你害怕“与众不同”吗？

你害怕成为“与众不同”的那一个吗？

圆桌派

本期嘉宾：株洲市景弘中学师生

@王芯怡（2003 班）

小时候，我是一个左撇子，拿勺子、剪刀、筷子等东西，都是用左手。我刚开始学写字的时候，也是用左手。妈妈看见了，总会纠正我：“不要用左手写字，应该用右手。”我不解地问道：“为什么要用右手写？”妈妈愣了一下，回答我：“没有为什么，大家都这样。”就这样，我把左手中的物件换到了右手。

后来，我遇见了许多惯用左手的人，他们大大方方地接受自己的不同，一样很优秀。这时，我忍不住幻想，我要是小时候没有“改正”过来，说不定现在也是一个很厉害的左撇子呢。

@唐婉轩（2208班）

从小到大，我最害怕听到的一句话就是“就你不一样”。“就你不一样”意味着成为人群中的焦点，有时候它让人得意，有时候它又让人遭受被排挤、被边缘的痛苦。对于我来说，他带来的痛苦远大于得意带给我的满足。所以，我挺害怕和别人不一样的。

@钟锦晨（2008班）

这个问题让我想起了一个著名的思想实验，社会学家给志愿者几道简单的题目，并让安插在其中的工作人员同时说出相同的错误答案，观察工作人员的行为对志愿者的影响。结果非常有趣，近三分之二的志愿者都跟随身边人的选择说出相同的答案，尽管这个答案是错的。

伴随着高校扩大招生规模，高校的本科教育由精英教育转型为大众教育。2015年、2016年和2017年，吉林省普通本科(二本)理工类的高考录取分数线分别为405分、402分和379分。可以看出，在中学阶段，平均学习成绩及格的学生基本都能够步入普通本科院校。在传统实践教学模式下，面对工科机械类专业众多的科目、更加广阔的知识领域和理论层次更加深入的专业课程，这部分学生大多出现学习能力不足、缺乏自主性学习问题。

选择和别人不一样，无疑是一件困难的事情：一方面，我们要遭受来自群体选择的压力；另一方面，我们也难以预知自己的选择是否正确。然而有时候，也许“与众不同”的你才是正确的那一个。

@刘可欣（2208班）

成为“与众不同”的人，有时候会感到孤独，但我一点都不怕变得不同。因为这个“与众不同”，才最能体现我的个人魅力。因为这个“与众不同”，我才与他人区别开，我才成为我。

@刘婧妍（2008班）

我最敬佩的人是苏轼。从他的身上，我看到了“坚持自我”的力量，这让我不再害怕与别人不同。

苏轼因诗获罪，被流放至荒芜之地。缺月挂疏桐，缥缈孤鸿影，这是他初到黄州时见到的景色。被同僚排挤的他仕途受挫，愤懑、遗憾，品尽人世悲凉，令人唏嘘。但他本可以避免这一切。他本可以与奸臣同流，与小人合污，以他过人的智慧和口才跻身“既得利益集团”，讨得君王和权贵的欢心。

可他不愿被同化。他独自品尝孤独，内心却依旧淡泊。他逆流而上，与旁人不一样。这样的“不一样”也成就了他——“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的诗句流传千古，也让我们看到了一个坚持做自己的苏轼。

这个世界正因为每个人有着不同的色彩，呈现出缤纷多彩的模样。所以，请珍惜自己的“与众不同”。

指导团队：株洲市景弘中学语文教研组

株洲市景弘中学初中语文教研组现有教师25 名，是一个踏实肯干、锐意进取、团结协作、开拓创新的团队。他们立足本职，以促进每个学生的发展为目标，努力打造优质的教育教学品牌。