分析建筑企业以人为本强化员工培训效果的思路与方法

中国铁建电气化局集团北方工程有限公司 张晶

企业的员工培训工作开展，能够有效提升企业人力资源的质量，还能够为员工提供成长学习的空间，创建良好的职业发展环境，从而调动员工自我提升的积极性，优化企业内部员工的凝聚力，更好地为企业发展提供助力。建筑企业的员工培训工作还有较大的改善提升空间，员工培训工作没有形成完善的体系架构，坚持以人为本来强化员工培训效果非常必要，从长期、整体的角度出发，来改善员工培训教育工作。人力资源是企业竞争与经营的重要基础，优质的人力资源能够促进企业经营发展效益水平的提升，在市场竞争中占据优势，因而对以人为本强化员工培训效果思路方法进行研究具有现实意义。

一、建筑企业的员工培训现状分析

在建筑企业长期发展当中，人力资源是重要的支撑结构，而人力资源质量的优质性对于企业发展水平也有直接的影响，人力资源也是建筑企业市场竞争力的主要组成部分。当建筑企业拥有高质量的员工团队时，企业各项经营与发展活动会更高效，从长期发展的角度来说，建筑企业员工质量提升能够为企业提供更多助力。但是目前建筑企业的员工培训工作开展还存在很多缺陷，对员工培训工作投入的精力比较少，重视度缺乏，整体的员工培训效果不良，构建的员工培训体系缺乏系统性的规划。建筑企业开展的员工培训工作都是单独、不定期地开展，没有形成完整的员工培训方案，对于员工培训的思维不够长远，对于员工培训工作的强化能够为企业带来的助益还没有正确的认知。尤其是铁路建筑企业的各项目分布广、专业多，开展员工培训的难度就相对较大，培训的全面性难以实现。

实际上，建筑企业的员工培训工作在逐渐改善，各个部门都在内部开展培训活动，让建筑企业员工的专业能力不断提升，但是员工培训模式没有科学的规划，导致员工综合素养提升的效率比较缓慢，而部门开展的培训多为技术内容，关于文化建设、团队凝聚力和新型管理理念知识等方面的内容，还没有作为重点，这是建筑企业培训思路落后的体现，难以满足建筑企业新时期的长效发展需求。而且本身建筑工程企业的发展具有特殊性，工程项目规模、类型多样，很多小工程开展期间人力和技术方面都存在资源紧缺的情况，经常会出现员工临上岗前进行突击培训。上述这些情况，都是建筑企业员工培训需要及时改善的内容，通过坚持以人为本，找到正确的员工培训思路，采取有效的优化策略，来切实强化员工培训效果。

二、建筑企业以人为本强化员工培训水平的必要性

（一）帮助企业降低竞争压力促进竞争能力增强

我国社会经济发展在持续进行创新改革，建筑工程行业的市场发展模式也有了全新的转变，使得建筑工程市场的发展竞争也变得更加激烈，建筑企业想要在市场中占据有利地位，就需要持续提升自身的市场竞争能力，而企业的人资资源也是竞争力的重要组成部分，人力资源是企业经济效益的创造者，也是企业成本的主要构成。但是铁路施工单位的项目领域广泛，流动性较强，具有地域分散性，社会接触面也非常广，对员工专业技术要求较高，在此背景下，想要开展培训工作，时间组织难度较大，培训的成本费用较高，基于此企业需要克服困难，重视员工培训，以工程区域为单位，组织员工培训，增加培训资金支持，通过员工培训工作的有效开展，强化人力资源优质性，让人力资源创造更多的效益价值，这样企业对人力资源的成本投入才能获取良好的回报，带动企业其他经营资源的升级，从而让企业的竞争能力增强，降低竞争的压力。

