绿色发展理念下艺术设计专业课程思政建设的思路与建议

沈洪玉

三明学院艺术与设计学院，福建 三明 365004

随着社会经济的发展和环境问题的日益突出，绿色发展理念成为当今时代的重要关注点。艺术设计专业作为培养创意人才的重要学科，也面临着对环境保护和可持续发展的迫切需求。在这样的背景下，将思政教育与艺术设计专业课程结合起来，不仅能够为学生提供全面发展的机会，还能够培养他们的环境意识和社会责任感，推动绿色发展理念在艺术设计专业课程思政建设的落地实施。

一、艺术设计专业在绿色发展背景下的重要性和面临的挑战

（一）艺术设计专业在绿色发展背景下的重要性

在绿色发展背景下，艺术设计专业的重要性日益凸显。绿色发展理念强调生态环境的保护和可持续发展，而艺术设计专业具有独特的影响力和创造力，能够在推动绿色发展中发挥重要作用。首先，艺术设计专业能够传递环保理念和价值观。通过艺术作品的表现形式，艺术设计专业能够呈现自然与人类的关系，传递环境保护的重要性和可持续发展的理念。艺术设计作品具有强大的感染力和影响力，能够引发观众对环境问题的关注和思考。其次，艺术设计专业能够创造绿色产品和解决方案。在绿色发展的背景下，社会对环保产品和服务的需求不断增加。艺术设计专业通过创意和创造力，能够设计出绿色、环保的产品和解决方案，满足社会对环境友好产品的需求[1]。最后，艺术设计专业在社会传媒和广告行业中扮演着重要角色。艺术设计专业的毕业生往往从事广告、平面设计、视觉传达等工作，他们的作品和设计能够通过媒体传播，影响公众的观念和行为。因此，艺术设计专业能够通过广告和媒体渠道传递绿色发展理念，引导公众形成环保意识和行为。它能够通过艺术作品传递环保理念，创造绿色产品和解决方案，以及通过社会传媒和广告行业引导公众的环保意识和行为。

（二）艺术设计专业在绿色发展背景下面临的挑战

在绿色发展背景下，艺术设计专业面临着一些挑战。这些挑战源于对环境保护和可持续发展的迫切需求，以及艺术设计专业的特殊性质。

首先，艺术设计专业需要在创作过程中兼顾环境因素。传统的艺术设计过程可能涉及大量的材料和资源消耗，而这些资源往往不符合环保要求。艺术设计专业需要面临如何在创作中选择绿色、可持续的材料和技术，以减少对环境的负面影响。

其次，艺术设计专业需要处理好创意与环保的平衡。艺术设计的核心在于创造力和独特性，但环保要求往往会对设计提出一定的限制。艺术设计专业需要寻找创意与环保之间的平衡点，既要保持创新性和个性化，又要兼顾环境保护的要求。

最后，艺术设计专业还需要加强环保意识的培养和教育。艺术设计专业的学生需要深入理解绿色发展理念的重要性，培养环保意识和责任感。同时，教育机构和专业教师也需要提供培训和指导，帮助学生在艺术设计过程中积极应对环保挑战。

二、绿色发展理念对艺术设计专业课程思政建设的意义

绿色发展理念对艺术设计专业课程思政建设具有重要意义。第一，培养环境意识和责任感。绿色发展理念要求人们对环境保护负责，而艺术设计专业课程思政建设可以通过教育与引导，培养学生的环境意识和责任感。学生能够意识到自己的设计作品对环境的影响，并承担起推动可持续发展的责任。第二，传递绿色理念和价值观。艺术设计作品具有强大的影响力，能够触动人们的情感和思考。通过艺术设计专业课程思政建设，可以通过作品传递绿色发展的理念和价值观，引发公众对环保的关注和参与，形成绿色生活方式的推广[2]。第三，创造绿色产品和解决方案。艺术设计专业课程思政建设可以引导学生在创作过程中考虑环保因素，选择绿色、可持续的材料和技术，设计出绿色产品和解决方案。第四，培养创新和设计能力。绿色发展要求创新和技术的应用，而艺术设计专业正是培养学生创新和设计能力的专业。通过绿色发展理念的融入，艺术设计专业课程思政建设可以激发学生的创新思维，引导他们运用设计技巧和技术手段解决环境问题。第五，引领行业可持续发展。艺术设计专业是文化创意产业的重要组成部分，它的发展和转型对整个行业的可持续发展至关重要。绿色发展理念的引入可以促使艺术设计专业以更加环保和可持续的方式进行创作和经营，引领行业的转型和升级。

三、绿色发展理念与艺术设计专业的融合

（一）绿色发展理念的核心要点

绿色发展理念的核心要点包括环境保护、可持续发展、循环经济、生态文明和创新技术。它强调对环境的保护和可持续利用，追求经济、社会和环境的协调发展。绿色发展倡导减少资源消耗、降低能源排放、控制污染物排放，推动资源的循环利用和再生利用。它注重构建和谐的人与自然关系，保护生态系统和生物多样性。同时，绿色发展鼓励创新技术的应用，推动绿色产业和绿色技术的发展。综合来看，绿色发展的目标是实现人与自然的和谐发展，促进社会经济的可持续繁荣。在艺术设计专业课程思政建设中，融入绿色发展理念，可以培养学生的环境意识和责任感，传递绿色理念和价值观，创造绿色产品和解决方案，培养创新和设计能力，引领行业的可持续发展[3]。

