高校电信网络诈骗防范策略相关探析

李元临

南京传媒学院，江苏 南京 211172

一段时间以来，电信网络诈骗案数量不断上升、诈骗手段不断翻新，出现了产业链条延伸、“洗钱”方式变化等新动向，给社会治理带来了不小的挑战。习近平总书记对此作出重要指示：坚持以人民为中心，全面落实打防管控措施，坚决遏制电信网络诈骗犯罪多发高发态势。

近年来，兼职刷单诈骗、校园贷诈骗、网络退款诈骗、冒充“熟人”诈骗……以电信网络为媒介的诈骗案件不断在高校师生群体中出现，其以涉案金额大、牵涉面广、违法成本低、查破案件难度大为主要特点，占据各高校治安案件较大比例，给师生们带来了巨大的经济损失和精神伤害，严重扰乱了学校正常的教学和生活秩序，成为了危害学校校园安全稳定的主要风险。

一、高校学生电信网络诈骗风险类型

（一）投资高额回报诈骗

犯罪嫌疑人在网络发布理财信息，多以小窗口弹跳或者虚假广告等形式推广理财产品，受害人在网络上搜索投资、理财等关键词，此类链接就会弹跳出来，一旦受害人点击链接，则会有客服联系受害人，前期通过聊天等方式骗取受害人的信任，诱导其下载相应的APP，并以高额回报为由诱骗受害人向APP内转账，当受害人的钱财进了APP指定账户，犯罪嫌疑人则立即将到账金额转走。

（二）假冒警察诈骗

犯罪嫌疑人冒充警察与受害人取得联系，使用受害人涉嫌骗保等理由，要求受害人添加犯罪嫌疑人QQ、微信等配合调查，在网络上进行开导式教育，获取受害人的信任，在恰当的时候以需要验证资金为由，诱导受害人提供本人的银行账号、密码、验证码等，将受害人卡内余额快速转移至指定的账户。

（三）刷单诈骗

犯罪嫌疑人以在网购平台刷单做销售任务可以返不等佣金为由，骗取受害人购买网购平台物品，受害人以可以增加收入的心理参与刷单活动，根据犯罪嫌疑人的要求向指定的账户转账，一旦转账钱财则会被骗。

（四）游戏充值诈骗

犯罪嫌疑人以交易游戏账号为名，骗取受害人信任，后以要先交一笔定金，交易完成后返还给受害人为由，诱骗受害人往指定账户转账，转账完成后犯罪嫌疑人并未返款，受害人发现被骗。

（五）网络博彩诈骗

犯罪嫌疑人通过短信联系受害人，谎称可以赠送早餐机等物品，以促使受害人添加其微信，通过赠送物品、聊天骗取受害人信任，随后嫌疑人谎称可以帮助受害人在某博彩APP中下注，以高额的回报诱惑受害人在APP中投入资金。

（六）开通会员诈骗

犯罪嫌疑人通过电话联系受害人，称操作失误开通了受害人的铂金会员现需取消为由，骗取受害人的信任，后犯罪嫌疑人谎称安排银行工作人员上门帮助受害人关闭服务，“银行工作人员”与受害人见面后，以受害人银行卡有资金风险为由，让受害人将银行卡中的钱转账至“银行工作人员”提供的账户中，并称铂金会员关闭后将退还资金，一旦钱财转入犯罪嫌疑人账户，则不会退还。

（七）中奖返现诈骗

犯罪嫌疑人通过网聊方式告知受害人在抽奖活动中幸运中奖，可以得到一定的现金奖励，骗取受害人的信任，后又以缴纳保证金、协议金等为由，诱骗受害人向指定账户转账，转账后受害人发现并未得到返现，方知被骗。

（八）二手交易诈骗

受害人因购买演唱会门票、笔记本电脑等物品的需求，前往相关明星评论区、咸鱼等网络平台留言、搜索，受害人留言至评论区需购买门票，犯罪嫌疑人留言有票出售，双方取得联系，犯罪嫌疑人发送购买链接给受害人，受害人一旦付款该链接则会被犯罪嫌疑人删除；犯罪嫌疑人通过低价吸引受害人，通过双方交谈向受害人发送咸鱼购买链接，一旦受害人通过链接付款完成则无法找到购买记录联系犯罪嫌疑人。

