拨开迷雾见“青绿”

2022-12-09 10:10:01吴应海
初中生学习指导·作文评改版 2022年11期
关键词:印痕青绿写景

吴应海

【中考真题】

青涩,留下了成长的滋味;绿意,焕发出奋进的活力;青绿,凝结着希望的印痕……校刊编委会准备为2022届毕业生出一期专辑,请你为其中的“青绿苔痕”栏目写一篇文章。

要求:①自选角度;②自拟题目;③可以记叙经历,可以抒发情感,也可以发表见解;④不少于600字。

【真题解读】

2022年盐城市中考作文题一改多年命题风格,不仅题型由全命题作文变为任务型作文,而且题面也由过去的通俗明了变得含蓄委婉。一些考生看到文题后,如坠迷雾之中,直接有一种蒙圈的感觉,一时不知从何下手。

那么,这道作文题到底应该如何来解读呢?

先看引导语。这部分由一组排比句组成。“青涩”指果实尚未成熟时果皮颜色发青、口感发涩,多形容不成熟,同时也用来形容人未经历世事,简单纯洁;再结合“成长的滋味”,可知这个分句主要指向于初中这段特殊的人生时期,指向于成长路上的各种经历和体验。“绿意”一般指春天草木葱翠的气象,这里包含着一种青春的活力、一种生命的力量,这个分句指向于成长过程中的奋发努力、不屈不挠。“青绿”指深绿,它折射出的是“希望的印痕”,让人看到美好的未来,而这种赋义是建立在前两个分句的基础之上的,初中学生从不成熟走向成熟,一路拼搏向上,执著而行,每一个通向成功的脚印,不都是希望的印记吗?

再来看任务。这期专辑是专门为2022届毕业生编辑的,理论上讲,只要是这届毕业生所写的文章,主题积极向上,文笔优美,就能入选。但命题者给出了一个限制条件,那就是向专辑中的“青绿苔痕”栏目投稿。这也就是说,考生所写的作文必须符合此栏目要求。因此,准确理解“青绿苔痕”的栏目主旨就显得尤其重要。所谓报刊栏目,就是把体裁、主题、题材等同类的文章归集到一起的板块。比如文学期刊上的“小说世界”“散文园地”,学生刊物上的“少年心事”“书香满屋”,旅游杂志上的“山水之间”“草原传奇”等。栏目名可以取得雅一点儿,也可以取得俗一点儿;可以取得实一点儿,也可以取得虚一点儿。像“青绿苔痕”这个栏目名就比较写意。为某个栏目写稿,只要大体上符合这一栏目的设计初衷即可,而不是把栏目名直接作为题目,或者视为立意、选材的唯一方向进行写作,那样就明显张冠李戴了。特别是对于写意的栏目名,你如果过于较真,弄不好就会钻入死胡同。

回到“青绿苔痕”这个栏目名,“青”“绿”“痕”的意思一目了然,“苔”显然指青苔,这种植物生长环境恶劣,却坚强向上,努力开花,活出自己的美丽,在它身上完美地诠释了“成長的滋味”“奋进的活力”“希望的印痕”。因此,结合引导语部分的排比句,很容易就能弄明白此栏目潜在的选稿要求:大前提是要写初中生的成长体验,包括青春的努力和拼搏,执著的追求、不懈的进取,圆梦的艰辛、成功的不易等。总之,只要融入“初中生”“自我”这些元素,就能让读者在你的文字中品尝到青春的各种滋味,感受到生命蓬勃向上的力量,触摸到凝聚着点点泪花的人生音符,那就符合此栏目的要求。

拨开迷雾见“青绿”,不难看出,盐城今年的这道中考作文题其实具有很强的开放性和包容性,立意、选材的空间都非常大,无论写人记事,还是绘景抒情,发表议论和感想,人人都有东西可写。

怎样来写这道作文题呢?下面提供三种思路供参考。

一、扣住成长, 讲述一段难忘的往事。人的成长是一个复杂的过程,涉及到许多主题,比如坚持与放弃、奋斗与躺平、前进与退缩、坚强与软弱、自信与自卑、谦逊与骄傲、顺境与逆境、成功与失败、鼓励与嘲讽、帮助与拒绝等等。同学们可从中精选一个主题,以此进行立意,明确写作方向;然后搜集资料,精心构思,把一段难忘的往事化成一篇藏“青”含“绿”的文章,让人物形象在典型的事例、生动的描写中变得鲜活,引发读者共鸣。需要提醒大家的是,故事中的主人公,既可以是自己,也可以是他人。行文过程中,要有意识地通过适当的语言,来直接或间接地点一下“青”“绿”,让读者感受到那种青涩的味道,感动于那种绿意盎然的力量,感叹于那深深浅浅的奋进足迹。

二、精选景物,赞美一种可贵的精神。成长的艰辛、曲折,奋斗的成功、欢乐,生命的美好与向往,不只是年轻的初中生的专利,也存于自然界中的花草树木身上。那被石块压着仍然钻出地面的新芽,那经历了风吹雨打仍然昂首挺胸的小树,那居于荒山仍然顽强生长的松树,那从不引人注目仍然开出小花的青苔……这些蕴含着生命力量和可贵精神品质的事物,都可入文,成为描写对象。当然,我们在描写景物的时候,一定要寓情于景,寓理于景,托物言志,借写景来写人。也就是说,写景只是一种手段,最后一定要回到人身上。具体构思时,既可以先写景,然后切换到写人记事,写自己或别人从中获得的启示、力量,最终战胜困难,取得胜利。也可写成小品文,先集中笔墨写景,最后点出其所蕴含的人生哲理,抒发自己的感想。还可一边写景,一边写人记事,二者相互交织辉映,最后点出景物的象征意义,赞美笔下的人们。

三、聚焦青春,议论一个独特的话题。青春是美丽的,青春是浪漫的,青春是充满活力的,青春有着酸甜苦辣等各种滋味,青春有着长长短短的各种记忆。但青春有的不仅仅是成长的故事,青春还有思考,还有自己对学习、生活、人生、理想的解读。因此,写这篇考场作文时,同学们完全可以从引导语所提及的三个方面,即从“成长的滋味”“奋进的活力”“希望的印痕”提取话题,然后展开论述,把自己的观点表达出来。比如“怎样的青春才是最美的”“成长之路需要成功,更需要失败”“奋斗应成为人生常态”“欣赏别人的人生,不如经营自己的人生”“成长的轨迹从来都是弯弯曲曲的”,都是不错的议论方向。建议同学们在选择议论话题、确定中心论点时,力求新颖独特、与众不同。

最后,我要说的是,写作离不开生活。只要你真正拥有了生活这个颜料盒,拿到盐城这道中考作文题时,你就可以轻松地涂出一抹诗意的“青绿”!

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