姜坤崇 (山东省邹平双语学校 256200)
文[1]给出并证明了以下结论:
紧接着,文[1]又给出了关于双曲线的类比结论:
文[1]没有给出结论2的证明,只说“证明过程与结论1类似”,下面笔者按照文[1]证明结论1的方法给出结论2的“证明”:
虽然结论2不成立,但它仍有价值,适当修改,变“废”为“宝”,可得如下结论:
中学数学月刊2022年11期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期