“万物皆妙”展厅

组稿团队：江苏省南京市杨友红名师工作室

领衔人：杨友红（正高级教师、江苏省特级教师）

名师简介

李猛，高级教师，江苏省南京市优秀青年教师，现为南京市金陵汇文学校备课组长。

世界多彩，万物有灵。打开统编语文教材八（上）第五单元，便走进一个美丽而奇妙的天地。《中国石拱桥》里展现出我国石拱桥的独特风采，它们历史悠久，形式优美，结构坚固，尤以赵州桥和卢沟桥为代表。两座桥历经风雨，在今天依旧发挥着不可取代的作用。《苏州园林》里自然少不了独具中国古典文化韵味的亭台楼阁、花草树木。匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，让游人如在画中游。《蝉》为我们呈现出一个生机勃发、神秘精微的昆虫天地。蝉在地下成长，在地上脱壳，再在树枝上产卵，最后回到地下蛰居。这个完整的生命历程，让人叹为观止。《梦回繁华》带我们通过“阅读”《清明上河图》回到繁华的北宋，感受汴京的繁华生活与市井百态。

本单元几篇事物说明文依次呈现的建筑风貌、园林美景、动物生命与绘画艺术，让我们感叹造物之妙，让我们对文明的价值与生命的意义作更深的思考，同时也激发我们发现事物说明文之美。它们的语言准确，条理清晰，思维严密，展现出万物本来的模样，摹写出世界应有的本真。

任务情境

一年一度的校园文化节即将拉开帷幕。本届文化节的主题是“万物皆妙”。你们班的任务是依据统编语文教材八（上）第五单元的内容布置“万物皆妙”展厅。你和同学们需要完成一系列任务。

任务一：制作展览名片

你所在的小组要为中国石拱桥、苏州园林、蝉和《清明上河图》制作展览名片。语文老师给出了知识锦囊和示例，请你据此也尝试制作一张展览名片。

知识锦囊

展览名片是有配图的展品文字介绍。它简洁明了，条理清晰，让观赏者对展品特点、价值等核心信息有一个整体的认知。

写作技巧：

1.抓住展品的突出特征，如制作工艺、加工材料等；

2.语言应简洁明了；

3.表达应有条理。

◆示例：

◆评析：

该示例是中国石拱桥的展览名片，分为“展品”和“文字简介”两个部分。“展品”部分直观地展示一张具有代表性的中国石拱桥图片；“文字简介”是以简洁明了、准确流畅的语言总体上介绍展品特征。这样有助于读者获取更多重要信息。

任务二：撰写展品解说词

为了让同学们对展品有更全面的认识和更浓厚的观赏兴趣，小组准备为展品撰写解说词。

知识锦囊

解说词是口头解释、说明事物的文体。解說者往往事先拟好文稿，通过对事物的准确描述、渲染，感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义，力争收到良好的宣传效果。

写作技巧：

1.善于互动；  2.融入描写；

3.适当抒情；  4.顺序合理。

◆示例：

朋友们，有一个词叫“金蝉脱壳”。大家现在看到的就是脱了壳的“金蝉”。你看它的脑门左右两侧各有一只米粒大小的黑眼睛，通体成黑褐色，翅膀薄而舒展，硬且坚韧，优美的纹路清晰可辨。没错，它是一只成熟的蝉。它和它的伙伴们多以吸食树汁为生。也许你会好奇，它们的“牙齿”是如何刺破坚硬的树皮的。其实，它们有细长的尖利的“吸管”，靠着这根“吸管”，它们源源不断地获得解暑的饮料。不过，蚂蚁时常骚扰它们，企图夺去它们辛辛苦苦打的“井”。令人不解的是，它们往往会拱手相让，再去挖掘新“井”。它们还有不少迷之操作，如出壳时，在清风中做优美的体操。更让人困惑的是，蚋把卵产在它们的卵里，它们竟然视而不见，好像只要产卵就行，至于卵的死活，跟它们没半点关系。夏日里，你听它们没日没夜的聒噪，也许很烦躁，但是，想想它们在地里干了四年苦工，才来人间唱五个星期的歌曲，就原谅它们吧，更何况，它们根本听不见自己的歌声！

