“两个确立”生成的多重逻辑

摘要：“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素。“两个确立”的提出是马克思主义中国化时代化的集中体现，是中国共产党百年奋斗重大成就和宝贵经验的高度凝练，是新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革所得出的必然结论，是全党全国各族人民的共同选择。理清“两个确立”的生成逻辑对于深刻领悟“两个确立”的决定性意义具有重要的基础性作用。

关键词：“两个确立”；逻辑依据；决定性意义

［中图分类号］D61［文献标识码］ A［文章编号］ 2097-2210（2023）03-0001-11

“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素。党的二十大要求“全党必须深刻领悟‘两个确立’的决定性意义，更加自觉地维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，更加自觉地维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致”［1］。理清“两个确立”的生成逻辑对于深刻领悟“两个确立”的决定性意义具有重要的基础性作用。

一、“两个确立”是中国化时代化马克思主义理论发展的集中体现

人民是社会发展的主体力量，是推动社会进步的决定性因素。马克思主义在强调人民的主体作用时，强调了领袖权威在推动历史发展中所起的重要作用；在强调马克思主义的基本原则在今天仍然适用时，强调了“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条”［2］。

（一）领导核心：科学社会主义发展的壮丽篇章

随着工业革命在欧洲的发展，无产阶级登上历史舞台。马克思、恩格斯在参与、领导欧洲的工人运动，总结革命实践中认识到权威的重要性。马克思在《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》一文中提出，“每一个社会时代都需要有自己的大人物，如果没有这样的人物，它就要把他们创造出来”［3］。恩格斯在总结巴黎公社失败的经验教训时指出，“巴黎公社遭到灭亡，就是由于缺乏集中和权威”［4］。为驳斥反对权威的错误观点，恩格斯在《论权威》中指出：“一方面是一定的权威，不管它是怎样形成的，另一方面是一定的服从，这两者都是我们不得不接受的，而不管社会组织以及生产和产品流通赖以进行的物质条件是怎样的。”［5］

列宁在领导革命斗争中意识到，要想取得革命成功必须要有一个坚强有力的无产阶级政党的领导。他提出了无产阶级政党的建党原则和基本要求，指出政党是阶级斗争的产物，“在现代的文明国家内，阶级是由政党来领导的；政党通常是由最有威信、最有影响、最有经验、被选出担任最重要职务而称为领袖的人们所组成的比较稳定的集团来主持的”［6］。“在历史上，任何一个阶级，如果不推举出自己的善于组织运动和领导运动的政治领袖和先进代表，就不可能取得统治地位。”［7］因为有列宁作为领袖掌舵领航，为处在十字路口的俄国革命指明了方向。布尔什维克党在关键时刻发动武装起义，迅速占领冬宫，赢得了革命胜利。而东欧剧变、苏联解体的戏剧性发生，速度之快超出了很多人的预期，其中一个重要原因就是戈尔巴乔夫推行“人道的民主的社会主义”，放弃了苏联共产党在苏联的领导地位，使国家失去了领导核心。

中国共产党在血与火的洗礼中认识到领导核心对于中国共产党领导的革命、建设和改革至关重要。如何加强党的建设，确保党始终走在时代前列，领导中国人民实现民族复兴的宏伟目标，中国共产党把维护领导核心、加强党中央权威作为一个重要的内容反复强调并不断加强。毛泽东同志认为，“实行一元化的领导很重要，要建立领导核心，反对‘一国三公’”［8］。邓小平同志明确指出：“中央要有权威”“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。”［9］习近平总书记强调：“要治理好我们这个大党、治理好我们这个大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央权威至关重要。”［10］正是因为有以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人的坚强领导，中华民族实现了从东亚病夫到站起来的伟大飞跃；因为有以邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人的坚强领导，中华民族推进了从站起来到富起来的伟大飞跃；因为有以习近平同志为主要代表的中国共产党人的坚强领导，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

