杨 凡
(河南省图书馆,河南 郑州 450052)
红色文化是中国共产党领导中国人民在革命和建设过程中所形成的历史文化遗存,是社会主义先进文化的组成部分,是开展党史学习教育活动的天然教材,是共产党人不忘初心、牢记使命的精神动力,是图书馆施行社会教育职能的着力点。图书馆开展红色文化的推广,对于增强民众的文化自信、推进党史学习教育活动都有促进作用。
红色文化作为一种文化资源,其定义有广义和狭义之分。广义的红色文化是指中国共产党领导中国人民在革命战争年代开展一系列革命活动所形成的可被人民群众开发利用的物质形态和非物质形态的历史遗存[1]。狭义的红色文化特指革命时期遗留的革命遗迹、文献档案和相关文献出版物等。红色文化在资源建设上具有巨大的内容存量,具备中华民族深厚的历史底蕴;从历史溯源上是具有中国特色的先进文化,是在革命年代由革命先驱共同缔造的思想丰碑,有着厚重的历史文化底蕴;在分布上具有数量多、类型广、地域性差异等特点。不同类型的红色文化具有各自的特点,革命遗迹类的文化资源更具有历史原真性,适宜于党史学习教育的现场教学;文献档案类的文化资源具有溯源性和历史考证价值,适合党史研究和红色文化的传播。这些红色文化资源凝聚着中华民族的想象力、创造力,是深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论基础和实证素材,对促进我国经济和社会文化全面发展具有不可替代的作用[2]。
红色基因是由众多的红色精神所组成的,如“胸怀理想、坚定信念”的井冈山精神;“患难与共、艰苦奋斗”的长征精神;“解放思想、实事求是”的延安精神;“坚守信念、胸怀全局”的大别山精神;“亲民爱民、艰苦奋斗”的焦裕禄精神;“无私奉献,自力更生”的“两弹一星”精神等。这些精神集中体现了中华民族长期以来形成的伟大创造精神、伟大梦想精神,彰显了一代又一代中国共产党人的奋斗精神[3]。红色文化作为红色基因的载体和表现形式,其本身就具有文化自信和价值观自信的特性。图书馆开展红色文化推广活动是一种文化普及活动,通过红色文化知识的宣传推广,可以增进读者对红色文化心理上的认同感和认知层面的重复记忆效果。通过这种文化知识的叠加宣传推广,加深民众对红色文化的理解和认知,从红色基因中汲取文化自豪感,在红色文化的涵养中彰显文化自信,这是图书馆与时俱进发挥教育职能的重要社会实践。
随着社会的多元开放,各种文化的交流和融合使得图书馆开展红色文化的推广具有必要性。《中华人民共和国公共图书馆法》规定“图书馆是指向社会公众免费开放,收集、整理、保存文献信息并提供查询、借阅及相关服务,开展社会教育的公共文化设施[4]。”图书馆被赋予的教育职能其本质就是通过阅读推广普及科学文化知识,实施社会教育,增强民众对于中国传统文化和价值观的认同感。图书馆开展红色文化推广工作有助于提升民众对社会主义先进文化的认知。弘扬社会主义先进文化的初衷是为人民群众提供健康向上、品质优良的公共文化产品和服务,是对中华民族传统文化和红色文化的延续和继承。随着党史学习教育活动的深入开展,弘扬红色文化已成为全面参与的社会性活动。图书馆推广红色文化,其目的在于通过引导读者对红色文化的认知和社会主义核心价值观的认同来实现社会教育职能。图书馆与时俱进深入开展红色文化推广工作,对于丰富民众的精神世界、传播正能量、传承红色基因等有着基础性作用,是其社会教育职能的基本要求。
