“健康中国”背景下武术短兵推广研究

刘 跃

盐城师范学院体育学院，江苏 盐城 224002

“民族传统体育”是历史上在一个或多个民族内部流传或传承的体育活动的总称。任何一种体育运动都是在特定的民族文化背景下产生并发展的，在此发展过程中逐渐发展成熟。武术短兵，又称中式击剑，是一种对抗性的运动，结合了中国武术短剑、剑、鞭和蝎子的技巧。这是继散打、太极拳和中国摔跤之后的又一项民族特色竞技体育运动。[1]“武术短兵”是利用新材料，加入科学技术因素，以取代传统武术器械为主的短兵运动。运动员在掌握短兵器重量和技术的基础上进行格斗和比赛，从而继承武术和强健身体。

1 武术短兵推广的价值与作用

1.1 武术短兵推广对社会的价值与作用

1.1.1 器械性防卫保护的技击价值

武术短兵器械防卫保护的价值不仅体现在技术体系和对抗练习上。自古以来，刀和剑等短兵器就是人们击败野兽，保护领土，争取杀戮的主要手段。另一方面，面对社会的快速变化，社会关系复杂而难以区分。寻求自卫技术已成为许多人的愿望，短技术武术的价值非常好，以满足社会的需要，它可以使人们抵御敌人，主持正义，做好准备，还可以使练习者具备良好的防备意识。

1.1.2 优秀传统文化内化的礼仪价值

“礼”历来是中华民族倡导的“学而治之、术而治之、先学而治之”。中华民族素有礼仪之邦之称。如果在教学过程中忽略了武术“武礼”的要求，就没有所谓的“武德”教育。鉴于这种中国的短兵礼仪，它强调在训练或比赛的特定双向互动中，遵守和有序地执行特殊的礼仪习惯。短仪式分为训练和比赛，有基本的礼仪规则，如举行仪式、持兵礼、交兵礼、站姿礼、蹲姿礼、坐姿礼、竞赛礼、致谢礼。严格的礼仪使中国的短兵更具有中国传统文化的独特底蕴。

1.1.3 身体素质协调发展的健身价值

武术短兵运动是一种利用全身肌肉的协调性，建立了“蹲、切、摘”等人体心血管系统、神经系统和肌肉系统等技术要求的体育项目，不仅包含了武术刀和剑的技术风格，还包括向前、向后、侧闪、平衡、跳跃、翻转等动作。系统的短兵技术训练对身体的速度、协调性、耐力、灵敏性、柔韧性等身体素质有良好的提升和补充作用，尤其是短兵的速度和灵敏度，需要内外协调，不仅使速度和灵敏度得以锻炼，而且有利于调节人体神经系统。实践证明，短兵的实践训练有益于关节、骨骼和肌肉，通过经络调节人体环境，维持正常的血液PH，改善人体功能。此外，定期的短兵锻炼可以减轻人们的工作和学习压力，获得身心的放松。

1.1.4 开创武术器械运动的竞技价值

中国刀和剑等短武器技能被用于武术短兵。他们有多种技术，实用性强，进攻覆盖面广，兼具自卫的功能和实用性。目前，中国的武术竞技比赛并不理想，竞争的主导地位依附于西方的竞技体育。中国短兵的竞技性体现在攻守技巧以及技术综合方面得到了平衡。短兵运动在对抗中对持兵手没有限制，它可以单手或双手使用，也可以使用左手或右手。这是国际剑种的独特亮点，这突出了短兵技术的深刻竞技性底蕴，也可以成为短兵竞技性得以体现的切入点。

1.2 武术短兵推广对学校的价值与作用

1.2.1 促进学生身心健康，培养顽强的意志品质

学生是祖国的希望、民族的未来、未来社会的中坚力量。全国各类学校学生素质调查显示：学生整体身体素质持续下降，学生的肥胖率和近视率很高，大多数学生生长在物质条件优越的环境下，意志品质薄弱，缺乏顽强拼搏的精神。武术短兵相对其他体育项目有自身的优势：武术短兵注重内外统一，形式和精神，强调本质，气和神的完全协调。通过教学和培训，学生可以达到健身效果，亦可以通过比赛培养学生的顽强拼搏意志。

