2023年中考优秀作文五大看点

吴琳

在破“五唯”、施“双减”的教育生态下，2023年中考优秀作文可谓星光璀璨、异彩纷呈。如下五大看点，尤为引人瞩目。

一、立意：层楼更上

有的考生能吃透题意而不拘泥于题意，在精准把握题意的前提下，对题意作进一步的延伸、拓展与深化，大胆地由题意“说下去”“说开去”，从而使文章的立意臻至一个峭拔的高度，带给人一股扑面而来的锐气。如：

我们脚步轻盈，臂膀健壮有力，力求使舞狮的形象深深地刻在人们的心中。即使汗如雨下，我们也咬牙坚持着、忍耐着，为了目标全力以赴。

“鏘锵锵……”比赛来到高潮时刻。我们弯下腰，弓起双腿，双眼紧盯顶端的利是。我奋力跃起，踏上伙伴的肩膀，双手前伸，成功摘下顶端的利是，随后稳稳地落在了梅花桩上，骄傲地立在桩头。雷鸣般的掌声响起，顿时将赛场淹没。这一刻，我知道，这一次，我全力以赴了！

放缓呼吸，额前的汗珠在阳光的照射下如珍珠般晶莹透亮。舞狮的道路已然开启，我必全力传承舞狮文化，弘扬舞狮精神，让中华传统文化在历史的长河中熠熠生辉！

这一次舞狮，让我炽热的心多了一份坚定，多了一份担当，多了一份全力以赴的冲劲。下一次，我还会全力以赴！（广东一考生《这一次，我全力以赴》）

本文不仅选材大气、动感十足，而且在绘声绘色地叙写舞狮训练、比赛的基础上，对立意进行了二度升华：全力以赴参加舞狮比赛→全力传承舞狮文化，弘扬舞狮精神→全力发扬光大中华传统文化。由小及大，由浅入深，从而创造性地打开了本文立意的深层空间，足见考生在思维品质方面的过人之处。

二、格局：走向“大我”

有的考生能胸怀“国之大者”，将“小我”融入“大时代”，将个人成长与国家发展相结合，在青春的赛道上，自觉接棒，走好属于当代青年的长征路，展示出“请党放心，强国有我”的“大我”格局。如：

中国人的脚下，是九州大地和家国热土；中国人的心中，是勇敢无惧和一腔热血；中国人的肩上，是社会责任和民族担当。我们只要树立大志、勇于奋斗、不惧困难，必能斩荆棘、渡河汉、定风波。

人生自有凌云志，不废江河万古流。定风波，需要我们树立远大志向。……他们立大志，行大道，终生求索，奋斗不止，终定风波。（第一论层）

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”定风波，需要我们不懈奋斗前行。……义无反顾，披荆斩棘，不懈奋斗，平定风波，是他们的责任与担当。（第二论层）

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”定风波，需要我们不惧艰难困苦。……迎难而上，平定风波，百炼成钢，是他们的本色。（第三论层）

作为新时代的青少年，我们应胸怀远大理想，满怀激情，锲而不舍，奋斗不止，坚信“江山代有才人出，各领风骚数百年”。终有一天，我们也能启山林、定风波！（山西一考生《定风波》）

本文大处落笔，高屋建瓴。作者在以国家领袖、革命导师以及时代楷模的立身行事论证“定风波”的必要条件后，笔锋一转，由“他们”而及“我们”：少年志，胸怀家国，激情奋斗，气壮山河；少年行，各领风骚，誓定风波，铁肩扛责。有如此“大我”格局的接班人和建设者，国之幸也！

三、构思：独具匠心

有的考生不仅心中装着故事，而且能独具匠心地讲好自己的故事和中国故事。在构思中，既能张弛有度地调控着情节发展的节奏，还能不断蕴蓄生发故事的穿透力、感染力。有亮度，有厚度，尺水兴澜，扣人心弦。如：

一天中午，略有困意的我打开手机，点了杯奶茶。天上的雨滴渐渐密集，我不禁为我能否在睡觉之前喝上奶茶而担忧。

出乎我意料的是，仅仅过了十几分钟，门铃声便响了起来。打开门，是身着黄衣、喘着粗气的外卖小哥。我顺手接过外卖，抬头望去，他的头发早已被雨水浸湿，衣服不知是被汗水还是雨水打湿，紧贴着他疲惫的身躯。我说了声“谢谢”，关上门，回到房间。

我打开包装，却发现袋子里装的不是奶茶，而是咖啡。我连忙打电话去问。电话里的外卖小哥愣了一下，支支吾吾地说不出话。想起他刚才的样子，我无奈地说：“算了，不用换了。”

大约十几分钟后，门铃又响了。打开门，一个熟悉的身影出现在眼前，正是先前的外卖小哥。“抱歉，这是您点的奶茶！”外卖小哥愧疚地满脸堆笑，把奶茶递到我的手中，我愣住了。不仅是因为我如愿以偿地喝到了温热的奶茶，更因为感动于他的负责和担当。我心里顿时涌起了对这座城中千万外卖小哥无限的敬意。（云南一考生《劳动的遐想》）