图书馆在红色文化传播过程中主要有以红色文献资源为主的传统服务、以红色文化数字资源为主的云服务和以红色文化戏剧影视资源为主的特色影音服务3种模式。红色文献资源为主的传统服务模式是围绕红色档案、红色文献等资源所开展的一系列服务,如太原市图书馆的“马克思书房”,吉安市吉水县图书馆的“吉水县图书馆红色阅读专区”,南昌市东湖区图书馆的“廉政红色文化书架”等。红色文化数字云服务模式主要是将革命遗迹、红色文献等建设成为专题数字资源库,让读者通过网络实现自主查阅利用的服务,如上海交通大学图书馆的“红色报刊档案数据库”。红色文化戏剧影视资源为主的特色影音服务,如上海杨浦区的“智慧苑”等。
3.2.1 红色文化资源建设存在同质化倾向
文化资源建设具有历史积淀性和发展周期性,其类型和资源特点是因为人文环境和自然环境的差异而出现的,相似的资源特点必然形成相似的文化类型,且短期内难以进行大的调整,故此容易导致红色文化推出的产品之间相似度过高,推广效率低下,产生的影响力有限。
3.2.2 红色文化的推广模式缺乏创新性
红色文化推广工作缺乏连续性,降低了红色文化信息对民众的时空覆盖面和持续获得性。红色文化的推广渠道以传统媒体为主,数字媒体为辅。传统媒体以报刊报道、红色电视剧展播、电台节目为主要形式;数字媒体以网站、微信公众号和微博等推出的文章和短视频为主要形式。一些地区的红色文化资源建设严肃性有余,教育性不足,缺乏红色文化内涵的深度揭示和展现形式的生动丰富。现有的传播模式让公众对于接受具有严肃特性的红色文化效果不明显。
3.2.3 红色文化资源建设碎片化严重
主要是各类红色文化开发主体间缺乏必要的整体规划和必要的协调与合作,形成了行业之间的壁垒,既浪费了资源,也阻碍了红色文化开发的区域合作和流动,不利于红色文化品牌建设,也难以发挥红色文化资源的综合效能。同时,不同地域间缺乏必要的连通和整体布局,容易造成孤立式发展的状态。正因为缺少整体规划和系统性研究,导致所开发的服务产品功能单一,碎片化严重,影响了红色文化传播的持续性和广泛性。
图书馆的服务理念是“一切为了读者”。图书馆红色文化推广工作应紧密结合读者需求来设计和开展。通过与读者的沟通交流,研判新时代的读者需求和利用文献信息资源的特点,将馆藏红色文献资源与时代相结合、与现代信息技术相结合,拓宽更加立体多元、高效便捷的红色文化推广模式。
图书馆红色资源蕴藏丰富,在新时代背景下,图书馆应深入做好馆藏红色文献资源调查,这是进一步管理好、利用好红色文化资源的基础。图书馆红色文化推广工作必须立足于馆藏资源,结合红色资源的内容特色选择适合的传播方式。在文旅融合的背景下,图书馆应结合馆藏红色文献和地方特色事迹开发红色文旅路线,以红色旅游为媒介推广红色文化。如大别山红色旅游将旅游景点开发与红色文献记载的历史故事有机融合,赋予旅游景点深厚的红色历史文化内涵,从而明确了“苏区首府、将军故乡”的发展定位和“一轴三带四路八区”的红色旅游发展布局。在此基础上,紧密围绕“将军故乡”“红军长征”“江淮抗战”“千里跃进”4条红色旅游精品线路打造红色景区、景点,并连点成线、连线成片[5],促进了红色文化旅游事业的发展,实现了以文促旅,以文彰旅。
图书馆立足馆藏红色文化资源可以策划开展红色文化主题展展览,通过巡展的方式扩大红色文化推广范围。如“百年荣耀·中原印记——中国共产党百年华诞红色文化中原展”,该展览由河南省图书馆承办,河南省高校图工委、愚公移山干部学院、大别山干部学院、红旗渠干部学院、焦裕禄干部学院等单位协办,汇集红色文化展品数十件。通过展览推广中原红色文化资源,吸引了大量公众前来观展,近距离感受红色文化的魅力,极大增强了广大公众的文化自信,让红色文化资源成为促进经济社会发展的动力源,让文化魅力成为河南的竞争力,有效发挥了图书馆的社会教育职能。