可见，中国共产党强调核心、维护核心的思想并不是凭空而来的，是无产阶级革命实践的宝贵经验，是马克思主义在中国的创造性运用与发展，是科学社会主义发展的壮丽篇章。

（二）创新理论：开辟21世纪马克思主义发展的新境界

随着资本主义内在矛盾的激化，工人反抗资本家的斗争在自发反抗转向自为抗争的过程中，无产阶级逐渐认识到没有科学理论的指导就不可能找到实现自身解放的正确道路。马克思、恩格斯在吸收前人思想成果的基础上，在参加工人运动、批判资本主义的实践中，创立了马克思主义。马克思主义是科学理论，是服务于无产阶级革命运动的行动指南，是指导工人运动健康发展的思想武器。为消除蒲鲁东主义、巴枯宁主义、拉萨尔主义、杜林主义等工人内部存在的各种错误思潮给无产阶级革命带来的危害，马克思、恩格斯与它们进行了坚决斗争，并且根据工人运动的实践情况和形势发展进行新的理论总结，丰富、发展了马克思主义，巩固了马克思主义在工人运动中的指导地位，推动了19世纪国际工人运动的健康发展。

以列宁为代表的马克思主义者把马克思主义作为自己的武器，与修正主义在俄国衍生出的经济派、取消派、左派民粹派等各种错误思潮进行了坚决斗争。在斗争中列宁等人认识到俄国的工人运动要想取得成功，必须有一个坚强有力的无产阶级政党的领导，必须把马克思主义与俄国革命相结合。为此，列宁宣传马克思主义的建党学说，创建了布尔什维克党，创立了列宁主义，取得了俄国十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义由理论、运动到实践、制度的跨越。俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国成立后，建立红军以巩固国防，制定战时共产主义政策以挽救革命，为巩固苏维埃共和国进行了艰苦战斗。苏维埃保卫战取得胜利后，在苏俄建设的实践中，制定新经济政策，从理论和实践上开启了社会主义建设道路的新探索。列宁领导布尔什维克党和俄国人民在俄国这样一个经济文化比较落后的国家探索如何建立、巩固、建设社会主义这一新生事物，形成的一系列理论和实践成果把马克思主义发展到一个新的阶段。

中国共产党人根据马克思主义的基本原理和科学方法，探索解决中国问题的道路，不断发展马克思主义。为反对当时红军中的教条主义思想，1930年5月，毛泽东同志在《反对本本主义》中明确提出马克思主义基本原理与中国实际相结合的原则，他指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”［11］1938年10月，毛泽东同志在党的六届六中全会上正式提出了“马克思主义中国化”这一重大命题。中华人民共和国成立后，如何建设社会主义中国，毛泽东同志指出既要借鉴苏联建设社会主义的经验，又要注意中国国情与苏联情况的不同，必须将马克思主义与中国实际进行“第二次结合”，独立探索一条适合中国情况的社会主义建设道路。改革开放后，邓小平同志旗帜鲜明地提出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”［12］党的十八大以来，习近平总书记也多次强调要持续推进理论创新和实践创新，强调要“把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，结合新的实践不断作出新的理论创造，这是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在”［13］。

总之，中国共产党之所以能够完成近代以来中国其他各种政治力量都没有完成的艰巨任务，书写中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，就是因为中国共产党始终把马克思主义作为自己的行动指南，并将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断开辟马克思主义中国化时代化的新境界。“两个确立”的提出既是科学社会主义发展的应有之义，也是马克思主义理论创新的时代体现。

二、“两个确立”是历史经验的高度凝练

“在分析任何一个社会问题时，马克思主义理论的绝对要求，就是要把问题提到一定的历史范围之内。”［14］1840年鸦片战争后，为实现民族复兴、国家富强、人民幸福，中国人民进行了可歌可泣的斗争，从太平天国运动到洋务运动，从戊戌变法到辛亥革命，一次次的努力换来的却是一次次的失败，农民阶级、地主阶级改革派、资产阶级改良派、资产阶级革命派都没能担当起拯救中国的重任。回望中国共产党的百年奋斗路，党之所以能够担负民族复兴的重任，能够由小到大、由弱到强，发展成为当今世界第一大执政党，长久立于不败之地，最重要的就是有领导核心的坚强领导，有科学理论的正确指导。

