抓线索，理顺序

老师：同学们都很喜欢《鲁滨逊漂流记（节选）》这篇课文，有的同学甚至把整本书都读过了，讲起这个故事那是绘声绘色。下面请同学们结合自己对故事的理解，想一想课文节选部分按什么顺序来写鲁滨逊在荒岛上的生活。

涵涵：（若有所思地站起来）老师，我觉得节选部分主要写了鲁滨逊刚到荒岛时的艰难和他之后学会安排自己的生活，是按时间顺序来写的。

明宇：老师，我读过《鲁滨逊漂流记》这本书，节选的内容是这部小说中的一个情节，写了鲁滨逊刚到岛上和现在两个时间段内，如何克服困難以及面对现实的思考。我觉得这部分内容是按心理变化的顺序叙述发生的事情。

健群：老师，我从涵涵和明宇的发言中得到启发，小说一般都有线索，我觉得节选这部分内容是以鲁滨逊的心理变化为线索，按时间顺序来写的。

老师：同学们的回答和思考很有深度。小说故事情节一波三折，内容环环相扣，就是因为有一条或几条或明或暗的线索贯穿全篇。节选部分按时间顺序，紧紧围绕鲁滨逊的心理变化这条线索展开，让我们看到一个人在绝望中萌生希望，从灰心中建立起信心的艰难过程。