对新媒体时代图书编辑从严把关的思考

◎孙 宇

(山西教育出版社有限责任公司，山西 太原 030002)

新媒体时代，党和国家对做好宣传思想工作提出了新任务，对出版业增强传播力、引导力、影响力和公信力提出了新要求，出版工作面临着新形势、新挑战，也出现了许多的新情况、新问题，编辑肩负新的使命，编辑从严把关显得尤为重要。作为出版中心环节的图书编辑要主动作为，把握新媒体时代图书编辑把关工作的新特点，主动提升图书编辑从严把关应具备的素养，以适应新媒体环境的变化，牢牢把握正确的出版导向，为人民推出高质量的精品图书。

一、新媒体时代图书编辑把关工作的特点

(一)提高了图书编辑把关效率

新媒体传播的第一个特点是数字化。新媒体采用数字化的制作和传输技术，将采集到的图像、文字、音频、视频等信息转换为二进制编码，通过数字信号传递到终端，再进行数据的解码呈现。在传输过程中，它可以将任意信息转换成数字编码，在接收过程中亦可以将数字编码转换成任何信息，这种方式突破了时间、空间的限制，可以做到信息随时随地传播，并且高速及时传达。新媒体传播的数字化特点让图书编辑把关的效率得到有效提升。在传统的编辑活动环境中，面对海量的书稿，编辑信息分类、筛选，书稿审读、编辑加工等全靠人工来完成，从而导致编辑工作任务繁重，审核把关效率不高。在新媒体的环境下，编辑的生产力得到了优化，更提高了把关的效率[1]。系统的操作软件，如“云因出版ERP系统”是专门针对出版社研发的，集选题申报、合同、三审发稿、版式设计、封面设计、发排、分配书号、校对、印前质检、提印、印制、样书、发行、稿酬开付等图书编、印、发、供、财务全流程为一体的系统管理软件，图书编辑可以利用这个软件随时随地进行无纸化办公，从而使工作更加高效。专业的编校软件，如“黑马校对软件”能识别文字错误、标点符号错误、语法错误、格式错误等基础性错误；还有方正电子推出的“智能辅助审校系统”能识别书稿中的知识类、文字类、文章逻辑类、格式类等错误，还能对书稿中剽窃、一稿多投等问题进行相似性分析。这些编校软件有效地提升了图书的编校质量，极大地减轻了图书编辑的工作压力[2]。快捷的劳动方式，如图书编辑在审读书稿中遇到一些专业问题，可以在学术读秀平台、超星阅读平台、汉典等数据库搜索平台求得解答，与传统的检索方式相比，效率提高了很多。

(二)拓宽了图书编辑把关渠道

与传统媒体不同的是，新媒体传播的互动性更强，它的传播是双向的[3]。它突破了传统媒体以发布者为主体、在有限范围内单向传播的局限，使得信息的发布者和接受者之间能实现以接受者为主体、在更大范围内的双向交流与互动。这在一定程度上拓宽了图书编辑的把关渠道，使编辑的把关由传统的专业主义逐步向多元化的主客互动转变，受众者参与反馈、沟通交流更加频繁。任何信息的发布和传播，除了传统图书编辑在把关外，还得到受众多元化、多角度的审视把关，弥补了传统编辑单一把关的不足，能及时纠错、补遗，避免了编辑把关过程中出现的失误，对传统意义上的编辑把关进行完善，为编辑把关这个编辑学经典范畴拓展了新的界面，注入了新的内涵[4]。

(三)加大了图书编辑把关难度

21世纪是信息爆炸的时代，与传统出版时代相比，新媒体时代图书传播内容与环境更为复杂。比如，不仅电子图书、数字化图书成为趋势，图书也随着新媒体、多媒体、自媒体发展逐渐呈现碎片化阅读模式，并且越来越被读者特别是青年读者群接受。仔细观察分析会发现作者、编者、读者交流形态在悄悄发生变化，尤其是图书作者获取写作素材和传播作品的手段也在发生着深刻的变化，他们都在努力地适应新媒体时代的新变化和新要求。多元化思想，多形式呈现，信息鱼龙混杂，作者水平良莠不齐，选题质量难以保证，加之新媒体时代的叠加效应等等，这些都进一步增加了图书出现差错的风险，也给图书编辑鉴别和把关增加了难度。