（徐华阳）

◆评析：

这篇解说词以生动活泼的语言介绍了蝉的外形、饮食、繁殖等情况，有条有理，让人印象深刻。小作者借鉴了法布尔的文学笔法来解说蝉，运用拟人、比喻等修辞手法，赋予蝉以人的情态，使得蝉可亲可爱。同时，小作者讲究语言的准确性，如“四年”“五个星期”这些数字的运用，彰显出小作者科学严谨的态度。此外，恰到好处的互动，也为解说词加分。

请你根据上面的知识锦囊和示例，从赵州桥、卢沟桥、拙政园、《清明上河图》中任选一样撰写解说词，完成后，请试着根据上面的评价表为自己写的解说词打分。

任务三：展厅规划构想

当展品及解说词准备好了，那么规划展厅也就要提上日程了。请你先尝试在草稿纸上绘出一幅展厅的简图，然后写下自己的规划构想。

知识锦囊

展厅规划包括展厅主题、展厅组成、相关展品及展示方式等内容。

写规划构想的小贴士：

1.整体上按照“总—分”或“总—分—总”的结构写；

2.以说明的表达方式为主，兼以描写、议论等表达方式；

3.综合运用逻辑顺序、空间顺序等说明顺序；

4.语言表达力求简洁明了、准确严谨。

组里的小周同学率先完成设计，写下构想跟大家分享，并邀请组员一起评价。以下是小周的展厅规划构想。

我设计的“万物奇妙”展厅有层次，有内容，有新意，力求彰显出“奇妙”感。

展厅精致而紧凑，长9米，宽8.5米，高4.5米，分为“探访中国石拱桥”“游览苏州园林”“品味《清明上河图》”“探索昆虫的奥秘”四个小厅。

进入展厅，首先映入眼帘的是“探访中国石拱桥”小厅。小厅里依次陈列着赵州桥、卢沟桥、长虹大桥、双曲拱桥等不同时期的中国石拱桥模型。这些模型一律有彩灯装饰，凸显出其“拱形”，有的如长虹，有的似弯月，还有的像双眉。模型安置在玻璃罩中，模型下方贴有相应的展览名片。

往前走，看到亭台楼阁、假山池沼，就知道这里是“游览苏州园林”厅了。这个厅里播放着舒缓古雅的音乐，音乐中的鸟鸣与流水声不时传来，让人感觉置身山林中。此厅分为左右两部分。右边是景观区，左边是展板和屏风。右区的核心景观源自拙政园，主体景观为“小沧浪”与“小飞虹”。“小沧浪”是三间水阁，与形似飞虹的廊桥“小飞虹”共同构成一个幽静的水院。园林景观造型逼真，灵动优美，无论从哪个角度看“都是一幅完美的图画”。与园林景观相呼应的是左区的展板与屏风，展板上写有苏州园林的簡介及艺术价值，屏风主要展示的是名家所绘制的苏州园林的画作。观赏者可以通过这些画作神游园林，获得别样的美感。绕过“苏州园林”，映入眼帘的是1∶1复制版纸质的《清明上河图》。整幅长卷再现了《清明上河图》的原貌，让人由衷地感叹“奇妙”。画作下方是一排玻璃展柜，柜子里展示着今人“复原”的虹桥、大船、街道、郊野的风貌，并分别着色，极为逼真。欣赏完《清明上河图》后，转过身来便是“探索昆虫的奥秘”厅。在这里，蝉已经不是主角，《昆虫记》笔下的螳螂、蜘蛛、蟋蟀、隧蜂、象态橡栗象等十余种昆虫汇聚在一起。这个展厅就是现代版的“荒石园”。每一种昆虫都有名片，名片上记录着它们的种属、习性、婚恋情况。不仅如此，名片上还有二维码，扫描二维码可以看到相应的视频。这样昆虫就真的活跃在眼前了。

“奇妙啊！万物奇妙！”我希望这是观赏者走出展厅禁不住发出的感慨。

（周鸿鹄）

小丽：小周的设计构想真的有层次，有内容，有新意。四个小展厅的安排有层次，空间顺序很明确；每个展厅的安排也有清晰明了的介绍，可谓言之有物；展览形式多样化，有实物模型，有仿真复制品，有展板和屏风，还有二维码呢。

小华：不仅如此，小周写的这则构想也是一篇不错的说明文。你们看，他运用了“总—分—总”的写作思路，整体按照“由概括到具体”的逻辑顺序进行介绍。主体部分则运用空间顺序来写，“游客们”可以随着小周的“介绍”游览展厅，一定也能大开眼界。