（二）绿色发展理念对艺术设计专业的影响和应用

绿色发展理念对艺术设计专业具有深远的影响和广泛的应用。在材料选择方面，艺术设计可以倡导使用环保、可再生和可回收的材料，减少对资源的消耗和环境的负荷。设计理念上，艺术设计可以遵循绿色设计原则，考虑环境影响和可持续性，以创作出更环保、可持续的作品。创新技术的应用是绿色发展的重要手段，在艺术设计中可以利用虚拟现实、数字化和智能化技术来优化设计过程，减少实际资源的使用。教育方面，艺术设计专业可以通过培养学生的环境意识和责任感，引导他们关注环境保护和可持续发展的重要性。同时，艺术设计作品也可以成为传递绿色理念和价值观的媒介，引发社会对环保的关注和行动。

四、绿色发展理念下艺术设计专业课程思政建设的建议

（一）融入绿色理念的课程内容设计

融入绿色理念的课程内容设计是推动艺术设计专业走向可持续发展的重要策略。为此，可以采取多种策略来培养学生的环境意识、引导绿色材料应用、发展设计思维、引入可持续性评估和跨学科合作。通过课程内容的设计，可以培养学生对环境问题的认识和关注，引导他们选择环保、可持续的材料，并从环境友好的角度出发解决实际问题[4]。同时，通过引入可持续性评估工具和方法，学生能够评估设计作品的环境影响和可持续性，并不断改进设计以提高绿色性能。此外，跨学科合作项目可以帮助学生从不同角度思考绿色发展问题，并在合作中提升解决问题的能力。综上所述，融入绿色理念的课程内容设计策略有助于培养学生的绿色意识和责任感，使其成为具备环保意识和可持续思维的艺术设计专业人才，同时也为行业的绿色发展提供新的思路和动力。例如：教师在教学中安排任务，学生被要求设计一个环保餐具系列，以替代传统一次性餐具。他们需要考虑材料的可持续性、使用后的回收和再利用，以及产品的实用性和美观性。学生首先研究了不同的环保材料，如可降解塑料、竹子等，评估其环境影响和可持续性。然后，他们设计了一套餐具，包括餐盘、碗、杯子和餐具，采用可降解塑料制成，设计简洁而美观。在设计过程中，学生还考虑了材料的回收和再利用，以及产品的易清洁和重复使用性。最后学生展示了他们的设计，并与同学和教师进行讨论和反馈。通过这个案例，学生在实践中学会了考虑绿色理念的重要性和应用，他们不仅学会了选择和应用环保材料，还了解到设计可以为环境做出积极贡献。

（二）培养学生的环境意识和社会责任感

在绿色发展的背景下，艺术设计专业扮演着培养学生环保意识和社会责任感的重要角色。通过艺术设计课程，可以采取以下策略来培养学生的环境意识和社会责任感。首先，环境教育。引入环境教育内容，向学生传授环境保护的知识，包括资源的合理利用、能源的节约与可再生能源的使用、环境污染的防控等。通过讲解环境问题和案例，唤起学生对环境的关注和意识。其次，参与实践项目。组织学生参与实践项目，如环境保护活动、社区义工服务等。通过亲身参与，让学生亲自感受环境问题的严重性，增强他们对环境保护的责任感。再次，艺术作品表达。鼓励学生通过艺术作品表达环境意识和社会责任感。例如，设计环保主题的艺术品、创作环境保护宣传海报等，通过艺术表达引发观众对环境问题的思考和行动[5]。最后，跨学科合作。促进艺术设计专业与其他学科的合作，如环境科学、社会学等。通过跨学科合作，学生可以从不同角度理解环境和社会问题，培养综合思考和解决问题的能力。

（三）引导学生进行绿色选择和实践

引导学生进行绿色选择和实践是培养他们环境意识和社会责任感的重要策略。首先，开展绿色消费教育。教育学生认识到他们的消费选择对环境和社会产生的影响。通过课堂讨论和案例分析，引导学生了解可持续消费的概念，并提供实际的绿色消费指南。例如，教导学生选择环保产品、节约能源和水资源、减少废物产生等。其次，绿色设计项目。组织学生参与绿色设计项目，鼓励他们运用环保原则和创意解决实际问题。例如，要求学生设计可再生能源供应装置、绿色建筑设计、可持续材料的应用等。再次，校园绿色行动。鼓励学生参与学校的绿色行动，如垃圾分类、节约用水、种植植物等。通过亲身参与和实践，学生将意识到自己在校园环境保护中的作用，从而培养绿色意识和行为习惯。最后，绿色意识宣传。鼓励学生通过宣传活动，传播绿色理念和知识[6]。例如，让学生设计环保海报、制作宣传视频、组织绿色主题讲座等。通过这样的活动，学生将成为环保倡导者和意识引领者。

五、结语

综上所述，在绿色发展理念的指导下，艺术设计专业的课程思政建设变得尤为重要。通过融入绿色理念，可以培养学生的环境意识和社会责任感，引导他们进行绿色选择和实践。艺术设计课程可以成为传递绿色理念和呼唤可持续发展的平台，通过设计作品、实践项目和跨学科合作等方式，激发学生的创造力和责任感。通过绿色发展理念的引领，艺术设计专业的课程思政建设将更加注重学生的整体素养培养，不仅关注其专业技能，更关注其环境意识、社会责任感和可持续发展的思维方式，并培养出具有绿色意识和创新能力的艺术设计人才。