二、新媒体时代图书编辑从严把关应具备的素养

中共中央、国务院在《关于加强出版工作的决定》中明确指出，编辑工作是出版工作的中心环节，是一项政治性、思想性、专业性、科学性非常强的工作，也是一项艰苦、细致的创造性劳动，编辑人员的政治思想、知识水平、业务能力的高低，直接影响出版物的质量的好坏。新媒体环境下编辑把关虽然在技术上有所改变，但其作为创造性劳动的本质不会改变，编辑从严把关所应具备的素养也不会改变。概而言之，新媒体时代图书编辑从严把关应具备以下四种素养。

(一)应具备政治素养

衡量一个图书编辑能否胜任工作，首要标准是看他讲不讲政治。讲政治，既是一种素养能力，更是一种责任使命。讲政治，是指编辑要把一切工作置于政治的视角下来审视，从政治上思考、分析问题，有政治的敏锐性和鉴别力。讲政治，是指编辑要站在服务大局、坚守使命的高度，严把书稿中每篇文章、每句话、每个词语、每个标点符号、每张图片、每组图文、每个线条的政治关，弘扬真善美，传递正能量，牢牢把握正确的图书出版导向。

(二)应具备知识素养

出版家罗竹风先生曾说，编辑应该是杂家，对各个领域的学问都应该懂一点。新媒体时代是信息爆炸的时代，图书编辑在工作中会遇到各种类型的书稿，面对各个领域的知识，编辑要做杂家，涉猎广泛，尽可能多地掌握各个方面的知识，具有丰富的知识储备，提高自身的知识素养。此外，还要处理好“杂”与“专”的关系，具备学科的专业素养，对某一领域或学科进行深度研究。图书编辑只有拥有宽广的知识面，才能发现书稿中的错误，切实把好图书的知识关。

(三)应具备文字素养

从事图书编辑工作，最基本的业务素养就是文字素养。图书编辑可着重从两方面入手提升自身的文字素养。第一方面是文字加工能力。编辑要善于发现并纠正书稿中的语言文字错误，对书稿进行语言文字上的把关，同时也要通过润色、修饰、调整等方式使书稿的语言文字更加准确、精练，这样才能提高语言文字的表达效果。第二方面是文字规范能力。编辑在加工整理书稿的过程中，要熟悉语言文字的各类标准规范，并做到熟练操作，这样才能更好地避免书稿语言文字的用词、用语、造句等问题。

(四)应具备审美素养

图书编辑必须深刻认识到，新媒体时代图书编辑审美把关的重要性，要重视自身审美素养的提升，把好图书的审美关。

图书编辑的审美素养表现为对美的接受和鉴赏能力，同时又转化为对审美对象的辨识、创造能力，这就需要编辑在知识结构上不断调整以求提高。编辑应多学习艺术、美学理论，丰富美学方面的知识储备；要在经典的美术作品中陶冶审美情操，尽量从画面所呈现的图形、颜色、构成等要素中去体会它所传达的情感与美；要熟悉书籍装帧的素材、构图、色彩、工艺等知识，从而提升自己的审美素养。

三、新媒体时代图书编辑从严把关的建议

新媒体时代，图书编辑要在图书的把关活动中充分发挥主观能动性，既要坚持传统的编辑把关原则、要点，又要把握新媒体时代图书编辑把关工作的特点，以高度的责任感、使命感，做好图书把关工作，从而为人民群众提供高质量的图书。

(一)从严把好政治关

出版工作是党的宣传文化思想工作的重要组成部分，图书编辑作为出版工作的主体，首要任务就是从严把好政治关，从严把好政治关需要注意以下三类问题。

第一，严格执行《出版管理条例》第25条、第26条禁止出版的规定。第25条中列举的禁止出版的内容，与国家宪法、有关法律和主流的意识形态相违背，关系国家安全、国家统一和领土完整、国家秘密、国家荣誉和利益、民族团结、社会安定等全局性问题，涉及政策性、导向性、选择性的重大问题。第26条涉及诱发未成年人违反社会公德和违法犯罪的问题，涉及妨害未成年人身心健康的问题。图书编辑在审稿、编辑加工环节要特别留心，属于禁止内容的，如果书稿整体内容都涉及的，就应该禁止出版；如果只是部分内容涉及的，就应该把这部分内容删除，严把出版物的政治底线。

第二，严格执行《重大选题备案办法》第3条十二类重大选题须备案的规定。《重大选题备案办法》是根据《出版管理条例》第20条关于重大选题备案的规定，它与《出版管理条例》相辅相成，旨在严格实施出版物选题管理，以落实出版物内容管理，即落实《出版管理条例》禁止内容的规定。这十二类选题涉及民族宗教问题、重大革命题材、重大历史题材等方面的内容。图书编辑要对十二类重大选题烂熟于心，在选题环节要特别注意，重大选题要按照规定进行备案，否则不得出版。

