张亦弛：叫一声老师

张亦弛

爷爷是一位人民教师。他很普通，却将一生都献给了教育。

以前他教数学，对我的教育一直非常严，他会写字让我认，读书给我听，甚至会唱曲子给我听……

随着我长大，他越来越慈祥。他每次骑着电瓶车匆匆赶到学校时，总不忘挂上一张笑脸。当我一次次举着好看的数学成绩单跑到他面前时，他就会麻利地从我背上取下书包，背在自己的肩膀上，嘴里还不住地夸赞道：“贯了！贯了！（表示“太棒了”）”并承诺给我买冰棒吃。我一到四年级都是在一声声“贯了”中度过的……

五年级，我第一次接触方程，有一道题不理解，那时爷爷的“教师”身份已被我遗忘，正当我毫无头绪之时，爷爷随手拿起了我的作业本……

过了一会儿，爷爷喊道：“亦弛，来一下。”我不耐烦地走了过去。“我发现，这道题其实非常简单……”爷爷将这道题分析给我听，我一下子就理解了，他的认真与专注像一泓清泉注入我的心田。

晚上妈妈还没回来，我就先睡在爷爷奶奶屋中，在音乐中，我眼前已模糊不清，头一沉，好像坠下了床……

忽然，一只大手托住了我的脑袋，我用惺忪的睡眼模糊地看见有人在灯下写字，他的影子在昏沉的灯光下颤动，略显枯瘦的手费劲地在白纸上写着些什么……

“亦弛，快起来！”爷爷把我摇醒，手中晃着两张纸，上面写着许多复杂的公式与字母，原来爷爷昨晚熬了夜，把初中的数学知识整理了出来。他写的那些使我比其他人更早认识了二元一次方程、有理数……

望着那工整的字，我不禁想起他以前给学生讲题时的情景，是那么认真、负责，我的心又一次被触动。

现在，我和爷爷已经结成了“爷孙讨论组”，爷爷不仅数学好，语文底蕴也深藏不露，他默默地将所知道的知识，全部传授给了我，他所传递给我的哪里是一个公式、一种解题技法啊，他传给我的是一个个人生哲理！

爷爷老了，想家了。我原以为他在这儿生活得很快乐，但其实他在这里没有几个朋友，这一切都是为了照顾我。

在送爷爷去火车站的路上，他默默无语。直到爷爷走上站台，看着他满头灰白相间的头发，我才发现，这么多年来他苍老了许多。

我从来没有想过爷爷竟会是我人生中的老师。

“亦弛，山高水长怕什么，天顺其然，地顺其理，一切都刚刚好！”

爺爷上了车，列车风驰电掣，呼啸远去……

“爷爷，不，李老师再见！”