★郑子乙
认真观察每一幅图,想一想图上发生了一件什么事,用一段话把四幅图的意思连起来说一说,再写下来。
首先,同学们要根据生活经历,确定四幅图的顺序,然后逐一观察。通过观察,再联系生活实际,就能明白发生了一件什么事。要真实地还原事件,最关键的是要写清楚整个过程中人物的语言、动作、神态。比如小男孩吃完香蕉后是怎么做的;小女孩是怎么摔倒的,当时有什么语言、神态;小男孩后来是怎么做的,说了些什么。这些问题写清楚了,内容就生动了。
为了叙述方便,可以给小男孩和小女孩取个好听的名字。
小学生学习指导(低年级)2022年11期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期