（二）促进企业员工的综合素质水平提升

坚持以人为本的企业员工培训，培训内容更加全面，包含岗位规范、专业知识、专业能力等，从多方面对员工的素养进行强化，让员工自身的能力充分满足岗位和企业发展需求。并且通过长期持续的培训工作开展，让员工在岗位工作期间仍然能够不断地提升自身技术，还能够为员工提供晋升空间，让员工明确职业发展方向，职位晋升之后能够通过培训更快地提升自身技能，适应岗位。他们在专业知识和技能方面的认识大多处在课本的水平，而在具体的现场施工管理的经验明显不足，这就对工程施工的质效水平有影响。因而坚持以人为本实现对员工培训水平的强化就非常有必要，通过科学的培训针对不同岗位员工进行个性化专业知识、素养的提升，增强员工工作责任感，建立良好的企业文化和形象。

（三）为企业员工提供良好职业发展助力企业长效发展

以人为本员工培训理念的贯彻落实，能够高效地帮助企业构建专业素质优良的员工团队，让员工能够与企业发展保持目标的一致，加强企业内部员工的凝聚力。并通过为员工提供学习成长的途径，让员工的职业发展能够有良好的上升空间，从而促进企业员工工作积极性的提升，让员工热爱自身工作与企业，满足员工在企业的个人发展需求，从而让员工与企业的发展关系更加紧密，让员工一心一意地为企业长效发展做贡献。实际上，以人为本的员工培训工作开展，最终目标是通过员工综合素养的提升，让员工更好地服务企业，为企业发展提供更多的助益。以人为本的企业员工培训，能够为员工提供个性化教育指导，让员工在岗位工作中游刃有余，让员工的能力素养与岗位工作匹配，这对于建筑企业的稳定长效发展助益良多。

三、建筑企业以人为本强化员工培训效果的优化策略建议

（一）坚持以人为本原则结合实际做好员工培训方案计划

在建筑企业的长期发展当中，员工综合素养水平提升是不可忽视的重要任务，建筑企业工程项目的高效运行离不开员工支持，通过以人为本员工培训活动的科学开展，来培养企业需要的人才，增强企业人力资源综合实力，是当下建筑企业创新发展的重点。因而，建筑企业需要先根据企业的长期经营战略任务，和企业员工岗位配置需求与现状进行全面的了解，然后对员工的能力、素养实际水平进行明确，以此来对员工培训方案进行科学的规划，形成完整的员工培训计划。建筑企业要在制定培训计划期间，对员工的实际数量和能力信息进行收集和统计，并进行细致的分化，将企业员工数量和能力水平进行直观的呈现，并要对员工往年的工作绩效情况进行统计，作为培训方案制定的重要参考信息。对照员工绩效成绩和岗位工作要求，对员工的岗位工作能力进行客观的评价，以此了解企业员工具体素养与能力情况。

建筑企业要将本年的经营发展目标和未来长期战略发展任务作为依据，来对企业员工长期的以人为本培训方案进行规划，在长期培训方案当中，要以季度为单位，分成多个阶段的员工培训方案，对阶段员工培训目标、任务、重心等内容进行细致化的呈现，保证阶段性的员工培训方案之间的有效衔接，形成完整、系统的培训方案。在培训方案当中要对目标进行清晰化说明，让培训工作的具体开展执行有明确的方向，并且要对培训工作进行实时的追踪管理，开展培训效果监测和培训纠偏等工作，以此来对企业员工培训工作的高效开展进行保障。

（二）结合企业发展需求建立完善的员工培训机制体系

在企业的以人为本员工培训计划方案制定完成之后，要将阶段性的部门员工培训目标与任务进行及时传达，让各个部门能够明确员工培训工作开展的具体方案与要求，并结合企业发展需求，建立完善的员工培训机制体系，将员工作为培训主体和中心。根据部门岗位的职责和发展，来对培训员工的数量和标准进行明确，针对岗位员工培训建立岗位素质模型，对员工培训进行具体的指导，将所有培训工作进行细化处理。将岗位素质模型与建筑企业当下实际的员工素养水平进行对比，就能够明确具体的差距情况，从而确定岗位培训的重心和方向，合理、充分的应用企业现有资源，推动员工培训工作的贯彻落实。在开展培训期间，也要对员工的培训需求、职业发展需求等情况进行调查，保证培训方案方法，能够满足员工的发展需求，这样能够调动员工参与培训的积极性提升，促进培训工作的顺畅开展。在培训体系构建期间，要根据岗位、员工情况建立多个层次结构，在实现解决共享问题的前提下，也能够对员工个性需求进行满足，保证员工培养的战略目标和员工个人发展的一致性。

