去上“男德班”的男人们

陈亚杰

我们反对的是只以支配型男性气质为标准，而否定其他多元的男性气质，这是对男性的一种伤害。

在第二个孩子即将来到这个世界之前，40岁的杨勇决定去上“男德班”。第一次听到“男德”两字的时候，杨勇的感受是——“特别反感”。“以前有一个女德班，对女性的言行举止提出要求，我想男德班是不是教导男性要阳刚，一定要压抑自己的情绪。”

杨勇小时候经历的教育方式是“男孩子不许哭”“要勇于承担责任”，这样的经历让他无比痛苦，甚至因此抑郁，与自己的父亲疏远。养育第一个孩子的过程中，他发现自己在和孩子交流时，带着父亲的影子，“要求他打针不能哭，男子汉跌倒了也不能哭。”

现在，他想学习另一种教育孩子的方式。

被禁锢的男性

今年9月，中国人民大学社会学博士、性别学者方刚在自己的公众号发布招募信息，准备重启“男德班”。方刚解释，“希望通过男德班推动男性参与，承担家庭、职场等触及性别平等领域的责任，包括反对性别暴力、承担家务、养育孩子，以及一些传统上被认为属于女性领域的事情。”

2019年，杨勇参加了方刚讲授的赋权型性教育讲师培训班。当他听到“阳刚”是男性气质中的一种，不能用一种标准要求千千万万的男性时，杨勇脑子里止不住地想到他和父亲的关系，“剑拔弩张，火药味特别重”。

杨勇脑子里保存的一个场景是有一次哥哥考试没考好，父亲听到后，就像拎个小鸡一样，迅速地把哥哥拎起来，直接“扔进了”家门口的珠江。

这些事情，让杨勇掌握了在父亲面前的生存法则，保持“很乖”的形象。但到了高中，杨勇抑郁了很长时间。

方刚今年54岁。一位学员回忆，她第一次见到方刚是在一家心理机构主办的讲座中，方刚是讲师，对他的印象是身材比较魁梧，大高个，但是动作、语言都很温和，“有一种中性气质”。

方刚曾经在一次视频演讲中展示过一张自己年輕时的照片，照片中的男孩单瘦且文静。方刚自己分析，照片中的男人是不符合主流的，“在我年轻时，没有人管我叫‘小鲜肉，我被骂作‘娘娘腔。”他至今还记得，小学时因为挨批评哭了，老师不准他哭，说他像“绣花枕头”。而他也因为父亲在他三岁时就离世，性格软弱，成为被欺凌的对象。到了二十多岁，方刚第一次读到性别相关的研究著作，“我整个人都被点燃了，很亢奋。”他觉得自己从小被叫做“娘娘腔”，和大多数女性一样，是被父权制压迫的群体。“当一个男人不符合主流男性气质的要求时，这个男人就处于被性别机制压迫的底端。”

那天下午，他骑着车，在北京炎热的街头转了三个小时，想去不同的书店再买更多关于性别研究的书。那是1997年，距离第四次世界妇女大会在北京召开过去了两年，才刚刚有性别研究相关的书籍进入中国。

从那时候起，方刚开始思考，要不要从事性别相关的研究，“我觉得它是关于人权和平等的”。他联系了当时在中国人民大学任教，主要从事性社会学和性别人类学研究的潘绥铭，后者被誉为“中国性学第一人”。2002年，方刚考取了潘绥铭的研究生。

2010年，博士毕业后，方刚到一所高校任教，但他不想仅仅停留在做学术研究，给自己定下理想目标“学术研究为改造社会服务，通过性学研究促进性人权，通过社会性别研究促进社会性别平等运动，特别是男性参与”。

之后，方刚计划每年做一个推动性别平等的创新活动。2015年，他在自己的微博发起招募，准备开启“男德班”。但效果却不尽如人意，真正主动来参加的社会人士只有两位。“我们事后收集到将近三百家媒体的报道，很多都是负面的，把我们视为嘲笑对象。”

可以改变吗

首次男德班失败后，方刚一直没有放弃在国内推广“男性参与”，他自己出版了几本关于“男性参与”的书，“卖得不太好”，也尝试过用直播等形式宣传“男性参与”的理念，但是观看者寥寥，“观念的改变没那么容易。”

时隔7年后，方刚观察发现，“有越来越多的人讨论男性参与家庭生活的问题。”他再次开启“男德班”，仍然沿用了“男德”的名字，方刚坦言，想要靠这个吸引人们的注意，“如果叫好丈夫、好父亲，不会有太多的人关注。”

9月15日，方刚在互联网上发布信息，公开招募“男德班带领者”，最终共有19名成员报名，来自深圳、上海、成都的三组通过选拔，每个小组有三名学员，成为受到资助的正式学员。

作为这一届的学员，杨勇将在明年成为成都地区“男德班”的老师，他已经开始担心之后的招募，他曾开玩笑地和身边的人提过，要不要来上男德班？对方一听上课的内容关于怎么做好丈夫，好父亲，回复都是“这个还需要学吗？”

有五位男士联系了杨勇。他首先问对方，为什么想参加这个活动？五位男士中，有两位告诉他，因为他们目睹过父亲对母亲，或者是母亲对父亲的家暴，他们希望家暴不要再出现在自己新组建的家庭中。

“男德班”会对参与者产生什么影响

杨勇听说了第一届男德班成员韦明的故事，韦明曾经是家庭的施暴者，妻子和他离婚后，韦明“不想再去伤害别人，也不想自己的小孩子将来像他一样”，拨通了白丝带反家暴热线，也参加了2015年的“男德班”。

“现在，韦明在学习做一个好父亲。”杨勇说。

“不仅仅说责任、控制、霸道是男性气质，阴柔、随和也是男性气质，我们反对的是只以支配型男性气质为标准，而否定其他多元的男性气质，这是对男性的一种伤害。”方刚在课上说。

这是杨勇之前没有听过的观点，在他成长的过程中，父亲常说的是，“你是男人，这是你应该做的。”“包括女性也是一样，如果她不温柔或者表现得太强悍、太能干，我也觉得不像女人。”杨勇说。

他看过一篇文章，写一个儿子告诉父亲，自己想要穿裙子去学校，这位父亲帮助儿子实现了。“我觉得这位父亲的做法特别让人尊敬。”杨勇也想过，如果有一天，儿子跑来告诉自己，想要穿裙子外出，他一定会答应。

“过去，我会将很多问题归为是男女性别的差异造成的，比如男性就应该承担更多的责任，女性就应该做家务。现在，抛开性别的观念，我才发现原来这个世界是多元的，是丰富多彩的，每个人都有权利做出各种各样自由的选择。” 杨勇希望自己在养育第二个孩子时，要尊重他，而不是去控制他，“让他活得更像自己。”

摘编自“剥洋葱”2022年11月22日  文中杨勇、韦明为化名