伟大建党精神融入大学生党性教育的三重维度

徐嘉辉 马妍洁

(东北农业大学 黑龙江 哈尔滨 150000)

“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。”2021年7月1日，习近平总书记首次提出伟大建党精神，并用32个字对其内涵进行了科学概括。伟大建党精神彰显党的先进性质、铸就民族风骨、凝聚红色力量，明确了百年大党红色精神谱系的基因之源。伟大建党精神彰显的不仅是中国共产党与生俱来的优秀精神品质，也揭示了每个共产党员都应具备的宝贵品格。挖掘伟大建党精神蕴含的党性教育要素，赓续红色血脉，用伟大建党精神滋养党性修养。

一、伟大建党精神融入大学生党性教育的精神之维

(一)塑造“坚持真理、坚守理想”的牢固理想信念

孕育伟大建党精神的百年党史既是一部不断推进马克思主义中国化进程发展的奋斗史，更是一部不断推进理论革新的创造史。正是因为中国共产党始终秉承坚定不移的理想信念，在百年的奋斗实践中不断丰富和发展马克思主义理论，才发展至今成为全球最大的马克思主义执政党。挖掘伟大建党精神蕴含的宝贵育人价值，用马克思主义理论铸就当代大学生理想信念的钢筋铁骨，铭记中国共产党带领广大人民争取民族独立、实现人民解放和民族复兴的艰辛历程，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的历史逻辑。有利于塑造新时代大学生“坚持真理、坚守理想”的牢固理想信念，从内心真正坚定对中国特色社会主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

(二)铸就“践行初心、担当使命”的人生担当意识

百年风霜，初心未变，百年挫折，使命未改。百年来中国共产党人始终以“我将无我，不负人民”的境界，恪守为中国人民谋幸福的初心，肩负着为中华民族谋复兴的使命，历经千辛万险绘就了中国共产党百年精神谱系。伟大建党精神蕴含其中，激励着中国共产党人带领中国各族人民奔赴“第二个百年”的考场。将伟大建党精神融入大学生党性教育，有利于新时代大学生学习百年来，中国共产党人肩负历史使命，带领人民在曲折中前进，不断取得胜利的担当精神，主动汲取百年来中国共产党的精神力量，淬炼勇于担当的坚韧品格，铸就“践行初心，担当使命”的人生担当意识，担当起在百年未有之大变局下奔赴“第二个百年”的大任，为肩负起中国共产党新时代的重托、完成崇高使命贡献自己的力量。

(三)培育“不怕牺牲、英勇斗争”的伟大革命精神

中国共产党百年奋斗历程中，涌现了无数舍生忘死的革命烈士、英雄人物以及无私奉献的典范，他们用青春、热血、生命铺就了中国共产党人带领人民革命、建设、改革的胜利之路。百年党史孕育伟大建党精神，伟大建党精神融入大学生党性教育，有利于培育大学生们“不怕牺牲、英勇斗争”的伟大革命精神，一是培育大学生勇于和历史虚无主义等错误史观斗争的精神。通过学习伟大建党精神，揭露历史虚无主义的本质和危害，以客观真实的百年党史人物及事件驳斥一系列丑化中国共产党领袖及英雄人物的言行，可以为新时代大学生在旗帜鲜明反对和抵制历史虚无主义、长存斗争意识提供强有力的思想武器。二是培育引导大学生形成勇于自我革命的精神，让大学生认识到党有勇于和自己斗争的光荣传统，进而在日常学习生活中自行进行批评与自我批评，提升自己的党性修养。

(四)赓续“对党忠诚、服务人民”的红色精神血脉

建党百年来，中国共产党人始终以“对党忠诚”为不变的标准，以“服务人民”为一切行动的首要出发点。中国共产党人把对党忠诚和对人民负责统一于党和人民事业之中，是因为中国共产党人的党性和人民性从来都是一致的，进而成就了伟大建党精神先进性的基因密码。用伟大建党精神对大学生进行党性教育，滋养大学生的党性修养，有利于赓续“对党忠诚，服务人民”的红色精神血脉，使新时代的大学生在未来为中国特色社会主义建设事业的奋斗过程中，不以下不为例为自己开脱，守住底线，严格自我要求、自我反省，把党性落实到未来的报国之志中，切实以忠诚扎实的党性取信于民、引领群众，真正做到红色精神血脉的优质延续。

