《百鸟朝凤》是我国传统民乐中十分有代表性的一部作品,它通过轻快悠扬的曲调呈现出生机勃勃、鼓舞人心的艺术氛围。王建中先生将这首民乐作品进行加工润色成钢琴曲目,在坚持传统民间艺术的同时,充分发挥钢琴沉稳大气的独特音韵特点,赋予了这首民乐作品新的含义与表现形式。钢琴的多个声部能够丰富作品的背景内涵,增强曲调的层次。在钢琴演奏中融入民乐部分,对钢琴演奏家来说,也是巨大的突破与挑战,演奏者需要根据特定的情况灵活处理演奏过程中出现的问题,不仅要展现高超的技巧,更要在作品中彰显现代民乐的创造性转化与创新性发展。
一、《百鸟朝凤》钢琴曲艺术特征分析
(一)采用装饰音,打造华丽背景
民乐《百鸟朝凤》主要用到唢呐,用笛子、鼓等乐器模拟鸟兽的叫声,华丽的音色营造出许多种鸟争相啼鸣的壮观情景。钢琴曲《百鸟朝凤》也需要巧用装饰音体现鸟兽的声音,将民乐特色融入钢琴演奏中。
在演奏过程中,除了运用常见的颤音技巧之外,还可以灵活进行半音化处理,装饰音能够展现大自然原始的状态,各类鸟兽的啼鸣声形成了多元的声音特色,给听众呈现了一场听觉盛宴。唢呐的音效较为独特,因此钢琴演奏会用不和谐音处理,突出其音效,展现良好的听觉效果。高音演奏从叠音中获得很大灵感,音质清脆灵动,富含感情,甚至展现出幽默性。为了模仿鸟兽的叫声,钢琴演奏时使用了很多密集音符,颤音加以辅助,能够生动地还原鸟兽的鸣叫场景。这样的艺术形式既能够突出钢琴的音乐风格,还能够凸显民乐特点,二者结合起来显得主题特殊。
钢琴演奏者需要熟练掌握演奏技术,表现出音律中的气韵变化、气息谈吐,把握音乐作品的整体内涵。《百鸟朝凤》中运用了很多休止符,休止符表现为曲调的暂停,引人遐想。在演奏中,演奏者合理处理休止符,既能够增强乐曲的舒适度,又能够在演奏中表现出气息的贯通,体现乐曲的整体韵味。在运用休止符时,演奏者要保持原有的姿态,不能破坏整个乐曲的框架结构,也要注重流畅,这样才能保证整个乐曲的气韵不中断,体现钢琴的和谐韵味。演奏者在演奏《百鸟朝凤》时要注重音律的变化,把握乐曲的内在含义,将乐曲中豫剧的呼吸与气息的特点协调起来表现乐曲的声韵和情感。
(二)创新民乐曲调与节奏
钢琴曲《百鸟朝凤》将民乐中独特的五声音阶加以改造,在主体音节中加入了一部分节奏变动,通过曲调的有序循环表现出整首作品的完整性。钢琴演奏的过程中,演奏者利用钢琴自身音域广、体系庞大的优势,通过节奏变换和技术转换表现百鸟啼鸣的情景。曲调中大量运用装饰音,体现了乐曲天然具有的民族特点,在艺术形式上更有特殊性,引人共鸣。改编过的钢琴曲保留了唢呐的特殊性,增加了豫剧元素之后,整体的曲调处理更具民族化特色,作品在保持自身独特魅力的前提下更具艺术感染力,婉转表现出艺术作品的大气磅礴。演奏过程中突出了民乐的主旋律,整个作品完整、流畅。在演奏过程中,钢琴曲沿用了民乐的即兴发挥环节,不仅考验演奏者的即兴反应能力,也在演奏速度与节奏上更具有改编后的活力与生动性。
(三)曲调形式、和音风格
钢琴曲《百鸟朝凤》采用了五声性格调,体现了民族音乐的独特魅力。钢琴的多声结构特征,加之以弦组外音,成为钢琴演奏的特殊之处。作品始终坚持五声纵合,丰富了民族色彩,多声的旋律能够将格调变得更加丰富,演奏中各种和弦交相辉映,凸显了轻快与空灵的氛围。高音部分,小二度不和谐音制造了滑音的技巧,让曲调更加灵活生动。中国民间艺术表现将情景交融作为演奏重点,音乐的句式有着独特气息,利用民乐的音乐特点,使钢琴曲演奏更加符合创作意境。
