陈礼婧 卢志豪
广西理工职业技术学院(532200)
BIM 全称为建筑信息模型。该种技术是建筑行业当中的一种新的工作方式和工具,对推动建筑行业的发展有着重要的意义。BIM 技术主要以三维数字技术为基础,将建筑工程的各项信息数据集成在一起,从而建立完善的建筑模型,从而为建筑的设计、施工乃至后续的运营提供一定的帮助。BIM 技术是建筑工程当中的一项新型技术,例如鸟巢、青岛海湾大桥等建筑都是在BIM 技术的基础上顺利完成的。但就目前我国BIM 技术的应用过程中,大部分建筑企业都因人才的缺乏难以将该技术应用于实际工作当中,因此推动BIM 人才队伍的建设对于建筑行业的发展有着重要的作用。
BIM 主要是由英文建筑、信息、模型三个词的首字母构成的。这三个单词有各自的定义,建筑是对该项技术的应用范围进行界定;信息是建筑工程的数据信息,也是BIM 技术应用的核心内容;模型是该项技术的应用载体。在建筑工程当中,BIM 技术的应用优势主要有以下两个方面[1]。
该项技术的可视化优势主要是模型建立所表现出来的。一般建筑工程的设计图纸以二维平面为主。BIM 技术的模型建立是以三维模型作为设计图纸,不仅让设计人员的思维能够更加简单地表达出来,而且能够进一步提高施工人员的理解程度,对建筑工程质量的提高有着重要的作用。BIM 技术的可视化优势主要是根据建筑工程的虚拟建造,对施工过程进行预先演示,从而展现出建筑工程施工当中可能出现的问题,进而提前作出预防措施。
BIM 技术的信息化功能是该项技术的主要优势。在模型的建立过程中,信息数据是其中的主要内容,也是模型建立的基石。可以说,建筑模型的建立必须有相关数据的支持,只有具备完善的信息条件,才能够使模型变为实体。在建筑工程的整个建筑周期当中,设计阶段有设计属性,施工阶段有施工属性,而运行维户阶段又有使用属性。传统的建筑模式主要是利用大量的纸质或电子文档进行相关属性数据的储存,基于BIM 技术下的建筑模型建立将整个建筑信息保存在数据库当中,让每一条信息的调用和存档变得更为简单、快捷。由此可见,BIM 技术在建筑工程当中的应用能够有效地推动建筑工程行业的发展,对国民经济的提升有着重要的意义。
本次调研主要对广西、广东两省部分城市的建筑企业进行调研,发放调研问卷共100 张,具有研究意义的调研企业共有76 家,所有企业均为建筑类企业,调研过程中问卷填写主要由企业负者人或管理人员完成,调研的企业有建筑施工单位、建筑工程发包单位、建筑工程设计单位以及监理单位。
调研发现,76 家企业中有65 家企业对BIM 技术的应用具有一定的了解,占总企业数的85.5%。充分了解的企业仅仅有13 家,占总企业数的17.1%。在国家对于BIM 政策方面,有37 家企业没有任何了解或不是很了解。对国家或地方BIM 技术政策具有足够了解的企业仅有10 家,占总调查企业的13.2%。除此之外,很多企业虽然对BIM 技术有一定的了解,但在实际工作当中并没有接触过,这也导致BIM 技术落实出现一定的困难。
通过调查研究发现,68 家企业对BIM 技术的了解和应用情况并不理想。其中有近80%的企业或多或少对BIM 技术了解程度不足,因此BIM 技术的推广也是目前政府部门和行业急需面对的一项工作。除此之外,很多地方的BIM 技术政策虽然也在定期发布,但并没有传达到建筑企业当中,这也直接导致企业对国家和地方BIM 技术的政策了解不足。在沿海发达城市当中,依旧有近一半的建筑企业在建筑工程当中没有接触过BIM 技术,可见BIM技术应用范围并不防范。究其原因也是该类地区的BIM 技术项目,很多企业并没有机会接触到。
研究发现,76 家企业当中有49 家具有BIM 技术的应用意向,占总调查企业的64.5%,但其中仅有51.4%的企业打算在下一步运营过程中投入BIM 技术应用方案,招聘相关技术人才。与此同时,受调研的企业中有91.7%的企业认为相关建筑工程技术人员应当掌握BIM 技术,但仅有32.1%的企业将BIM 技术培训投入到日常企业管理工作当中。