（一）历史必然：中国共产党百年奋斗的成功密码

中国共产党在创建时就强调要维护党中央权威和集中统一领导，党的二大通过的党章规定，“全国大会及中央执行委员会之议决，本党党员皆须绝对服从之”［15］。然而，“遵义会议以前，我们的党没有形成过一个成熟的党中央”［16］。由于没有成熟的党中央，在面对重大历史关头、重要历史选择时党中央不能及时作出正确的判断，带领全党化解危机，造成了大革命失败、第五次反“围剿”失败等严重挫折。

“造就一批有经验、有极高威望的党的领袖是一件长期的艰难的事情。但是做不到这一点，无产阶级专政、无产阶级‘意志统一’就只能是一句空话。”［17］遵义会议增选毛泽东同志为中央政治局常委，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体。面对张国焘自恃军事力量强大，企图要挟党中央、取得党和红军领导权的图谋，中央政治局在沙窝召开常委会决定毛泽东同志负责军事工作，在俄界召开中共中央政治局扩大会议通过《关于张国焘同志的错误的决定》，与张国焘分裂主义进行了坚决斗争。1935年11月，中央政治局会议决定成立西北革命军事委员会，毛泽东同志为主席。1937年8月召开的洛川会议，决定毛泽东同志为中共中央革命军事委员会书记（实际称主席），确立了毛泽东同志在军事上的领导地位。

面对王明回到延安后以共产国际钦差大臣自居，将个人凌驾于中共中央之上，给党内造成极大思想混乱的局面，毛泽东等领导人进行了坚决抵制。1938年9月至11月召开的中共六届六中全会重申了党的纪律，基本上纠正了王明的错误，正确分析了抗战的形势，明确了中国共产党的任务，强调加强马克思主义理论的学习，批准了以毛泽东同志为代表的中央政治局的路线，巩固了毛泽东同志在全党的领导地位。1943年3月，中央政治局会议通过《中共中央关于中央机构调整及精简的决定》，推定毛泽东同志为政治局主席，并决定他为书记处主席。通过延安整风运动，统一了全党的思想，实现了在以毛泽东同志为核心的党中央领导下全党新的团结和统一。1945年6月，中共七届一中全会第一次会议选举毛泽东、朱德、刘少奇等13人为中央政治局委员；选举毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时为中央书记处书记；选举毛泽东同志为中央委员会主席兼中央政治局、中央书记处主席。1945年8月，中央政治局扩大会议决定毛泽东同志任中共中央军委主席。至此，全党在思想上政治上组织上达到了空前的团结和统一。

因为有毛泽东同志作为领导核心，中国共产党带领全国各族人民赢得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的伟大胜利。改革开放后，在实现伟大历史转折，推进改革开放和社会主义现代化事业中，形成了邓小平同志的核心地位。因为有邓小平同志作为领导核心，经历的系列风险挑战都没有把中国共产党打倒。面对东欧剧变、苏联解体这些世界社会主义运动所遭受的挫折，邓小平同志强调坚定不移走中国特色社会主义道路，把改革开放和现代化建设推向新的阶段，确保了中国的改革开放沿着正确的方向前进。可见，领导核心的形成是历史发展的结果，是经受住了历史和时代检验的，也是中国共产党百年奋斗的成功秘密。

（二）新的飞跃：马克思主义中国化时代化的理论成果

实践为理论提供舞台，理论为实践指明方向。正如恩格斯1888年为《共产党宣言》撰写英文版序言时强调的，“这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的”，而“这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移”［18］。中国共产党人将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答不同历史阶段的时代问题，不断开辟马克思主义中国化时代化的新境界。