1.2.2 提升学生民族认同感，加强爱国主义教育

中国武术不仅是体力和战斗技术的结合，也是中华文明的智慧结晶。武术作为一种文化活动和文化现象，它在中华民族的悠久历史中，经过长期的发展逐渐形成，民族精神文化具有深厚的积淀，继承和发扬武术的珍贵传统文化遗产是时代赋予我们的责任，武术文化在学校进行教育，使学生在学习武术的同时，受益于武术文化和教育的影响，不仅可以促进民族认同感，也可以加强爱国主义教育。通过在学校推广武术短兵，向学生展现出独特的运动形式，优秀的文化内涵和独特的武术价值观，使学生能够感受到武术文化，对武术产生浓厚的兴趣，增强对民族文化的认同感、民族自豪感。对于推动武术文化，继承和发扬民族文化具有重要意义。

2 武术短兵推广的困境

2.1 项目规则标准体系不完善

所谓“无规矩不成方圆”，在奥运会比赛中，通过科学的量化标准对比赛结果进行检验，将比赛项目的规则细化为具体的动作，哪些动作得分，哪些动作犯规等。就像柔道比赛一样，一方控制着对手，使他们不能在20秒内摆脱控制，他们就可以得分。然而，武术短兵运动流派众多，规则复杂，难以规范和量化，给武术短距离运动的社会化制造了巨大障碍。虽然近年来一些武术短兵学者制定了一些项目规则标准，但规则不够详细，难以形成标准的行业准则。[4]

2.2 项目技术体系不统一

在传统武术的普及推广过程中，为了便于记忆，常将包括有五元（打踢拿靠摔）、六段（依据技术元素、动作数量和难度分为六段）、三练（单练、对打、实战）、九法（九种教学方法）内容的武术技术体系，简称为“五六三九体系”。这一简称，可以视为段位武术技术体系的提要称谓。武术短兵技术体系在历史的发展潮流中，本身就存在很多不确定的外界因素，再加上人为瞎编乱造，普遍认为传统的武术短兵运动就是打和表演，在片面的宣传引导下，武术短兵的技术体系发展出了很多流派，以至于当前在全国范围内南方和北方的技术体系不一，东西部技术体系也不尽相同，对于武术短兵在全国的推广造成阻碍。

2.3 项目专业化宣传滞后

武术短兵的宣传滞后主要体现在媒体的宣传力度上，在这个信息爆炸的社会和数据流量时代，媒体对于产品的宣传效果是传统宣传媒介无法达到的，一方面由于社会对于传统武术的漠视，在运动商业化过程中武术短兵项目不受资本的青睐，加之，此项目专业人才缺失，没有专业的讲解，宣传难度越来越大。没有专业的媒体宣传，武术短兵的推广显得举步维艰，只有项目走上专业化，跟上媒体宣传专业化脚步，武术短兵的曝光率才会提高，群众的认知才会加深，武术短兵方能发展。

2.4 市场化水平低，商业开发不足

目前，我国偶尔一次的商业比赛令人意犹未尽，而这些比赛，更多是为所谓的经济服务。武术竞赛本体的经济效率往往被忽略，因此无从谈论武术竞赛的市场化，而国家组织的赛事，更是没有固定的赛事单位，每次赛事都是“打一枪换一个地方”，而这种赛事的安排是不能称之为商业比赛的，充其量只能说是管理部门组织的工作任务比赛。所以，从一定意义上讲，我们的武术短兵赛事还没有真正实行市场化运作，尚未形成市场化管理模式。

3 健康中国背景下武术短兵推广策略

3.1 着力完善规则体系

武术短兵的恢复和推广使更多的人了解武术短兵，各种短兵的比赛，也促使短兵的各种规则得以完善，从而丰富了武术短兵的技术体系，引导武术短兵项目朝着民族性和竞争性的方向发展。同时，要借鉴国外发展经验，与当地经验相结合，促进短兵运动朝着这两个特性方向发展。从现行规则来看，我们知道短兵特征的影响因素为：评分判断、技战术系统、防护装备。首先，每场比赛的得分都不明确。在比赛中，评价分数不能简单地基于位移和噪声作为得分点，并且它可以鼓励困难的动作来对得分进行评分。第三，因为许多运动会有运动员受伤的情况，有些比较严重，只有升级保护措施或升级规则，才有可能使短兵朝着经济性和民族性方向发展。