经过对调研指标的分析可以得出,如今在新形势下大部分企业依旧没有认识到BIM 技术在建筑工程行业当中的重要性。就目前数据来看,BIM 技术应用最突出的问题便是人才的缺失,因此BIM 技术人才的培养已经成为当前建筑行业最紧迫的任务。对此,相关建筑企业需要加大对人才的培训力度,在日常管理过程中不断提出BIM 技术方案,以此来为企业培养BIM 技术专业人才。
经过对76 家企业进行调查研究发现,其中有95.4%的建筑工程技术人员愿意学习BIM 技术。有83.4%的企业愿意在日常工作当中针对技术人员进行BIM 技术的培训,以此来提高技术人员的工作能力。但目前仅有35.7%的企业在运营过程中有BIM技术的培训计划。在学习方式方面,进行培训的企业大部分采取理论结合实践的方法进行BIM 技术的培训,并且在培训过程中为职工配备了相应的软件和硬件。
就目前调研情况而言,绝大部分企业对BIM 技术的培训有足够的重视,但在实际培训过程中并没有落实到位。这也表明BIM 技术的培训行业具有一定的发展前景。
在调研过程中发现,有85.3%的企业认为BIM技术难以落实到实际应用过程中主要是因为BIM技术人员的匮乏而导致的。除此之外,技术不成熟、BIM 标准不同一、相关人员能力较低、投入成本高,也是BIM 技术应用过程中的主要问题。
经过调查研究发现,建筑企业的人才培养主要以院校培养为主。对此相关院校应当加大对BIM 技术教育的关注力度,提高该方面的教学能力,进而为建筑企业提供高质量、高水平、高技术的BIM 专业型技术人才,具体培养方式如下。
BIM 人才的培养主要是为了满足当前建筑行业对于BIM 技术人才的需求。因此在BIM 技术教学方案的制订过程中,需要针对建筑行业的实际情况来进行设计,通过对建筑行业各方面的建议合理地安排教学内容和实践课程。在BIM 技术教学过程中,要以基础知识为基石,加大对实践技术的应用,提高学生的创新能力,进而增强学生的BIM 技能。除此之外,相关教师在BIM 技术的教学过程中要保证授课的连续性,让学生对建筑工程又一个明确、系统的了解。与此同时,教师还应当加大对课堂外教学的关注,通过各种实践活动、工程比赛、专家讲座等提高学生对于BIM 技术的学习兴趣,从而让学生在实践过程中掌握BIM 技术,进而实现自身的全面综合发展[2]。
教材是进行教学活动的必备工具,是BIM 技术知识的重要载体,因此选择的教材必须符合教学目标的要求,能够满足教学内容,并要首先选择教育主管部门、建筑行业企业、知名建筑工程师推荐的教材或其他优秀教材。但因BIM 技术在我国尚处于研究阶段,市面上的教材大多缺乏系统性、针对性和实用性,因此有必要补充新鲜教材,最好是学校和建筑行业企业中应用BIM 技术实践经验丰富的技术人员共同编写,内容更加侧重技术的应用[3]。
首先要增加教师数量,其次要注重提升教师的专业水平。教师要能熟练掌握BIM 技术基础知识和各种软件操作方法,不断加强技术培训,通过在实际项目中应用BIM 技术来加强实际操作能力,更透彻地了解基础理论知识,这样才能有内容传授给学生。另外,教师还要通过学术交流、现场考察等方式随时掌握BIM 技术应用的最新发展情况。
软件硬件与教材一样,是进行BIM 技术教学不可或缺的基础工具,因此,高校有必要投入资金,配置足够的教学所需的机房、计算机以及BIM 技术软件,这也是学生实际应用操练的必备工具,能够有效提高学生的实际操作和应用能力。学校可以探索与企业合作的方式,建立BIM 技术工程中心或研发中心。学校提供场地、学员,企业提供设备软件和技术工程师。这样既解决了学校资金不足的问题,也为企业提供了BIM 技术的人才。更重要的是,可以增加学生的实践经验,通过与企业技术工程师进行现实案例的交流学习,更加了解BIM 技术的实际应用情况,实现应用型人才培养的目的[4]。
经过对部分沿海城市的76 家建筑类企业调研发现,BIM 技术在近几年已经被部分建筑企业所接纳,并且建筑企业也逐步认识到该技术在建筑工程当中的重要性。但就目前而言,BIM 技术在建筑工程当中的应用依旧处于较低的水平,究其愿意主要是由于BIM 技术人才的缺失和能力不足所导致的。因此,相关企业和院校应当加大对BIM 技术的培训投入力度,通过合理的方式来提高职工和学生的BIM 技术能力,进而为建筑行业提供更加优秀的综合人才,实现社会经济的飞速发展。