以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。新民主主义革命的胜利证明了毛泽东思想的科学性，是实现民族独立、人民解放的行动指南。中华人民共和国成立后，以和平手段完成社会主义改造，建立社会主义制度，对社会主义建设进行了艰辛探索，提出了关于正确处理内部矛盾、经济社会发展的“十大关系”等系列重要思想，在推进社会主义革命和建设的实践中丰富和发展了毛泽东思想。

改革开放后，中国共产党人从新的实践和时代特征出发坚持和发展了马克思主义。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，通过解放思想重新确立实事求是的思想路线，改革率先从农村突破，铺开城市经济体制、党和国家领导制度等改革，创办经济特区和实施对外开放，确立社会主义初级阶段基本路线，制定“三步走”发展战略，成功开创了中国特色社会主义。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，坚持建立社会主义市场经济体制的改革目标，全面推动农村改革和国有企业的改组改造，制定和实施科教兴国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、“引进来”和“走出去”战略，加入世界贸易组织，初步建立社会主义市场经济体制基本框架，让全国人民的生活总体上达到小康水平，成功把中国特色社会主义推向21世纪。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，战胜“非典”疫情，提出构建社会主义和谐社会，取消在中国存在了2600多年的农业税，积极应对国际金融危机、四川汶川大地震、南方雨雪冰冻极端天气等各种风险挑战。抓住重要战略机遇期，加快经济社会发展，成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。“党领导和支持开展真理标准问题大讨论，从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，形成中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”［19］

历史和实践告诉我们：正是因为有坚强的领导核心和科学的理论指导，中国共产党带领全国各族人民扭转了中华民族的命运。一部百年党史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部形成、发展、维护党中央权威和集中统一领导的历史。

三、“两个确立”是新时代实践的必然结论

“判断历史的功绩，不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。”［20］中国这艘巨轮行进到2012年，物质文明和精神文明都取得了举世瞩目的成就，为新时代中国特色社会主义的发展奠定了坚实的基础。但也要看到，实现民族复兴还面临很多困难与挑战，应对外部环境变化带来的风险挑战和国内改革发展稳定面临的深层次矛盾问题都需要更大的政治勇气和智慧。

（一）时代抉择：历史性成就和历史性变革的必由之路

面对外部环境的风险与挑战、国内发展的矛盾与困难、管党治党的宽松软等系列风险挑战，以习近平同志为核心的党中央，采取一系列战略性举措，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果，经受住了来自各方面的风险挑战考验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家的新征程。

新时代的伟大变革使全党全军全国各族人民对“习近平同志党中央的核心、全党的核心地位”有了更加清醒、更加精准的认识。2016年10月，党的十八届六中全会明确了“以习近平同志为核心的党中央”“坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在，也是加强和规范党内政治生活的重要目的。坚持党的领导，首先是坚持党中央的集中统一领导。一个国家、一个政党，领导核心至关重要”［21］。2017年10月，党的十九大对党章进行了修改，将“坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”［22］写入党章。

2018年8月，党中央印发修订后的《中国共产党纪律处分条例》突出政治纪律，要求全体党员坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。2019年1月，党中央印发《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，将做到“两个维护”作为加强政治建设的首要任务，强调“坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导；坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位”［23］。2019年10月，党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》明确指出，“完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度”，要求“推动全党增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决把维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位落到实处”［24］。2020年9月，党中央印发《中国共产党中央委员会工作条例》，要求牢牢把握坚持党对一切工作的领导，确保党中央集中统一领导的原则，明确指出，“中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会的组成人员必须将‘两个维护’作为根本政治要求，带头做到‘两个维护’，确保党中央政令畅通、令行禁止，确保党中央决策部署落地见效”［25］。

总之，党中央通过系列制度设计、党内法规，从制度机制到贯彻落实，从中央领导到全体党员，全面强化习近平同志党中央的核心、全党的核心地位能够在全党各级组织和全体党员中不打折扣、不留死角、不走过场地落实到位。习近平同志作为党中央的核心、全党的核心地位是党的十八大以来随着一项项的重大成就、一次次的重大变革逐步发展而来的，是创造新时代伟大变革的必由之路。

