高校图书馆思想政治教育功能路径探析

常秀红 代金晶

（贵州师范学院图书馆 贵州贵阳 550018）

在我国，高等教育是具有公益性的事业教育，其办学的核心价值理念是“育人为本、德育为先”，概括地讲就是立德树人。高校各个部门的工作是相互的，共同围绕着立德树人的价值理念展开的。纵观我国高等教育的发展历程，高校图书馆一直占据着非常重要的地位，发挥着无可替代的作用。在如今思想政治教育贯穿高校教育教学全过程的背景下，如何把高校图书馆所蕴含的思想政治教育资源发挥作用，对于构建“大思政”育人格局，提升高校的思想政治教育工作具有重要意义。

习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上强调指出：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”[1]。高校图书馆在高校虽然是作为教辅部门存在的，但却是高校中重要的思想文化教育场所，也是高校学生课余学习主要场所，而且现在有的高校图书馆正逐渐向社会公众开放，也在承担着社会教育服务的功能，因此，高校图书馆势必要肩负起实现立德树人的重要社会历史使命。

一、高校图书馆自身包含着思想政治教育功能

高校图书馆的思想政治教育功能不是今天才有，在新文化运动时期，时任北京大学校长的中国近代教育家蔡元培先生认为“高校图书馆是革新之起点”[2]。1918 年，中国共产党的创始人之一和新文化运动的主要领袖的李大钊同志出任北京大学图书部主任，他任职期间，在学习国外图书馆的管理理念的基础上使北京大学图书馆由一个中国传统封闭式的藏书楼转型为中国第一所现代图书馆，使北大图书馆不再只是原来仅是图书文献的收藏场所，也成为传播文化尤其是宣传新思想和传播马克思主义的重要阵地，可以说当时的北大图书馆已具有教育功能思想政治教育的功能，可以说既开启了民智，又发挥了思想教育启蒙的功能。1936年，毛泽东在与斯诺的谈话中谈到在北大图书馆工作的那段经历时说：“我在李大钊手下担任国立北京大学图书馆助理员的时候，曾经迅速地朝着马克思主义的方向发展”[3]。新中国成立以后至今，高校图书馆进入了新的发展阶段。1956年，教育部制定的《中华人民共和国高等学校图书馆试行条例(草案)》（《普通高校图书馆规程》1956年版）中，将“培养合格的思想政治人才”作为高校图书馆的职能之一，随后《普通高等学校图书馆规程》历经1981、1987、2002、2015 的4次修订，由原来定位的高校图书馆是高校教学和科学研究工作的重要组成部分，演变为高校人才培养和科学研究服务。由此可见，高校图书馆为高校的思想政治教育工作服务即思想政治教育功能不仅提供了重要保障，也是其应有之义，主要体现在如下几方面：

（一）高校图书馆服务育人，引领立德树人的核心价值功能。习近平总书记曾说，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气[4]。读书可以提高人的文化素养，而一个人的文化读书可以提高人的科学文化素养，而人的科学文化素养又会决定其思想高度。高校图书馆有着丰富的馆藏资源，并用科学的方法将图书分门别类进行了有序地整理，尽可能将人类的文化优秀成果提供给高校师生多样需求的阅读资料。高校图书馆是为学校的教育教学以及科研服务的，针对国家和学校思想政治教育的要求，高校图书馆都会通过给大学生提供思想政治教育理论课的相关文献，使大学生可以随时阅读课堂上没有涉及到的相关知识，通过阅读不仅可以补充大学生的科学知识素养，又可以使大学生的思想境界得到提高，这是高校图书馆充分发挥服务育人的功能。高校图书馆在高校中是大学生学习和生活的主要场所，在当代的社会中，立德树人又是高校的历史使命，作为高校教育职能的重要阵的高校图书馆也要肩负起立德树人的重要历史使命。

