“廖”不起

2022-12-09 06:37程一然
作文周刊·七年级版 2022年45期
关键词:神气帅哥讲台

程一然

金秋九月,我踏上了新征程。在这里,我认识了许许多多新面孔,但给我印象最深的莫过于历史老师。

对初中科目,我都不太感兴趣,唯独这位老师一进教室,我就对他“一见钟情”了。

老师姓廖,中等身材,没有啤酒肚,手总是背在后面,奔五的年纪,却“装”出了“老态龙钟”的气质。那对迷人的小眼睛,犹如两盏光芒万丈的探照灯,一旦眨巴眨巴扫视教室,吵闹的班级顿时鸦雀无声。

第一次上课,我本以为他会像其他老师一样,兴冲冲地介绍自己。可他呢,慢慢走上讲台,双手抬起,轻拂乱糟糟的短发,笑道:“哎呀,刚刚打了篮球,衣服湿了,发型也没了,不太帅气了。”同学们立马哄堂大笑。之前的学生给他起了个外号——“廖”不起。此时,他正一手扶着讲台,一手摸摸肚皮,略带几分诸葛亮摇羽毛扇的神气,不少同学惊呼:真是帅呆了!

他大手一挥,一个个粉笔字便出现在 黑板上,身姿如松,翩若惊鸿,像健壮的青年,有着铁一般的胳膊和腰脚,真是神气!如山谷里猛兽的咆哮,响彻云霄;像高空中老鹰的啼叫,惊天动地;又像一座古老的钟楼,整点时发出洪亮的忠告,带领我们翻越时空的阻碍,领略历史的魅力!

下课铃敲响,廖老师丝毫不拖泥带水,立马宣布下课,然后摆摆手,悄然离去。这几步竟走出了“仰天大笑出门去,我辈已是蓬篙人”的气势,神气极了。

在未来的日子里,我一定会学好历史,成为这位“帅哥”老师的得意门生。

这就是我的“帅哥”老师“廖”不起。

【四川邻水中学初2025届11班】

◆点评

对廖老师的言行举止,小作者观察入微,一颦一笑间,我們仿佛看到了一个活灵活现的历史老师。习作善用恰切的比喻修辞手法,形象、生动地再现了廖老师帅呆了的声音,用幽默的语言和独特的视角呈现出老师“不一样”的帅。特写镜头引人注目,美中不足的是语言稍显稚嫩,对廖老师“帅”的形象的铺展若能再厚实一些,习作会更有感染力。

(唐运东)

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