（二）时代精华：回答时代之问和解决时代之困的创新理论

时代是思想之母，实践是理论之源。实践发展永无止境，理论创新就永无止境。新时代的变化、我国发展的广度和深度、应对的风险挑战和矛盾冲突都远远超出了马克思列宁主义经典作家当时的想象。面对新情况新问题，在新时代中国特色社会主义建设中大胆探索，在理论创新上取得新的突破。

“以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。”［26］习近平在领导推进新时代中国特色社会主义的实践中，对关于新时代党和国家事业发展的重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，提出了许多新思想、新理念、新战略、新论断。通过中国共产党的几次中央全会对关系新时代党和国家事业发展的系列重大理论和实践问题进行科学部署，如党的十八届三中全会对全面深化改革作出部署，党的十八届四中全会对全面依法治国作出部署，党的十八届五中全会对全面建成小康社会提出新的目标要求，党的十八届六中全会对全面从严治党作出部署，党的十九届二中全会提出修改宪法的建议，党的十九届三中全会对新时代党和国家机构改革作出部署，党的十九届四中全会对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出部署，党的十九届五中全会对开启全面建设社会主义现代化国家作出安排，党的十九届六中全会对中国共产党的百年奋斗作出总结，党的二十大提出，“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”［27］。这些重大方针政策、重大举措、重大工作践行和丰富了习近平总书记提出的新思想、新理论、新战略，见证了脱贫攻坚取得的伟大胜利、全面建成小康社会目标的如期完成，赢得了新时代中国特色社会主义事业的伟大成就。

任何理论都是时代的产物，任何理论创新都是一定程度上对时代问题的回应。2021年11月，党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》正式提出，“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义”［28］。2022年10月，党的二十大进一步强调指出，“进入新时代，党和国家面临的形势之复杂、斗争之严峻、改革发展稳定任务之艰巨世所罕见、史所罕见，正是因为确立了习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，党才有力解决了影响党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的突出矛盾和问题，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患，从根本上确保实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程”［29］。

在以习近平同志为核心的党中央领导下，党和政府出台的系列重大方针政策，推进的系列重大举措，推动的系列重大工作，战胜的系列重大风险挑战，展示了习近平总书记的历史主动精神、巨大政治勇气和强烈责任担当，习近平总书记成为了众望所归的领导核心。习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问、解决时代之困、引领时代发展的思想武器和行动指南，实现了马克思主义中国化新的飞跃。

四、“两个确立”是各族人民的共同选择

人民是历史的创造者，是力量的源泉，是真正的英雄。2012年，习近平同志当选为中共中央总书记后表示，要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。他曾深情地说：“波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的！博大精深的中华文明是中国人民创造的！历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的！中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的。”［30］“两个确立”之所以被全国各族人民选择，根本就在于习近平总书记选择了“我将无我，不负人民”，习近平新时代中国特色社会主义思想是来源于人民、服务于人民的科学理论。

（一）人民选择：习近平总书记深厚的人民情怀

习近平总书记回忆自己的成长经历时曾说，他是在黄土地上生根、发芽，在红土地上成长、发展，是党和人民将他培养成人，是“黄土地的儿子”。他的执政理念来源于人民。不到16岁，他就来到梁家河当知青，那时他也迷惘、彷徨过，在与农民同吃同住同劳动的日子里，闯过了“跳蚤关”“饮食关”“劳动关”“思想关”。22岁离开梁家河时，他已经树立了为人民做实事的信念，有了坚定的人生目标，充满自信。7年的知青岁月，他阅读了大量与马克思主义理论相关的书籍，提升了自己的马克思主义理论素养，掌握了马克思主义的科学方法，奠定了自己的思想基础；与人民打成一片，切实地感受到了人民的冷暖；加入中国共产党，担任梁家河村支书，带领梁家河村村民打坝、建沼气池，为改善村民的生活而奋斗。从梁家河到中南海，从农村大队党支部书记到中国共产党这个世界第一大马克思主义执政党的总书记，习近平总书记长期在基层工作，对老百姓的冷暖有更真切的认识和体会。再加上有被称为“从群众中走出来的群众领袖”“关中农民的儿子”的父亲习仲勋良好家风的熏陶和中国传统文化的影响，习近平总书记具有深厚的人民情怀。