第三，严格对细枝末节型政治问题做技术性分析和处理。这类问题多是由于图书编辑缺乏常识、认识模糊、表述不当等无意造成的。图书编辑应学习党政部门出台的政治性用语规范文件，如《新闻报道中的禁用词》《两会报道规范用语备忘》《关于正确使用涉台宣传用语的意见》等，提高对政治性用语的敏感度。在书稿中如遇到有关措辞不当或提法不当的政治性用语时，应采用更换说法、添加引号、减省词语以及删除有关文字或内容等技术处理方法。

(二)从严把好内容关

图书编辑对内容的把关主要在审稿环节，审稿环节对整个编辑工作来说是起决定性作用的一个环节。从严把好内容关要做到以下几点。

第一，坚持三级审稿制度。审稿要坚持由责任编辑任初审、编辑室主任任复审、社长总编辑任终审的三级审稿制度，由三级层层把关，使认识层层深化，判断书稿的质量情况。编辑要由表及里、反复全面地对书稿内容进行审读把关，对书稿整体内容做出正确判断。三级审稿把关虽各有侧重，但共同的目的是从严把好政治关。

第二，责任编辑把好书稿初审关。初审是三审工作的基础，图书编辑要对稿件做出全面评估和判断，以供复审和终审参考。责任编辑作为初审，要对全部书稿进行认真审读，从政治倾向、结构体例、文字水平、学术价值、艺术价值以及知识性、科学性等方面对书稿整体内容把关，评估书稿的质量，评判其社会效益、经济效益，并写出初审意见，对书稿做出取舍或提出修改意见。写初审意见时，一定要意见明确，公正客观，实事求是，重点突出，不能以偏概全。

(三)从严把好文字关

文字把关主要是要发现书稿中的各种差错对其做出修改，并在尊重作者思路和风格的前提下润色表述，做到文句通顺、通俗易懂，图书编辑把好文字关可以从以下四方面着手。

第一，尊重作者。图书编辑对书稿文字进行把关修改时，不能按照个人的好恶行事，要充分尊重作者，书稿中涉及观点的表述方式、框架结构、行文风格等方面的修改，一定要提出具体修改的建议，征得作者同意后再进行修改。

第二，改必有据。“改必有据”是校对工作把握的一个重要原则，对图书编辑的文字把关同样适用，是指编辑在书稿中发现问题，而自己又难以做出判断时，要查阅权威工具书或权威著作，找到可靠的依据。比如，学术类图书有引文内容时，应对照权威版本逐字逐句核对；对专业性较强的稿件，如涉及科技知识、古代文化知识等内容的，还需要核对资料、校订译文。

第三，总结易错差错类型实例。图书编辑在实际工作中，可以根据语言文字差错的不同类型总结各类易错实例，如文字类、词语类、标点符号类、语法类、数字类、量与单位类、版面格式类、政治性错误、事实性错误、知识性错误等，建立易错差错类型文档，总结语言文字的出错规律，提高语言文字的辨识力，切实把好图书的文字关。

第四，利用高科技编校软件辅助把好文字关。在文字关中，图书编辑可以利用高科技编校软件，如黑马校对软件、方正的“智能辅助审校系统”等，辅助发现一些人工没能发现的差错，如知识性差错、文字差错等，从而更好地把好文字关。

除把好上述三关以外，图书编辑还要从信息采集、选题策划、装帧设计、图书宣传等多个方面，对图书进从严格把关，图书编辑要学习掌握国家出版主管部门制定的系列规章制度，保证新媒体时代图书的出版质量。

四、结语

图书出版是一项系统工程，图书把关是一个长期的任务。新媒体环境下，图书编辑逐步从幕后走向台前，扩展到信息占有、选题策划、决策部署和后期的市场经营管理等方面，从而使编辑把关变得更加复杂。在众声喧哗中如何为受众提供高质量的图书，这对于编辑把关提出了更加全面和严格的要求。新媒体时代的到来，对图书编辑而言，既是一种挑战，更是一种机遇。图书编辑要坚守职业使命，传承优良作风，以奋发向上的精神风貌和精益求精的工匠精神投身到新媒体时代火热的出版事业中去，从严要求，从严把关，牢牢把握正确的出版导向，始终把社会效益放在首位，做党和人民放心的出版图书编辑，推出更多无愧于时代和人民的精品图书。