《“十四五”文化和旅游发展规划》明确提出,要以文化推动旅游特色化、品质化、效益化发展。这需要强化文化和旅游的融合度,提高文旅产品的文化附加值,以旅游吸引游客,以文化服务游客,最终实现文化旅游业的良性互动、共赢发展。图书馆可与旅游部门合作研发红色文化推广平台,发挥文旅产业的融合作用,实现不同类型的红色文化资源的融合、不同主体的红色文化数据的统筹,将被动的文献定点服务转变为主动的知识推送服务。南昌大学通过挖掘江西的红色文化资源建立了“红色江西”特色数据库,以多媒体的方式呈现和传播,在革命传统教育、红色文化研究、红色旅游开发等方面可以发挥重要作用[6]。上海图书馆以本馆“红色文献专藏”为基础,建立了红色文献知识服务平台。该平台是容纳多机构各类红色资源的存储整合管理系统,实现了跨平台、多媒体资源的展示,为不同需求的用户在互联网上提供文献服务和知识服务,作为一个有机组成部分融入上图历史人文大数据平台[7]。各图书馆都应该立足本馆的特色文化资源,精准施策、科学运筹、系统开发,让有限的红色文化资源发挥出最大的服务效益。
图书馆文创产品的开发和销售是当前图书馆界研究和关注的热点之一。图书馆文创产品的研发是发掘馆藏资源特色、传播文化知识、弘扬和传承优秀文化的重要途径。作为图书馆文献资源与文创工作融合发展的一个重要结合点,图书馆红色文创产品开发需要进行用户需求分析和综合效益分析。只有立足于馆藏红色文化资源,挖掘用户的消费目的,使文创产品与消费者产生共鸣,才能取得理想的效果。图书馆红色文创产品开发需要遵循由共鸣(Sympathize)、确认(Identify)、参与(Participate)、扩散(Spread)组成的SIPS营销模型。“共鸣”是由他人的某种思想感情引起相同的思想感情,是在营销中共情认同;“确认”是通过价值判断坚定消费积极性的过程;“参与”是使消费者参与营销活动本身的方案;“扩散”是消费者自觉的推广产品的行为[8]。SIPS是从用户的消费动机和消费决策入手,利用互联网技术,搭建用户间的共识,并以此来最大程度降低成本的方式。
图书馆红色文创产品的共鸣性和扩散性保证了文化推广的广度。利用模型参与研发有利于捕捉消费者视域下的红色文创产品的价值,并产生共鸣刺激消费,进而提高用户对文创产品的认知,这是扩散推广的基础,更是形成品牌效应的保证。SIPS营销模式非常适合红色文创的特点,即用户通过红色文化的推广而获得共识并参与传播。
文创产品推广文化突出的优势在于在调动经营活动的同时,能使消费者参与进来,自发的认同产生内生动力,即图书馆文创产业和消费者在互惠共赢的营销主体建设下,产生了共生关系。基于此,红色文化从严肃文化变换成可以使民众接受的用户需求,为消费者带来与实际需求一致的沉浸式文化体验。这种红色文创带来的沉浸式文化体验,既保证了消费者对文创品牌的确认,又确保了红色文化推广效果。
习近平总书记多次强调:“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”[9]。红色文化是具有中国特色的先进文化,是在革命年代由革命先驱共同缔造的思想丰碑,有着厚重的历史文化底蕴。图书馆具有文化传承职能和社会教育职能。图书馆依托馆藏资源优势,借助文旅融合的契机,创新红色文化的推广模式,可以增强红色文化的感召力;图书馆通过构建红色文化旅游数字化平台,可以有效连接资源供给和用户需求,促进红色文化精准推广;图书馆应以满足读者需求为目的开发红色文创产品,积极探索红色文化沉浸式的体验推广模式。图书馆既要做红色基因的传承基地,又要为红色文化的创新发展担当作为。