（三）尊重员工职业发展需求建立学习型企业模式

以人为本的企业员工培训理念要求，企业在开展培训活动时，要充分尊重员工的职业发展需求与意愿，同时能够切实为企业的战略发展目标进行有效的服务，通过培训工作，让员工的综合素养提升效果满足企业战略发展要求，保持员工素养发展和企业长效发展的一致性。因而就需要建立学习型企业，创建良好的企业员工培训教育大环境，深化以人为本员工培训的学习氛围。首先，可以建立专门的培训学习负责部门，来组织企业员工长期进行学习活动，来专门对员工的学习制度和策略进行制定与执行，学习部门要在推进员工学习策略落实的过程中，注重员工的交流，提升企业员工的学习意识，让员工能够长期自主地学习，积极配合企业培训工作。

其次，要将员工的专业能力和素养作为岗位胜任和晋升评价标准，改变以往按照工作时间长短来评价资历的状态，让能力强的员工有更广阔的升职发展空间，这样也能调动员工学习培训的积极性，更快更好对自身的专业能力和素养进行提高，以获得更好的职业发展，在企业内部建立良性的竞争机制，激发员工的上进心。这样也能够改善员工的工作状态，使其变得更加有活力和干劲，逐渐地员工就会自觉开展学习活动。最后，在培训学习活动开展过程中，要应用多样化的方式，增强培训学习活动的趣味性和丰富性，优化企业的学习氛围，让员工建立良好的学习意识，明确工作与学习之间的关联性。员工培训活动除了专门的教育培训之外，还需要开展讨论会等，组织员工进行共同交流与讨论，可以设置某一观点，也可以围绕实际工作遇到的问题进行交流。

（四）组建专门、专业的企业员工培训学习机构

以人为本员工培训工作需要伴随着企业发展而长期进行，因而需要组建专门、专业的员工培训学习部门机构，加大人才培训建设的精力和资金投入。有条件的建筑企业，可以建立专门的学习教育基地，定期组织员工到教育基地开展培训学习活动，对员工实施全方位的教育提升。企业教育基地建设时，需要围绕产业投资和经济转型理念，来进行合理的知识投资，聘请专业的培训教师，来开展培训教育工作。同时，如今社会经济发展已经进入到网络时代，企业培训的信息化建设进程也需要加快，利用网络技术开展线上培训，可以进一步提升培训的灵活性和高效性，通过线上的方式能够实现对施工员工的远程指导，在线上员工培训学习状态能够进行准确的记录，培训工作开展更加便捷。还可以建立线上交流机制，当员工在工作中遇到问题时，可以线上提问、交流，更快地帮助员工解决问题。

（五）根据岗位特征来开展针对性的培训活动

建筑企业的员工类型较多数量庞大，以人为本员工培训工作开展，需要员工的岗位特征，来设置针对性的培训。比如，建筑企业的基层员工的工作都是劳动性质的，而且基层农民工流动性大，大部分都是外来务工人员，针对基层员工的培训需要进行规章制度、岗位责任、基本技能、安全生产等培训，实施岗前培训和上岗指导；而技术型的基层员工就需要重点进行技能培训，让其掌握新技术、设备的规范运用方法，比如企业进行桥梁工程建设时，就可以组织员工在培训基地专项开展悬浇梁桥施工、顶进桥涵施工、隧道施工等知识学习与技术培训；对于工程管理层员工，需要在掌握专业知识的基础上，具备执行能力、组织能力、协调能力和应变能力，因而培训工作就需要增加行业管理与企业管理方面的内容。

四、结语

建筑行业的发展规模在逐渐扩大，建筑企业为我国社会经济建设做出有力贡献的同时，一些企业内部经营管理的弊端逐渐显露出来。以人为本员工培训工作开展，能够帮助企业改善员工综合素养，增强企业核心竞争力，推进建筑企业可持续发展，满足建筑企业发展的现实需要。