（二）高校图书馆的场域文化熏陶功能。郭沫若先生曾说:“办好大学图书馆，就等于办好大学的一半[5]。由此可见高校图书馆在高校中的重要作用。高校图书馆作为高校重要的文化建设阵地，因为承担着文化传承的功能，在建馆之初，会进行多方面的设计，一般来讲，每所高校的图书馆建筑师显示本校的“地标性建筑”，并彰显着学校的文化底蕴。高校图书馆通过布置舒适典雅的阅读环境，营造良好的文化氛围，使大学生走进图书馆感觉置身于文化的海洋，不知不觉就受到文化的感染和熏陶，在潜移默化中改变着大学生的文化素养和思想高度，会逐渐形成与主流文化价值观念相一致的正面的、积极的和向上的思想观点，并且在长期的文化熏陶影响下，会内化于自身的思想行为中，从而达到陶冶情操、提升素养的效果。高校图书馆的文化熏陶功能虽然是隐性的，是润物细无声，但具有很强的感染性，

（三）高校图书馆的榜样示范功能。古今中外许多名人都与高校图书馆有过不解之缘，如我国早期领导人李大钊同志曾在北京大学担任过图书馆主任，其间和陈独秀创办了《每周评论》，宣传进步思想；毛泽东在北京大学图书馆当职员,在当时北大图书馆负责人李大钊同志的指导下，阅读了许多图书，最后成为了共和国的缔造者；牛顿考入英国剑桥大学三一学院时，看到图书馆里的珍贵的书籍，并且图书馆大厅四周墙壁上，镶着曾经在这所大学里攻读过的有名望学者的半身塑像，牛顿深受感染，最后经过自己的努力奋斗，成为科学巨人等。这些名人都在高校图书馆中接受了文化的熏陶和洗礼，然后成就了自己。高校图书馆的榜样光辉会影响着每一位后来走进高校图书馆的大学生，大学生在自觉或者不自觉中会受到榜样的示范作用，这种效应会督促大学生在高校图书馆中找到奋斗的动力，养成自主学习的品格。

二、高校图书馆发挥思想教育功能的可行性

（一）高校图书馆和思想政治教育的内在联系。教育部、共青团中央在2004年颁布的《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中指出，“加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义”[6]。高校图书馆是高校中重要的文化建设阵地，是为学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人服务，这和高校思想教育的目标是一致的。高校的核心工作是教书育人，培养什么样的人国家和社会给予高校的使命担当。在大学生的培养过程中，其中思想政治素质的培养是其最根本的问题，基于此，高校图书馆应积极的履行其教育功能，充分发挥高校图书馆“文化化人”的功能，以促进高校的思想政治教育工作，由此可知，高校图书馆和思想政治教育工作是紧密联系的。

（二）高校图书馆具有丰富的馆藏资源优势。高校的思想政治教育工作的开展离不开文献资源，而这正是高校图书馆的优势所在。现在的高校图书馆馆藏纸质图书中都有着丰富的马列经典、哲学、政治学等思想政治教育专业资料，还包括许多人物传记、文学艺术等通俗易懂的具有人文精神色彩的信息文献资源。高校图书馆丰富的信息文献资源为高校的思想政治教育工作提供了必要的物质保障，这也是思想政治教育工作得以开展的基础。

（三）高校图书馆具有良好的馆舍环境。高校图书馆在每个高校中都是一道亮丽的风景线，是每所高校标志性建筑，也是大学生最为喜欢的学习场所。前阿根廷国立图书馆馆长博尔赫斯说:“如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样”[7]。可以说阅读场所的好坏会影响到阅读的数量和质量。我国著名教育家陶行知先生说过“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能”[8]。高校图书馆的馆舍环境就是最佳的阅读空间，设计宽敞高大、窗明几净、排列有序、名人名言、新鲜绿植等无不透露着舒服的文化气息，不由自主地吸引着学生在这里学习知识、陶冶情操。高校图书馆良好的馆舍环境在吸引大学生置身于其中的同时也不知不觉影响着大学生努力向上、拼搏奋斗、提高自己的综合素质，这也是高校图书馆馆舍环境发挥着隐性的思想政治教育作用，也就是在潜移默化中以间接内隐的方式使大学生接受思想政治教育。