1990年7月，已任中共福州市委书记的习近平同志作《念奴娇·追思焦裕禄》来寄托自己全心全意为人民服务的情怀。习近平同志担任中共中央总书记后多次强调要以人民为中心，他说：“作为国家领导人，人民把我放在这样的工作岗位上，我就要始终把人民放在心中最高的位置，牢记责任重于泰山，时刻把人民的安危冷暖放在心上，兢兢业业，夙夜在公，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。”［31］2019年3月，意大利众议院议长菲科向正在进行国事访问的习近平总书记发问：“您当选中国国家主席的时候，是怎样一种心情？”习近平总书记回答道：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”［32］

习近平总书记不仅是这么说的，也是这么做的。从脱贫攻坚到全民抗疫，从出访非洲途中要求对吉林长春长生生物疫苗案件“一查到底、严肃问责”、西藏考察期间时刻关注河南特大暴雨灾害等关系人民生命安危的大事，到“厕所革命”、垃圾分类、保护学生视力、提高养老院服务质量等老百姓关心的民生问题，只要是涉及到人民的事情，习近平总书记就会摆在案头、记在心中，列入中央重要会议日程，成为改革的关注点、落脚点。党的十八大召开不久，党中央就提出“小康不小康，关键看老乡，关键在贫困的老乡能不能脱贫”，承诺“决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众”［33］。2013年11月，习近平总书记来到湖南省湘西州花垣县十八洞村看望贫困群众，首次提出“精准扶贫”，明确要求“不栽盆景，不搭风景”“不能搞特殊化，但不能没有变化”，不仅要自身实现脱贫，还要探索“可复制、可推广”的脱贫经验。为了打赢脱贫攻坚战，解决老百姓的贫困问题，党的十八大以来，习近平总书记先后7次主持召开中央扶贫工作座谈会，50多次调研扶贫工作，走遍14个集中连片特困地区，饱含赤子之情看望贫困群众，坚持看真贫，坚持了解真扶贫、扶真贫、脱真贫的情况，面对面同贫困群众聊家常、算细账，亲身感受脱贫攻坚带来的巨大变化。在习近平总书记亲自指挥、亲自部署、亲自督战下，在全党全国各族人民共同努力下，中国攻克了一个又一个贫中之贫，打赢了脱贫攻坚战，取得了重大历史性成就。

习近平总书记的言行赢得了人民的认可和爱戴，人民也认识到习近平总书记就是带领大家实现国家富强、民族振兴、人民幸福的领头雁、主心骨。中国特色社会主义进入新时代，面对世情国情党情出现的新情况新问题新风险新挑战，要化解改革难题、战胜风险挑战，必须要有一个坚强的领导核心。习近平总书记以深厚人民情怀、卓越政治智慧、强烈使命担当肩负着历史重任，带领全党全国人民发扬伟大的历史主动精神，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，事实上已经成为众望所归、当之无愧的领导核心。

（二）人民力量：人民实践经验和集体智慧的结晶

“人民群众中蕴含着丰富的智慧和无限的创造力。”［34］人民在习近平新时代中国特色社会主义思想的创立和丰富发展中贡献了实践经验和集体智慧。

党的十八大以来的历次重大决策都充分地听取了人民的意见，吸收了人民的智慧。2013年到2022年的全国两会时间，习近平总书记先后53次参加团组审议讨论，听取了大约400位代表委员的发言，听取大家的心声，汇聚大家的智慧。为了编制“十四五”规划，第一次在互联网上向全社会征求意见和建议，累计收到网民建言超过1018万条。习近平总书记多次召开座谈会，听取专家学者、基层代表等的意见和建议。2020年9月，他在长沙主持召开基层代表座谈会，听取了乡村教师、农民、个体户、村主任、餐馆店主等10位基层代表的发言，广泛听取基层广大人民的心声，践行了“在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策；必须充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用”［35］。