本文以“点送奶茶”为线索展开情节，从“‘我点奶茶→外卖小哥冒雨快速送达→‘我发现其错送咖啡，但体谅其不容易让其不换→外卖小哥主动再送奶茶”，“我”的心情也从“担忧→出乎意料→无奈→如愿以偿→心生敬意”。一波三折的情节设计，使读者的心与作品中人物的心一起跳动，充分展现了情节翻转的奇妙效果。

四、描写：抓住细节

有的考生能抓住“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），并将其巧妙地镶嵌到文章的构思之中，以其来保鲜生活的质感，传递情感的热力，凸显人物的神韵，推动情节的发展，彰显文章的旨趣。如：

成长，只在不经意的一瞬间。

开学那天，父亲照例下田了。母亲把我送到学校，在预算的生活费之外，又塞给我一百元钱：“别舍不得花，念书费脑，营养要跟上。”

寄宿的日子新鲜又难熬，短暂又漫长。转眼间，国庆节到了。母亲为我准备了丰盛的大餐。餐桌上，膏满肉肥的螃蟹，烤得焦黄的鱼儿，散发着清香的各种瓜果……我的胃像充满电的电池，储满了能量。离家返校时，母亲照旧背着父亲多塞给我一些生活费。

有一次，学校临时放假，我不告而回。家里空无一人，锅是空的，灶是凉的。餐桌上，只有一碟咸菜、几块吃剩的干粮和一壶凉开水。农具没在家，父母又下地去了，田里需要灌溉、除草、施肥，有做不完的农活，他们总是早出晚归。原来，我不在家时，父母就是这样凑合着吃饭的，我的眼睛湿润了。父母回来了，我假装无事。那一刻，我觉得，我是时候成长了。那天，母亲又偷偷塞给我钱，我坚决没有要。（长沙一考生《妈妈的存折》）

本文抓住了“母亲偷塞生活费”“餐桌上的大餐”“父母餐桌上的干粮咸菜”等几处细节，平常而意味深长。它带给读者的不仅是视觉的冲击，而且是心灵的震颤。正源于此，“母亲的爱源源不断地汇入我成长的存折，在我心中永久珍藏，给予我前行的力量”这一主旨才显得那样可触、可感，妈妈的存折的故事才能够那样让人心旌摇动、感慨唏嘘。

五、感悟：蕴含哲理

有的考生不仅热情地拥抱生活，而且能对所见之物、所经之事进行揣摩、联想和沉思，并从中生发出对生活、人生和大千世界的某种感悟，从而使文章从感性走向理性，不仅有看头，而且有嚼头，不仅有意思，而且有意义。如：

一直以来，我是个喜欢“重盐重油”的重口味爱好者，吃东西讲求“大甜大咸”。外婆是四川人，听她说，她也曾信奉过“重油多盐加辣”的做菜秘诀：红汤一浇，辣子一放，重口味的调料一混合，美味即成。但后来她觉得秘诀虽好，却失了真味。

“来尝尝清炖萝卜排骨汤，只放了盐、葱、姜。”外婆为我舀了一碗汤，我强忍住往汤里加调味料的冲动，轻尝一口，却别有惊喜。我大口啜饮，萝卜的清甜和排骨的肉香涌上舌尖。本以为无味的萝卜排骨汤，细尝之下，别有滋味！我不禁懊恼，曾经的自己竟那么肤浅，过度追求刺激的浓味，却忽略了食物本来的味道。诚如古人言：“醲肥辛甘非真味，真味只是淡。”

于是，我开始重新品味各种食物的味道，发现了胡萝卜的甜、虾的鲜、笋的清香、米饭的醇厚……是啊，每一种食材都自有其特点，正如这世界上的每个人：有的人沉静、有的人开朗、有的人谨慎……剥去那相似的外壳，探到那颗独一无二的心，才能品出各人的真性情。

小小飲食习惯的改变，却让我收获了满满的人生哲理！（贵阳一考生《小小改变，收获满满》）

本文先写自己的重口味，然后写“我”在外婆的提醒下改变这一习惯，惊喜地发现各种食材独特的味道，进而联想到每个人的不同性情。文章感悟深刻、富有哲理，能从日常饮食中悟出人情事理，从自己的小小改变中收获满满的人生思考，非思考力强、有生活意趣者实难为之。“若将天地常揣摩，妙理终有一日开”，此文得之。

一份才思可以触发另一份才思，一个灵感可以唤醒另一个灵感。笔者相信，广大考生只要深味、细品上述五大看点，就一定能从中汲取智慧，从而借力发力，使自己的作文再登台阶。

（作者单位：江苏省盐城市阜宁县板湖初级中学）