二、伟大建党精神融入大学生党性教育的现实之维

(一)与加强党的政治建设的要求相契合

2019年1月出台的《中共中央关于加强党的政治建设的意见》明确指出：“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，培育党员干部政治气节、政治风骨。”伟大建党精神属于党史学习教育的重要内容，将其蕴含的方法论思想融入大学生党性教育，结合大学生学习与生活实际，遵循党性教育客观规律，可以增强党性教育的吸引力。大学生是未来丰富壮大党组织的有生力量，从大学生还未入党开始就对其进行党性教育，是加强党未来政治建设的起跑线。立足于当下时代特征，剖析伟大建党精神中蕴含的党性修养价值，契合中共中央关于加强党的政治建设的相关要求，将之融入大学生的党性教育，提升大学生的综合党性修养。

(二)与优化大学生党员培育过程的要求相契合

“从严治党”视角下，发展党员的程序势必要符合“严格发展程序，提高党员质量”的原则。新时代的大学生入党发展培育过程优化，是从严治党要求下严格入党程序的关键步骤，应该将纯洁性作为大学生党员的培育选拔的关键要素。现如今为了升学、就业等硬指标要求，部分大学生入党动机不纯粹，存在功利心，其积极参与学生活动、志愿服务等只是为了入党而动，都与入党的初衷背道而驰。

大学生正处于道德品性形成的关键过程，将党性修养经典范例蕴含的宝贵价值融入大学生党性教育，剖析伟大建党精神在入党动机方面对大学生党性教育的有益启示，与优化大学生党员培育过程的要求相契合，有益于优化大学生党员的培育发展过程，提高大学生党员队伍建设质量。

(三)与丰富大学生党性教育内容的要求相契合

党性教育内容是提升党性教育水平的关键，要提高党性教育的针对性与实效性，就要拓展思路，汲取中华优秀党史教育经典案例资源。伟大建党精神不仅蕴含着百年来中国共产党人们的坚定立场和顽强意志，还蕴含着他们的优良作风和远大理想，这些传承至今的红色因子，为新时代大学生理想信念的加强和党性修养的提升提供了鲜活的内容。

立足马克思主义理论指导，伟大建党精神与丰富大学生党性教育内容的要求相契合,充分挖掘伟大建党精神中蕴含的党性教育方法论价值，才能发挥党性教育的“强心”之效，以响应习近平总书记对党性修养内容需要得到“创造性转化、创新性发展”的要求。

三、伟大建党精神融入大学生党性教育的实践之维

从实践维度出发，伟大建党精神融入大学生党性教育应提升大学生的理论修养、政治修养，并使得大学生牢记入党初心、常常自省，才能系统的加深大学生的党性教育。

(一)坚持真理：提升大学生的理论修养

坚持真理就是要加强新时代大学生对马克思主义理论相关知识的学习，从而坚定他们对马克思主义理论的信仰。提升他们的理论修养，是对他们进行党性教育取得实效性的重要前提。中国共产党带领人民夺取革命伟大胜利的过程，也是把马克思主义理论与中国当时具体实际情况相结合的过程，百年岁月积淀中已经取得了许多伟大成就。新时代的大学生党员要在日常的学习和生活中，品读有关马列经典及原著，学习与马列相关的经典作家的一系列优秀理论，做到真学、真懂马克思主义理论，拥有对马克思主义理论的认同感。新时代的高校思想政治教育工作者也要努力提高自己的马克思主义理论水平，做好大学生党员思想政治引导的相关工作。

(二)坚定理想：提升大学生的政治修养

提升大学生的政治修养，一是坚定大学生心中对社会主义和共产主义的信念。中国共产党人秉承着实现共产主义的伟大信念，按照中国共产党在宏伟蓝图上描绘的中国特色社会主义正确路线奋勇前进。新时代大学生传承老一辈革命者的理想信念薪火，笃定共产主义定会实现的信念是一个民族由衰而兴的钥匙。二是坚定大学生心中对中国共产党的信任。人民群众曾经相信星星之火可以燎原，跟党走过了百年岁月，足以看出对中国共产党的坚定之心。在这种信念的感召和引领下，曾经的中国共产党人带领红军夺取长征的伟大胜利，而今的中国共产党人，高喊不获全胜绝不收兵的铿锵誓言，带领人民群众在全面建成小康社会脱贫攻坚这条“长征”路上奋勇前进，从未忘却初心。新时代大学生心中应始终姓党，心中坚定对中国共产党的信任，在属于他们这一代的“长征”路上恪守初心，不断奋进。

