在时代浪潮中追逐人生梦想

文 | 田野

带着工作实践中的“真课题”，瞄准国家与军队发展中的“真需求”，可以锻炼出自己解决问题的“真本事”。

10年前，我还是一名军校本科学员，坐在国防科技大学三号院305教学楼，聆听着党的十八大报告；10年后，我以一名博士研究生的身份，坐在清华园舜德楼，聆听着党的二十大报告。

这10年，从党的十八大到二十大，作为90后青年一代，我是国家发展的见证者和参与者，能够见证小康社会全面建成，无疑是幸福的；作为一个普通个体，我从“军中清华”国防科技大学到清华大学，得到同时在两座高等学府深造求知的机会，圆梦两个“清华”，无疑是幸运的。

10年间，我国经济高速发展，人均国内生产总值从39800元增加到81000元，经济总量稳居世界第二，并建成了世界最大的高速铁路网、高速公路网，同时取得一系列重大创新成果。在国家高速发展的同时，我也经历了军校本科和硕士研究生阶段的加钢淬火，成长为一名合格的军人，让我拥有坚毅、不屈的品格；毕业后在不同的岗位锻炼，不仅让我有机会将所学付诸行动，做到理论与实践相统一，同时也丰富了我的见识和阅历，领略到社会的多样性和多元化。

然而，科技发展日新月异，随着人工智能、大数据的不断应用，给日常工作带来很多现实挑战，我越发觉知自己已有的知识结构与科技发展之间的差距，于是我来到清华园，再次踏上一段探求新知的旅程。

工作若干年后选择重返校园，开启人生的“第二曲线”，起初我的内心无比纠结：工作以后，自己的思维方式已经完成了从“学”到“用”的蜕变，并且在本职领域有了一定的积累，开始进入职业发展的“快车道”，逐渐向更高的台阶跃升；一旦回到学校，自己此前在工作中的所有积累将成为“沉没成本”，并且攻读博士学位将面对4年左右的“机会成本”和巨大不确定性。但带着从工作中发现的问题回到象牙塔，研究问题、解决问题会更具有针对性和可操作性，也可以为自己将来的职业发展打下坚实的基础。站在这个十字路口，到底该何去何从，我曾一度陷入彷徨。在一次交谈中，母亲的一席话启发了我：“你们90后是幸福的一代，物质条件很丰富，而且你们的平均预期寿命能达到100岁，原来‘上学—工作—退休’的三段式人生即将消逝，‘上学—工作—上学—工作……’的多段式人生将成为常态，你们应该为此做好心理准备。”

没错，将人生拉长到100岁，现在我连人生的30%都没有走完，如果这时就抱着“守成”的思想故步自封，对自己的成长是没有益处的，这样“一眼到头”的生活真的是自己想要的吗？我沉思许久。我们比起父母一代人，无疑是幸运的。父母一代人当时所处的社会环境，物质条件还不丰富，大学毕业后就匆匆就业，担负起社会和家庭的责任，即便有继续求学深造的想法，也受环境所迫，不得不将其掩埋。而我们这一代人，得益于国家和社会的高速发展，得益于老一辈为我们积累的丰富物质基础，可以让我们实现个人的全面发展，将自己的理想和社会需要相结合，并对自己的人生进行“再规划”。

当前，我国在人工智能、大数据等方面已经走到世界前列，AI已经进入各行各业，在这些科技高速发展的同时，还有很多亟待解决的与人相关的“交互”难题，当机器“智能化”水平逐渐提升，人与机器如何协同发展，机器如何更好为人类所用，是国家和军队发展需要解决的重大课题。临近而立之年，还有机会再次重返校园，同时还带着岗位实践锻炼后的具体问题，求学深造，既然有这样的机会，为何不争取一下呢？

8月26日，“领航强军向复兴——新时代国防和军队建设成就展”在中国人民革命军事博物馆面向公众开放，吸引了众多参观者前来参观。

重返校园待几年，会将自己置于“煎熬”和“阵痛”中，但带着工作实践中的“真课题”，瞄准国家与军队发展中的“真需求”，可以锻炼出自己解决问题的“真本事”。国之所需，即为己任，自己眼前的几年“煎熬”又算什么！站在人生的十字路口，我毅然选择重返校园。

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”我在临近而立之年，能够重返校园潜心求学求知，像一块“海绵”奔走于各个教室，汲取知识的养分，用实际行动践行“多段式人生”，生于这个时代何其有幸。

新时代呼唤新作为，只有置身于一个更宏大的叙事背景中，才能不畏艰难、乘风破浪。不负时代、不负使命，我期待下一个十年！