二、高校学生电信网络诈骗风险的成因

（一）个人信息泄露严重

随着信息技术和电子商务的不断发展，个人信息如身份证号、家庭住址、手机号码在不同的平台以不同的方式呈现，为犯罪分子提供了可乘之机，比如在某网上平台购物，物品到达后将快递包装随手一扔，别人在捡拾快递之时将个人信息进行倒卖，又或者在购买物品需要退货时，商家直接将个人信息倒卖给犯罪分子，犯罪分子冒充商家跟消费者联系，类似这样的信息倒卖、犯罪诈骗已形成一条成熟的产业链，让学生们防不胜防［1］。

（二）诈骗手段不断更新

电信网络诈骗呈现一种与时俱进的特点，其诈骗手段会跟随时代的发展不断变化，跟随着新鲜事物的发生、时代热点的出现不断地更新，比如2021年上半年国家大力推进新冠疫苗的接种，犯罪嫌疑人则会通过某种方式获取当日接种人员的信息，发送诸如：“我是今天给你打针的小姐姐，我对你一见钟情，这是我的联系方式，可以加我微信”等等的讯息；又或是发送一则短信，前面带有保险公司的名称，后面带有链接的新冠疫苗保障金已到达或预约接种的短信，诱导收信人点开链接。犯罪嫌疑人通过符合受害人身份的信息实施诈骗，让大家很难分辨真假，或者一不小心点开了链接则掉入了骗子的圈套。

（三）犯罪成本低，打击难度大

相比较其他的犯罪行为，网络电信诈骗的犯罪成本较低，从人力、物力上来分析，不需要多高超的技术，不需要投入很大的成本，不需要任何一个办公地点，无论在哪里，只要通过打电话、发短信就可以实施诈骗，诈骗成功后立即将资金转移，甚至转移到境外。当受害人被骗报警后，犯罪嫌疑人仿佛“人间蒸发”了一般，始终无法联系上。因为通过网络平台实施诈骗，取证过程较为困难，加之部分资金转移境外，搜集证据难上加难，增加了警方办案的难度，犯罪嫌疑人的违法成本较低，回报率却很高，让很多犯罪分子走上了这条不法之路。

（四）学生初入社会，社会经验不足

刚刚步入大学校园的学生社会阅历不深，从小学到中学主要精力均花费在学习上，并没有太多的社会实践经验，安全防范意识较为淡薄［2］，多数凭借自己的想象和憧憬建构这个社会的模样，缺乏一定的判断能力；长期生活在父母身边，缺乏独立思考问题的能力和个人生活能力，侥幸地认为会有天上掉馅饼的事情发生在自己的身上；网络世界的不断发展，手机、电脑成为了大学生不可缺少的物件，在大学生的生活中产生了极大的影响，信息的泛滥、大学生有限的辨别能力使得网络电信诈骗事件频频发生。

（五）高校前期宣传力度小

早在2017年、2018年电信网络诈骗在社会上兴起之时，多数高校并没有选择电信网络诈骗作为学校保卫安全的重点工作，自2019年、2020年以来，电信网络诈骗犯罪分子将主要诈骗对象对准了高校学生群体，多数师生深受其害，随着在高校中被骗人员越来越多，被骗金额越来越大，高校才慢慢地开始重视电信网络诈骗这种新型诈骗手段。由于前期高校的宣传力度较小，师生并没有重视电信网络诈骗，再加上高校学生群体的特殊性，使得电信网络诈骗至今仍在高校中时常发生，对师生的生活造成了极大的影响。