(三)践行初心：端正入党动机牢记入党初心

对当代大学生党员来说入党的初心就是他们的入党动机，但是由于家庭、社会、学校的多方因素影响，当前大学生的入党动机存在异质化现象，比如社会单位招聘条件明确要求“中共党员”，在学校学习成绩优异就会被列为优先发展党员对象得到辅导员老师的重视，更有些大学生党员单纯是为了父母的期望而入党。部分大学生的入党动机功利性居多，只从嘴上高喊口号，实际上是为了以后发展的需要，对党的认识不够深刻，入党的初心并不是真心。要做好大学生的党性教育，就要从根源上端正他们的入党动机，使其不忘初心，先从思想上入党，心中有信仰、从行动上入党，肩上有担当，再从组织上入党，这些都不止是说说而已，应该把党章党规党纪当作严于律己的基础，无论在未来的学习还是工作中，始终要把属于他们这一代的责任和使命铭记于心，砥砺前行。

(四)勇于自我革新：积极展开批评与自我批评

批评与自我批评是中国共产党人百年来流血牺牲凝聚而成的精神财富，批评与自我批评应该是每个新时代大学生的必修课。

大学生在日常生活学习中就要经常进行批评与自我批评，这是提升其党性思想道德修养的关键。积极的开展批评与自我批评，对一个人来说是自我修养的过程。当代大学生要更主动、更自觉地开展自我批评，在不断自我解剖、自我反省、弥补短处、纠正过失中提高修养，当代大学生要在日常学习、生活甚至未来的工作中，发挥自己的长处，不断进取。无论何时都要始终以海纳百川的胸怀、虚怀若谷的态度，诚心诚意的听取有利于提高自己修养，有利于改进工作，有利于大局利益的改进意见，有则改之，无则加勉。多从主观上深入分析，从思想深处查找原因，明确方向、拿出措施，真心实意地抓整改，从而使自己不断成长进步。

(五)知行合一：身体力行增强党性修养

伟大建党精神在革命、建设、改革的实践中熠熠生辉，彰显强大精神力量。用伟大建党精神滋养党性修养，需要把党性放到实践中去磨砺、去锤炼、去检验。建党百年以来中国共产党领导广大人民始终坚持把马克思主义理论与中国从革命、建设、改革开放一路向前的具体实际国情相结合，始终秉承着理论联系实际的优良作风，新时代的大学生应把学到的知识付诸到实践中，把理论与实践相结合，进入实践、深入实践，使党性意志在实干中得以充分体现，结出丰硕的成果。

1.学习党史慎独自律

大学生须严格自律，要做到即使在只有自己独立工作没人监督的时候，即使有做各种坏事的机会，也能够慎独自律。大学生要知党史学习党史，从发展成为入党积极分子到成为预备党员直至转正为正式党员的这一过程中，大学生要加深对党各方面的了解，以党章党规严格要求自己，以党史为鉴，学史力行。

2.深入群众砥砺前行

“知”的目的是“行”，当代大学生要拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，身体力行地去贯彻执行入党宣誓的时候发自肺腑的入党誓言。

在校园内，大学生无论是入党积极分子、预备党员还是正式党员，都应身体力行的践行“三下”原则(下班级、下寝室、下班会)，力求以发挥党员先锋模范作用要求自己，为同学做好事、做实事，从同学们的实际需求出发，比如主动打扫教室，为同学们学习上答疑解惑，组织红色读书故事会为同学们分享党史故事，活化自身红色细胞，传承红色力量，发挥大学生党员先锋模范作用，从事实上磨出真知。

大学生应利用业余时间积极参与社会实践志愿服务，志愿为社区等居民打疫苗时进行填表、说明情况、组织秩序等服务，深入基层为人民群众实践。

四、结语

中华民族复兴的伟大事业蓝图，犹如一场接力赛，党和国家建设事业的人才后备军是关键，只有做好大学生的党性教育弘扬伟大建党精神，为新时代社会主义建设事业的接棒人们补足精神动力，才能拥有健康饱满的精神状态，在两个一百年历史交汇的关键节点上，为实现中华民族的伟大复兴，建成社会主义现代化强国，跑出一个好成绩，也为他们下一代的接棒人跑出下一个好成绩，打下一个好基础。