3.2 武术短兵技术体系必须统一

在武术短兵运动的发展中过程中，如果技术体系没有统一的标准，任凭各个流派各自为营，那么短兵独特的内在条件就无法体现出来。在过去，我们的技术和战术过于单一和僵化。因此，我们必须了解散手的技术特点，在传统武术项目中，散手技术体系统一完善，技战术结合较为丰富，得分有高低之分，对于高难度得分会有额外加分。对于难度高和观赏性强的动作，如果击中有效部位，选手将获得高分，这不仅是为了得分，也是为了提高运动员对比赛的认识以及他们技巧和战术的运用。项目开发的核心突破点是反思和创新关键技术，难度系数高的动作的一个优点是可以使项目不断发展并不断提高其观赏价值。因此，在未来，我们应适当增加点对点、崩、刺等组合技术动作的系统性运用与实践，以激发运动员对这类技术的应用频率，进一步促进运动员技术体系的统一，从而使武术短兵运动技术体系系统统一，使技术朝着多元化趋势发展。

3.3 媒体的专业化宣传是对武术短兵向外推广的关键

为了实现武术短兵运动的可持续健康发展，我们可以结合其他学科的一些理论、方法和推广经验，制定相关政策法规，促进短兵运动的发展。为了让短期武术短兵运动摆脱目前的发展困境，国家必须有相关的政策保障，加强对短期武术教师的专业训练，并充分发挥他们应有的影响力。此外，武术短兵运动的宣传可以更加多样化和准确的传递。

3.4 短兵理论研究体系，坚持训、学、研相结合

无论哪种体育项目都需要长期发展和得到人们的认可，它不仅要有扎实的理论基础和丰富健全的理论体系，还必须经过实践检验和洗礼。如今，武术短兵的发展已经开始好转，但需要更多来自社会和组织的帮助和关心才能变得更强大。因此，只有足够强大才能站在世界上，才能摆脱依赖，快速健康成长，同时短期内推动武术，必须使用深刻的理论体系作为一个指导思想，通过具体的实践考验和经验，走科学研究的道路，我们可以打破武术与传统观念的束缚，走创新、学习、研究相结合的发展道路。[6]

3.5 尝试建立以学校社团为依托的推广体系

文武并重是继承传统体育的重要途径，也是武术的独特内涵。尤其是学校文化，它对民族传统体育的传承和发展起着非常重要的作用。因此，我们必须重视传统体育在文化上的传承。我们运用学校的社团来推广短兵运动，有它自己独特的特点。学校不仅拥有专业的师资力量，而且学习短兵的形式是集中且有规律的，所以武术短兵运动进入校园。首先,通过选修课的形式让学生可以对武术短兵运动有一个初步了解,了解武术短兵的发展历史，理解其独特的魅力和民族特色,塑造学生对于民族传统体育运动项目的价值观,在有一定学生基础之后,可以作为必修课程推广。[5]同时，武术短兵运动的发展也可以借鉴推广比较成功的体育项目，如:剑道、跆拳道、柔道等项目。这些项目的快速发展，除了自身的因素外，其精准的推广策略和方法也是值得学习的，其中一个核心点就是创建跆拳道协会，发展会员，让更多的人了解和热爱这个项目。因此，我们可以建立自己的协会，培养专业的教练员，为武术短期协会的成立打下基础，促进武术短期运动的传承和发展。

3.6 表演和比赛是武术短兵产业化发展的原动力

传统体育项目也具有商业价值，如武林风、武术大会、昆仑决项目等。[8]武术短兵作为传统武术的组成部分，具有武术的项目特点。由于武术可以通过比赛或表演被公众接受和喜爱，武术短兵也可以这样做。因此，可以举办武术短兵比赛和表演，让人们以不同的形式了解武术短兵。当人们对其有一定认知后，予以包装和宣传，形成产业链，这不仅会给武术短兵相关的生产者带来利益，而且也会把重要的民族传统体育项目以新形式、新内容呈现给人们，以继承和发扬武术短兵。