《百鸟朝凤》表现了北方人民轻松雀跃的生活气息,第二乐段融入了豫剧的唱腔,通过重音的形式表达情感,突出了《百鸟朝凤》热闹而欢快的意境。值得注意的是,《百鸟朝凤》不仅保持了钢琴曲目的曲风和调性,而且在和音上融入了唢呐的旋律,表现了唢呐独具特色的文化底蕴,这是对钢琴素材作品的进一步改革,通过对传统认知的欣赏性创新,将民族乐曲融入钢琴曲中。利用钢琴的特殊发音模仿唢呐的腔调,使民族风和现代乐充分融合,表达唢呐的声音与音调,手法更加新奇,更加富有想象力,进一步表达了融合性乐曲的创新发展。传统音乐特别是民族音乐与古典音乐结合,是时代音乐的发展趋势和方向。这首《百鸟朝凤》充分体现了不同时代音乐的融合发展。
二、钢琴曲《百鸟朝凤》的结构分析
(一)《春回大地》
钢琴曲跳过了《百鸟朝凤》引子部分,从高音区开始,在高亢的旋律中渲染出浓重的民族氛围。演奏时语句短小,节奏轻快,表达方式充满自由轻松的感觉,带有诙谐意味,乐曲中充满生活的内涵。经过精简后,钢琴曲的乐曲结构更加契合主题,主旋律部分的重复出现能够让音乐更具感染力。组织和声中在重排处理方面利用八度和弦营造出质朴的感觉,增强了演奏的冲击感。装饰音的运用将五度与八度和弦灵活运用,增强了乐曲的对比处理。行板的控制能够让听众领悟到钢琴曲中喜庆、欢快、吉祥的氛围,类比百鸟朝拜凤凰,又好似成亲时浩荡的迎亲队伍,民俗风情油然而生,豪放但不失庄重,氛围感厚重。
(二)《林间嬉戏》
这一乐段能够充分体现豫剧唱腔的特色,节奏较快,快板中体现了灵动的氛围。这部分与原曲中唢呐的第二部分极其相似,也是全曲中占比最大的一部分,好似百鸟在树林中尽情游戏玩耍,没有忧愁。大量短句使得节奏更加紧凑严密,重音在后期呈现,体现洒脱豪放的特点。装饰音的运用能够锻炼指法,生动再现鸟儿穿梭于树林的情景,密集的鼓点模仿各种鸟兽的声音,混合起来还原了大自然的美好灵动。三种旋律交相辉映,你中有我,我中有你。
(三)《莺歌燕舞》
第三乐段经过一段平静的时间又重新将气氛带动起来,旋律上好似真实又像是在梦境,双手弹奏表现出喧闹的鸟叫声。这部分演奏时会演化为八分音符,呈现出独特的跳音,鸟儿的叫声不再让听众感觉到吵闹,而是体会到和谐融洽,鸟儿的自由愉快能够渲染出演奏的和谐气氛。演奏过程中出现的变奏和颤音能够很好地展现欢快的情景,节奏的变化能够很好地带动气氛,凸显音质的轻盈与欢快。在此段落的末尾,流行的七连音模仿鸟鸣的强弱变化,营造出乐段的高潮。
(四)《欢乐歌舞》
第四乐段节奏变得更加快速,营造出十分活跃的音乐情绪,主题节奏活泼。演奏者左手弹奏跳音,右手进行和声,音效干净和谐,演奏速度变化较大,模拟出百鸟朝见凤凰之后啼鸣的生动场面,场景活泼宏大。这时,音乐戛然而止,出现一段颤音,模拟寂静森林中的蝉声,这种动静结合的方式让乐曲演奏更具趣味性,激发了听众的兴趣。
(五)《百鸟朝凤》
这一部分是整部乐曲的华丽乐章,通过反复的演奏、力度的加强,描绘出百鸟争鸣的壮丽景象。和声部分不断叠加,营造出了《百鸟朝凤》的欢愉氛围。音节音量的强弱推进、八度和弦的利用,使得呈现出的演奏效果品味非凡。整个场面可以类比众多鸟儿在凤凰面前表演的情景,百鸟由远及近,由弱到强的鸣叫形成了一种推进的气氛,在极端的半音音程螺旋式上升中最终模拟出凤凰的高亢歌喉,这首乐曲最终戛然而止,引人无限品味,余音绕梁三日不绝。