习近平新时代中国特色社会主义思想内容“涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系”［36］。党的二十大报告明确指出，“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。站在新的历史方位，面对新的“娄山关”“腊子口”，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位可以更加自觉、更加主动、更加自信地运用科学的世界观和方法论指导人民的实践，确保党和国家事业的发展始终把握发展规律、坚持正确方向、站稳人民立场；可以更好统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在处理改革发展中的各种复杂的关系时做到以人民为中心，解决人民的急难愁盼问题；可以更好地使习近平新时代中国特色社会主义思想在实现中华民族伟大复兴的道路上发挥理论前瞻、指导实践、团结人民的决定性作用。

只有确立和维护坚强领导核心，才能团结全国人民、凝聚磅礴伟力；只有确立和遵循科学理论指导，才能树立思想旗帜、指引前进征途。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。踏上强国建设、民族复兴的新征程，全党全军全国各族人民要学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，以中国式现代化全面推进中华民族的伟大复兴。

【参考文献】

［1］［29］中国共产党第二十次全国代表大会关于《中国共产党章程（修正案）》的决议［N］.人民日报，2022-10-23.

［2］［4］马克思恩格斯选集：第4卷［M］.北京：人民出版社，2012：588，500.

［3］［18］马克思恩格斯选集：第1卷［M］.北京：人民出版社，2012：502，376.

［5］马克思恩格斯选集：第3卷［M］.北京：人民出版社，2012：276.

［6］列宁选集：第4卷［M］.北京：人民出版社，2012：151.

［7］列宁选集：第1卷［M］.北京：人民出版社，2012：286.

［8］毛泽东文集：第3卷［M］.北京：人民出版社，1996：69.

［9］［12］［16］邓小平文选：第3卷［M］.北京：人民出版社，1993：277、310，3，309.

［10］习近平谈治国理政：第2卷［M］.北京：外文出版社，2017：188.

［11］毛泽东选集：第1卷［M］.北京：人民出版社，1991：111-112.

［13］习近平.在哲学社会科学工作座谈会上的讲话［N］.人民日报，2016-05-19.

［14］列宁选集：第2卷［M］.北京：人民出版社，2012：375.

［15］建党以来重要文献选编（1921—1949）：第1册［M］.北京：中央文献出版社，2011：167.

［17］列宁全集：第42卷［M］.北京：人民出版社，2017：108.

［19］［26］［28］中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议［N］.人民日报，2021-11-17.

［20］列宁全集：第2卷［M］.北京：人民出版社，2013：154.

［21］中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议公报［N］.人民日报，2016-10-28.

［22］中国共产党章程［N］.人民日报，2017-10-29.

［23］中共中央关于加强党的政治建设的意见［N］.人民日报，2019-02-28.

［24］中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定［N］.人民日报，2019-11-06.

［25］中国共产党中央委员会工作条例［N］.人民日报，2020-10-13.

［27］习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告［N］.人民日报，2022-10-26.

［30］［32］习近平谈治国理政：第3卷［M］.北京：外文出版社，2020：139，144.

［31］［35］习近平谈治国理政：第1卷［M］.北京：外文出版社，2018：102，27.

［33］习近平.在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话［N］.人民日报，2021-02-26.

［34］习近平.在基层代表座谈会上的讲话［N］.人民日报，2020-09-20.

［36］习近平在中共中央政治局第四次集体学习时强调把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想不断引向深入［N］.人民日报，2023-04-01.

（责任编辑：单孝虹）