象问题时，佐以精妙的比喻，使论述深入浅出，通俗易懂。

文章在分析和论述方面还存在一些瑕疵。一是论据单一，缺乏事实论据支撑；二是对标题诠释不够到位，盾与剑的内涵未能充分揭示。

（编辑：李跃）