三、高校图书馆发挥思想政治教育功能路径

（一）提高对高校图书馆思想政治教育功能的认识。目前，高校里的一些相关职能部门以及图书馆人对高校图书馆的思想政治教育功能还存在片面的认知，认为高校图书馆就是一个图书和文献的收集、整理、保存中心，是为学校教学和科研服务的教辅部门，没有意识到它也是能影响大学生思想政治教育的教育机构。高校图书馆不同于全民社会性的图书馆，因它服务的群体是大学师生，尤其从这里走出去是建设我们国家和社会的主要人才，因此大学图书馆的馆藏图书和文献是厚重的人文储藏资源，它里面的知识不仅仅是简单地传播与接受，更是文化的传承、知识的研究与创新，并承载着育人的使命，是能够潜移默化影响到大学生的人生观、世界观和价值观，这也与高校思想政治教育工作要求相一致的。

（二）完善馆藏资源结构。虽然我国很多高校馆藏资源都比较丰富，但结构设置还存在不太合理的现象。尤其在许多发展中的高校，因为教育教学评估，申办“双一流”等因素，许多高校图书馆馆藏资源侧重于收藏学校学科发展和专业设置相关的辅助性专业书籍，而忽略馆藏资源的建设，致使有关思想理论、形势政策等方面的书籍馆藏不能满足高校思想政治的需要。因此，高校图书馆通过开展问卷调查等方法研究大学生读者需求，完善高校思想政治教育工作所需文献信息资源的数量和质量，为大学生提供“精神粮食”，从而为思想政治教育工作提供强有力的支持和帮助。

（三）加强高校图书馆文化环境建设。高校图书馆作为高校重要的文化建设阵地，其自身的场域、制度和精神等文化环境建设会对高校思想政治教育工作产生重要的影响。高校图书馆馆舍物质环境，其文化内涵、馆内布置、育人氛围等建设是否具有吸引力和感染力都会影响到大学生的学风和德育之风；高校图书馆的制度规定是否完善，其目标确定是否和思政工作相结合会影响到大学生思想自制力、诚信等思想修养；高校图书馆的读书文化活动其内容和思想政治教育工作能否有效结合，将影响高校图书馆育人机制是否可以充分发挥的程度。因此加强高校图书馆的文化环境建设能够引导大学生树立正确的思想道德观念，教会他们可以正确地对待学习、生活和社会，从而更好地成为国家和社会合格的接班人。

（四）提高高校图书馆馆员的服务素质。高校图书馆馆员是图书馆开展思想政治教育的有效人力资源保证，是高校图书馆思想政治教育工作主要参与者与实践者，因此高校图书馆员的素质对图书馆的思想政治教育工作也有着直接的影响作用，因此开展对高校图书馆员思想政治教育工作方面的培训，是高校图书馆思想政治教育工作得以有效开展的重要渠道。通过对图书馆员的培训，在提高馆员对思想政治工作认识的基础上，使其掌握思想政治教育的理论知识，以提高其参与思想政治教育工作的主动性，达到强化其服务水平目标。图书馆员的思想政治教育服务水平提高可以在服务中通过广博的专业知识和业务水平潜移默化地引导大学生的学习态度和阅读方向，启迪大学生的思想方向，实现思想政治教育工作的目标。

四、结语

高校图书馆思想政治教育功能的作用发挥不是孤立存在的，它是存在于整个高校思想政治教育体系中，所以高校图书馆的思想政治教育工作要和高校中的其他工作部门协调工作，形成育人合力，仅仅围绕“立德树人”的中心，利用图书馆自身的优势，采取有效行动，从而提高其思想政治教育的实效性。