信息技术赋能课堂教与学

吴萧然

“当前，信息化已经成为服务教育的一种技术手段。大力推进教育信息化，不仅可以挖掘教育数据的潜在价值，还将有效助力师生减负增效。因此，区域在推进教育信息化的过程中，要及时制定相关标准，打破‘信息孤岛’，让教学数据‘活’起来。”2020年10月，在重庆召开的第78届中国教育装备展示会“局长话装备”论坛上，江西省南昌市青云谱区教体局局长余强就区域教育信息化问题作主题分享，他的发言赢得了在场专家与教育同人的阵阵掌声。

作为南昌市首批智慧教育示范区、江西省首个区域性推进智慧作业试点县区，近年来，青云谱区顺势而为、因势而谋、应势而动，从数据治教、数据治校、数据治学等方面入手，以构建“智慧校园”、打造“智慧教师”、培养“智慧学生”为目标，加快学校信息化建设，努力提升师生信息化素养和应用能力，促进信息技术与教育教学、教育管理的深度融合，为教师精准教、学生个性学提供有力支持，全面提升区域教育教学质量。

如今，青云谱区在全省各县（区）“智慧作业”应用中，率先实现“学校使用率、班级使用率、教师使用率”三个100%指标；与数据公司共创的青云谱区教学大数据平台进入应用阶段，全区336个班级智采机设备也已经配备到位。“双减”背景下，教育信息化给师生教与学带来很多新变化，青云谱区在智慧教育方面的实践探索，又能给当代教育带来哪些启发呢？

优化教育信息化路径

早在2013年，青云谱区就已实现“三通两平台”建设目标，后通过不断地学习、思考、探索、实践，实现了教育信息化的精准定位、路径优化。在南昌市教育局的领导和指导下，青云谱区通过与企业“共创”的方式，进行了调研、实践、反思、优化、再调研的实践探索，走出了青云谱教育信息化之路。

教育本身的内在逻辑远比互联网和人工智能复杂，容不得随意“试错”。秉持这一理念，青云谱区明确教育信息化任务，以“数据化、工具化、简单化、模块化”的工作准则，先易后难、由点到面的工作要求，持续推进相关工作。此外，青云谱区研究制定《青云谱区教育信息化三年发展规划》《青云谱区学校教育信息化应用激励机制（试行）》《青云谱区教育信息化运维保障机制》等一系列指导文件及保障机制，为教育信息化的快速发展保驾护航。

目前，青云谱区已经实现了从硬件装备到软件应用、从“三通两平台”建设到“三全两高一大”、从应用融合发展到创新融合发展的三个转变，信息技术汇聚成青云谱区教育发展的强大推力，推进区域教育现代化不断前行。

提高信息技术应用效能

教育信息化是一项系统性工程。作为南昌市智慧教育示范区，青云谱区积极推进“省、市级试点+”行动，借助先后承担的省教育资源公共服务平台试点、手心网试点、智慧校园试点、互动课堂试点、智慧作业试点等研究工作，统筹推进重要领域和关键环节改革。

目前，青云谱区搭建了以“云课中心”为主的青云谱区教育资源公共服务平台，以“一张屏”实现优质教育资源共享；实施手心网计划，搭建家校互动桥梁；搭建IS平台，对校园内的信息资源进行整合、集成和全面的数字化；在智慧互动课堂中，建立反馈评价系统，准确获取学生对知识点的掌握情况；借助省教育资源公共服务平台、智慧作业等资源，推进基于大数据智能技术的可量化区域大数据应用服务。

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”青云谱区在试点工作中先行先试的举措，以点带面、稳步推进了诸如硬件建设、课堂革命、家校互动、制度改革等革新，成为南昌市推动信息技术融合学科发展的一张亮眼名片。

实现“精准教”与“个性学”

推行教育信息化，受益的不只是学生。青云谱区从提高教师的信息化教学能力入手，激发教师运用信息化手段、参与教育信息化的热情，利用信息技术帮助教师减负增效。

一方面，青云谱区在广泛征集一线教师意见的基础上，针对教育教学、教学管理中的痛点、堵点问题，组织开展信息化沙龙、学习实践、送训入校、技术支持、信息技术竞赛等活动，让信息技术融入教师日常教学与工作。另一方面，青云谱区通过高标准建设教育城域网、区域性推进“班级书屋”智慧书柜建设、合作开发全区教育系统线上沟通功能等方式，有效破解教育系统庞大、沟通效率低下等问题，为打造高效课堂、开展精准教学奠定坚实基础。

教师“精准教”是为了学生“个性学”。青云谱区与江西软云集团合作搭建青云谱区教学大数据平台，针对教育教学中的痛点、难点、堵点问题，聚焦学生、教师、学校管理者、教研人员、区级教育管理者五个群体，分阶段推出理科文化类作業数据、文科文化类作业数据。下一步，青云谱区还将推出语音类作业数据、艺术类作业数据、综合实践类作业数据，不断促进师生共生共长。

青云谱区教育信息化的建设得到了省、市部门和江西软云集团的大力投入，截至目前，青云谱区智采机设备覆盖全区四到九年级所有教学班级，区域智慧硬件水平显著上升。经过两年的项目试点和推进，青云谱区已采集到2021学年学生全学年段的作业数据，制作了区级教育资源一张图，实现对全区各学科数据的动态监控，对教、研、学的全过程管理和及时干预。

近年来，青云谱区紧紧把握江西省首个区域性推进智慧作业试点县区的契机，利用信息技术优势，强化教师的育人作用，激活学生的主体动能，实现减负增效；建立科学评价体系，推动义务教育优质均衡发展，推动青云谱区教育迈向高位、优质、均衡。

“通过教育信息化提升区域教育教学质量是一个渐进渐变的过程，青云谱区还需要下更大的力气，做更多的工作。我们相信，‘为者常成，行者常至’。”余强说。

责任编辑：董欢欢