老师家长常用“近朱者赤,近墨者黑”这句话来教导我们慎重交友。意思是:靠着朱砂的会变红,靠着墨的会变黑;接近好人会让自己变好,接近坏人会让自己变坏。也就是说,环境改变人。
我不否认环境对人有一定的影响,但是,如果说环境一定会改变人,那就是夸大事实。因为凡事有例外,环境不能改变所有人。
理想、意志坚定的人不会被污浊的环境改变。屈原生活的楚国,奸臣当道,社会黑暗,他却始终坚守一颗爱国心。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,被放逐后,他自投汨罗江,誓死捍卫自己的品格。杰出的才华和正直的品格,使他成为后世赞颂的对象。在他的感召下,涌现出一批又一批不与世俗同流合污、保持清白品格的高尚之士,如贾谊、韩愈、刘禹锡、周敦颐、文天祥等。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”就是他们的写照。
但有的人,自己不思进取,还嘲笑那些奋力拼搏的人“傻”;有的人看到周围人取得了进步,不思迎头赶上,只会怨天尤人;还有的人,早已打定“躺平”的注意……你永远叫不醒装睡的人,说的就是这类人。他们即使看到勤勉的榜样,也不愿意改变自己,更别提奋起直追了。
可见,环境只能影响一部分人。对于那些“坚持自我”的,无论是“近朱”还是“近墨”,影响都是有限的。
其实,在很多情况下,少数人还能凭一己之力改变周围的环境。
中国共产党一路走来,从弱小走向强大,领导红军在国民党的围追堵截中完成了二万五千里长征,让革命思想在人民群众中发芽、长叶、开花、结果,最终建立了新中国。从此,中国从战乱走向和平,中国人民逐步告别贫穷苦难,迎来幸福美好的新生活。正如毛主席所说:“星星之火,可以燎原。”这不就是人改变环境的最佳范例吗?
事实证明,近朱者未必赤,近墨者未必黑。环境对人的影响不是绝对的,如果我们坚定意志和理想,顽强奋斗,就能反过来改变环境。
【河北定州市邢邑初级中学】
延伸讨论
老师:针对“近朱者赤,近墨者黑”这个观点,黄梓源同学在作文中发表了自己的意见。同学们同意他的观点吗?有没有不同的看法?请根据自己的知识积累和生活经验各抒己见。
王茂森:我认为“近朱者赤,近墨者黑”。比如早读的时候,同学们都在大声朗读,我也会情不自禁地开始读书或者背单词。但如果大家都吵吵闹闹的,我也会不想学习。
胡晓雪:我不同意,菜市场的环境很差了吧,有个小女孩在案板下隔出来的空间里上网课,始终坚持认真学习,完全不受影响。所以我认为“近朱者未必赤,近墨者未必黑”。
赵一琳:我和胡晓雪看法一样。如果自控力强的话,就不会受到别人影响。
张琳凯:我同意“近朱者赤,近墨者黑”。我自己就是很好的例子。我之前总是不好好洗脸刷牙,后来住宿了,看别人每天洗漱,我也不好意思不注意卫生。
宋天依:我认为环境可以影响我们,我们也可以影响环境,人和环境是相互影响的,不能只强调环境对人的影响。
高雅婷:我认为环境不一定能影响人。比如在图书馆里,大家都安静读书,可还是有人说悄悄话,追逐打闹,静不下心。
黄梓源:说得对,所以环境不能改变所有人。
老师:很好,看来同学们都能够联系生活看待问题,进行独立思考。通过刚才的讨论,我们可以得出这样一个结论,那就是:环境和人的关系中,人占主导地位。人的主观意识决定了是否会受到环境影响,人的客观行动决定是否能反過来影响环境。那么现在请同学们继续思考:我们怎样才能正确处理人与环境的关系呢?
郭云畅:要有一颗积极向上的心,这样才能主动靠近优秀的人,学习他们的精神品质,让自己也变得优秀。
高雅婷:要有明确的目标,这样即使在不好的环境中也能坚持自我。
宋天依:要有自信心,这样才能在逆境中坚持下来,找到方向。
王兆森:要保持清醒的头脑,当周围的环境有利于自己的成长时,就和大家一起努力;当环境不好时,就要像孟母三迁一样,摆脱不良影响。
老师:非常好,希望大家严格要求自己,明确人生方向,坚守理想信念,保持自信乐观。