三、钢琴曲《百鸟朝凤》的演奏技巧
(一)表情诠释
虽然《百鸟朝凤》是一曲欢快雀跃的曲目,但是在表演过程中不需要表情十分夸张,只要利用肢体语言的丰富性来进行表情诠释,即可有不俗的表现。《百鸟朝凤》多采用唢呐调和音色,所以整个乐曲音色清晰高亢、热闹非凡,要通过手指与口腔的搭配。手指与口腔灵活切换,可以展现唢呐的深厚内涵和丰富变化。所以在演奏的过程中要十分注重手指重压性,通过重压与灵活轻压调节的搭配,表现出音色的低沉和高亢、绵长和短暂,呈现出曲目的丰富变化。手指离键和触键的速度切换要快,处理音色要干净利落。因为全曲的节奏变化十分灵活,音乐情绪起伏较大,所以在表演过程中要注意强音与弱音的对比、虚景与实景的结合。除此之外,还要灵活运用钢琴踏板,表现合音的丰富性,达到作品预期的高度和效果。乐曲有众多段落属于高潮的华彩部分,速度变化的气口与踏板的巧妙结合,音乐轻快地演奏,这样才会产生清幽的意境,乐曲也会因此有更加丰富的意境。
(二)气息控制
唢呐曲包含了很多即兴演奏的成分,所以钢琴曲在演奏的过程中要十分注意段落及乐段之间的衔接处理。钢琴曲《百鸟朝凤》在结合原曲的特点上,还应该注意情绪的起伏、速度的控制、对演奏气息的调节。钢琴无法像唢呐一样利用各种指法和口腔气息,演奏者无法通过手指按压和速度的变化表现百鸟吟唱的情景,为了更好地表现其中的意境,演奏者可将踏板与按键相结合,调整自身的气韵气息,进而展现更加灵动的姿态。
(三)和声运用
钢琴曲《百鸟朝凤》将民族的特色和声与传统文化中的功能性和声融合到一起,使这首钢琴曲听起来带有十分显著的民乐特点。例如,唢呐曲中重复使用和声、颤音和传统的手法表现《百鸟朝凤》的热闹景象,加之和声与钢琴演奏互相协调,将整个乐曲推向了最让人期待的部分,却在十分热闹的情景下戛然而止,给听众留下了十分丰富的想象。《百鸟朝凤》的引入片段用和声来表现钢琴表演的趣味性,演奏者利用右手模拟弹奏唢呐的旋律,左手展现笙的魅力,呈现出十分美好的和音
状态。
(四)节奏控制
音乐的基本风格是根据节奏决定的,我国传统音乐对节奏的纸质记录较少,演奏者可以根据自己的实际情况创作,自由发挥。钢琴作品《百鸟朝凤》是创作者在结合中国传统民乐与西方乐器的基础上再创作的,所以演奏者在演奏钢琴曲时要准确抓住其特点,表现《百鸟朝凤》的美好情景,使得全曲的氛围更加和谐融洽。与唢呐曲不同,钢琴曲的节奏强弱对比更加明显,演奏者演奏曲目时必须表现出节奏的强弱变化,这更需要演奏者在节奏控制上下功夫。
(五)装饰音
钢琴曲《百鸟朝凤》巧妙运用了装饰音表现民族特点,《百鸟朝凤》的大量装饰音将传统的钢琴技巧和新潮的音色融合到一起,展现了鸟兽的鸣叫声,生动活泼。钢琴的高音比较固定,不像传统乐器一样能够表现细微的变化,装饰音的运用可以更好地丰富钢琴的音色,使场景更加生动,突出乐曲的节奏感。原曲唢呐演奏中的即兴成分也让装饰音发挥了十分重要的作用,在音乐情绪上逐层递进,控制段落之间的自然过渡,在表现力度与速度的同时,要注重与停顿的结合,用气息调整音乐情绪,这是初学者最难掌握的地方。
(江西工程学院)