国外幼儿动作发展

刘永康

1数据来源与研究方法

1.1 数据来源于

国外文献来主要源于“Web of Science”核心合集数据库。检索关键词为“gross motor”and“motor development”，文献类型为“article”，时间范围为2012-01-01至2022-01-01，检索结果呈现为1991篇文献，以纯文本格式导出且纳入1991篇。

国内数据来源于CNKI数据库。在高级检索界面，以“粗大动作”为关键词进行检索，文献类型选取“学术期刊”时间范围为2012-01-01至2022-01-01，检索到178篇文献

2 研究结果与分析

2.1 国家合作网络分析

选定“Country”运行软件，得到动作发展研究的地域合作网络图（图1）。如图所示，有22个国家出现在合作图中，美国的数量最多，有590篇，澳大利亚、加拿大、荷兰、英国紧随其后，中国排在第5，有125篇。由于在“web of science”网上把中国与中国台湾分为两个地区，所以中国的发文量应该为168篇文献，尽管如此仍然与美国的590篇发文量差距较大。

从中心性来看，中心性高说明在该领域研究方向比较集中，其研究理论与其他国家的研究在逻辑上联系比较密切，反之说明有关粗大动作（gross motor）的研究与其他国家的相关研究在逻辑上联系不是很密切。整理后数据显示：美国最高（0.52）；英国第二（0.20）；澳大利亚第三（0.19）；加拿大与德国并列第四（0.17）；荷兰第五（0.13）；中国（0.10）排第8。

中心性高说明美国、英国、澳大利亚在该领域研究方向比较集中，其研究理论与其他国家的研究在逻辑上联系比较密切，其中美国不但发文量第一同时也是中心性第一说明美国粗大动作的研究该领域的领先地位。中国中心性为0.10，说明中国与其他国家联系不紧密。而中心性为0的国家，则说明对于粗大动作（gross motor）的研究上相对独立。

选定Burstness選项后可以显示出地区发文量是否具有突变的情况，即发文量突增的情况。筛查后发现只有3个地区具有突增的现象，中国台湾（2012-2013）；荷兰（2013-2014）；比利时（2015-2017）说明在这个相应的时间段内，粗大动作的研究在这三个地区较为热门。

2.2“期刊”共被引分析

选定“Cited journal”运行软件，得到动作发展研究“期刊”共被引图（图4）进一步整理数据得到被引排名前10和出现突发性增长的期刊（表2）。进一步分析可知，动作发展研究领域共有434个期刊被引，但中心性均为0，没有聚类出现。说明各个期刊之间在研究理论上联系不密切，内容比较宽泛。

如图5、表2所示，美国运动医学与科学、应用生理学等杂志都是该领域的重要来源期刊。有22个期刊在1991—2022年出现了突发性增长，即这些期刊在其相对应的时间段之内粗大动作研究的相关文献质量较高，其内容属于热门话题。我国相关研究机构和学者可将以上期刊作为重要查阅对象。

2.3“关键词”共现分析

选定“Keyword”运行软件，得到动作发展研究“关键词”共现图（图7），分析后可知，在动作发展研究中共有189个关键词出现了共现现象，其中119个具有中心性，中心性越高，说明该关键词越能集中反映研究热点。中心性排在前5的关键词依次为大脑性麻痹、怀孕期、跟踪、表现、儿童发展；按共现频次排名前5的关键词依次为儿童、大脑性麻痹、身体活动、可能性、粗大动作基础。这些关键词都是动作发展研究领域的热点词汇。

在关键词突增上（图8），有25个关键词出现过突发性增长，增长幅度的大小依次为笨拙（1998-2006）、残疾儿童（2001-2009）、步态（2004-2012）、粗大动作功能（2005-2012）、可靠性（2005-2011）、大脑性麻痹（2005-2012）、系统（2006-2014）、残疾（2006-2011）、走路（2007-2013）、痉挛性双瘫（2007-2009）、功能分类系统（2012-2015）、健康（2013-2018）、青少年（2014-2018）、体能（2015-2017）、青少年时期（2015-2019）、学前儿童（2015-2019）、运动能力（2016-2022）、熟练（2016-2022）、动作发展（2017-2022）、稳定性（2017-2019）、协会（2018-2020）、体育（2018-2020）、儿童早期（2018-2022）、技能（2020-2022），括号中的时间段代表突发增长的时间段。这些关键词集中代表了某一时间段内动作发展研究的热点与前沿。

4 结论

通过可视化软件的分析发现，在幼儿动作发展领域研究成果较多且中心性高的国家是以美国为首的美洲和欧洲发达国家。在国内外外各所高校是研究幼儿动作发展的主要场所，但国外的研究呈现出以神经科、行为科学、心理学、神经科学、教育和教育研究、体育科学等不同学科交叉研究的学科特征。相比之下我国在研究的广度上与前沿国家有一定的差距。在研究的深度上，国外的研究精确到幼儿的动作干预机制、非健全儿童的动作发展以及检测工具的更新等，这些也是国内目前所不足的地方。所以，国外的理论基础和研究思路值得我们借鉴与参考。

5 建议

我国应继续加强同先进理论国家的深入合作，充分利用国外已有的研究成果，结合我国儿童发育特征及成长环境等实际情况，探究幼儿身体活动与多因素的关系及其影响机制、进行多学科交叉研究、扩大研究合作、丰富我国在该领域的研究成果。

（作者单位：郑州大学体育学院（校本部））