小青：小周所写的设计构想语言准确而严谨，又不失生动。如用准确的数字写展厅的结构，“展厅精致而紧凑，长9米，宽8.5米，高4.5米”；也连用几个比喻句写拱桥模型，生动又形象。

小周：你们三位分别从规划内容、写作技巧、说明语言的角度进行点评，诸多“溢美”之词让我有些飘飘然了。其实，我的设计也存在问题，比如四个小厅的布局及大小还不够清晰，我在说明时也没有交代清楚。我马上着手修改。也期待你们的规划说明出炉！

任务四：选择展厅吉祥物

2022年冬奥会上，吉祥物冰墩墩为盛会增光添彩。语文老师建议大家阅读《昆虫记》，尝试从中选择一种昆虫作为展厅吉祥物，并代其写一封自荐信。

知识锦囊

自荐信是自我推销的一种形式，是推荐自己承担某项工作或从事某种活动，以便对方接受的一种专用信件。

写作妙招：

1.自荐信格式要明确；

2.需要第一人称视角；

3.抓住特征详细介绍；

4.文艺笔调更得青睐。

语文老师从《昆虫记》中精选了如下语段，是否能给你一些启发呢？

樵叶蜂的小叶片，都是用它那把小刀——嘴角剪成的。为了适应巢的各部分的要求，它往往用这把剪刀剪出大小不同的小叶片。对于巢的底部，它往往精心去设计，一点儿也不含糊。如果一张较大的叶片不能完全吻合地道的截面的话，它会用两三张较小的椭圆的叶片凑成一个巢底，一直到紧密地与地道截面吻合为止，决不留一点空隙。

——节选自《樵叶蜂》

小华同学精读了樵叶蜂的相关内容，认为这种昆虫可以做展厅的吉祥物。他代樵叶蜂写了一封自荐信。

自荐信

尊敬的展厅设计组委会：

你们好！我是筑巢高手樵叶蜂。欣闻组委会要选一种昆虫作为展厅吉祥物，我想我就是不二之选，特写信自荐。

首先，我有可爱的外形——身材小巧，爱穿白色的条纹外衣，看起来美丽又灵动。

其次，我有高超的技艺，被称为“昆虫界的巧匠”。“切叶”是我的拿手好戏。不管是椭圆形的叶片，还是圆形叶片，对我来说都是“手到擒来”。我的嘴，就是我的一把灵巧的剪刀。没错，我用嘴巴剪切。你们一定见过蚕吃桑叶，蚂蚱啃草叶吧。它们都把草叶咬得参差不齐。而我却可以完美无缺地“剪出”所需的叶片来。不信，你们来参观我筑的巢。我用零零碎碎的小叶片，堵住通道的深处，作为防御工事。上面的小巢则由大小相当、形状整齐的碎叶筑成。圆形叶片用来作巢盖，椭圆形叶片用来做底和边缘。

你们可能好奇，我是如何把叶片剪得那么圆的。有人这样猜测：我们的身体可作为圆规来使用，尾部固定在叶片某一点上，我们的头部像圆规的脚一样在叶片上转动。这样就可以剪下一个标准的圆。对此，我不做评价。毕竟这是一个秘密。我们的聪慧之处不仅在于剪切的完美，还在于“运算”的完美——小巢需要多大的叶盖，我们总能精确地计算，再精确地切叶，最后精确地盖好。够奇妙的吧！

咱们的展厅主题不就是“万物皆妙”吗？你们说我是不是吉祥物的最佳“人选” 呢？

特此自荐。期待获得你们的认可！

樵叶蜂

2022年12月5日

（徐华阳）

◆评析：

小徐同学综合樵叶蜂的外形、本领等方面的特点撰写自荐信，语言活泼生动，表现力强。此外，他能抓住樵叶蜂最重要的本领——切叶加以介绍，并挖掘背后的聪慧与灵动，与展厅的主题相契合。不得不说，这是一封出色的自荐信。

你们班级的展厅获得全校同学的青睐。大家都觉得走进展厅如同走进了一个瑰丽的博物馆。造型优美、结构坚固的中国石拱桥，古雅素朴的苏州园林，多姿多彩的昆虫世界，笔法精湛、意蕴深厚的《清明上河图》及其他中国画都让他们叹为观止。

本次活动也让班里同学受益匪浅。大家学习了说明文的阅读策略，把握了说明对象的特征，学习说明的思路，而且尝试说明文的创作。展厅设计的系列活动让大家在做中学，在学中做，可谓其乐无穷也！