（六）大学生想挣钱、想证明自己的心理

学生们走进大学校园，相比较高中艰苦的学习生活，大学生活时间相对自由宽松，很多大学生觉得自己已经成年，已经走向社会，想通过兼职等方式获得社会报酬，通过这样的方式证明自己可以养活自己，自己可以通过辛苦劳动来回报家长，犯罪嫌疑人正是利用大学生这样的心理，一步步实施诈骗。此外，除了金钱外的证明自己，大学生也想通过社会实践来证明自己的能力，犯罪嫌疑人通过提升社会经验、增加就业资本等方式骗取大学生的信任，从而实施网络电信诈骗［3］。

三、高校电信网络诈骗的特点

（一）涉案金额大，社会危害大

在高校的电信网络诈骗中，学生的涉案金额较大，甚至存在着学生被骗资金来源于贷款所得，在笔者所接触的案例中，有学生被骗金额达到了二十余万，对学生的生活和心理造成了极大的影响。有些学生在被骗之后，产生恐惧心理，不愿意告知父母、老师、同学，深陷其中不得自拔，甚至产生了轻生的想法，对大学生的成长造成了极其恶劣的影响。网络电信诈骗一旦在高校中肆虐发展，则会严重影响高校日常的教育教学秩序，影响社会的稳定。

（二）诈骗手段多，破案难度大

结合以上电信网络诈骗的类型可以看出，近些年来犯罪分子不断更新诈骗手段，根据社会的发展实时更新诈骗类型，利用当前社会发展的热点话题、剖析不同年龄段人群的需求，不断地升级诈骗手段，给公安部门带来了极大的挑战，增加了打击犯罪的成本，加大了破案难度。

（三）集团化、产业化运作

电信网络诈骗犯罪分子在实施诈骗过程中，人员的分工非常明确，有专门负责与被骗人员聊天、有专门发送短信链接、有专门负责资金转移、有专门负责电话卡购置与销毁，诈骗流程趋于系统化、程序化，犯罪组织趋于集团化。

（四）跨区域、跨国犯罪突出

犯罪分子与受害人不用见面、不认识彼此，仅需通过一部手机、一台电脑、一个对话框就能实现诈骗，打破了时间和空间的限制，犯罪分子为获取更大的经济利益，不断地扩大犯罪范围，在诈骗成功后快速实现资金的转移，目前网络诈骗团伙已由最初的在国内设立窝点犯罪，慢慢地向周边国家转移，跨区域、跨境对国内大学生实施诈骗，增加了破案的难度、拖延了被抓时间。

四、高校电信网络诈骗防范策略

（一）建立打击电信网络诈骗专业队伍

为了积极应对电信网络诈骗的专业化、集团化、智能化、与时俱进化等特征，各所高校应该建立打击电信网络诈骗专业队伍，以校领导为主要负责人［4］，牵头保卫、学工等部门老师，深入探讨电信网络诈骗在高校中的主要类型、呈现出的特点，研究应对策略，定期在师生中开展电信网络诈骗的普法宣传，提升师生的认知能力，教会师生如何保护个人信息、如何识别电信网络诈骗，而不是简单的生搬硬套、转发公安平台的反诈信息，有针对性地开展高校电信网络诈骗工作。

（二）加强多方协作，共同打击犯罪

电信网络诈骗普遍涉及的范围比较广、取证难度大、追赃成本高，单单凭借保卫部门的力量是远远不够的，保卫部门在加强与学工、人事等内部部门的联系时，要充分依托与属地公安部门、兄弟院校紧密联系的优势［5］，加强警校协作，共同分析网络电信诈骗的案例特征，办案过程中的薄弱环节，实现信息的互通共享，进一步研判电信网络诈骗的高校特征、防范手段，整合各方资源，提高电信网络诈骗的打击力度。

（三）加强校园电信网络诈骗的宣传

在师生的日常学习和生活中，加大电信网络诈骗的宣传，教学方面，在大学课程允许的条件下，开设一定的法律课程，对学生进行普法教育，提高学生的法律常识，提升学生的自我防范意识；利用学校官微、官博、校园广播等形式加大电信网络诈骗的宣传力度和频次，让电信网络诈骗深入师生的心中，做到时时提醒，让学生充分认识到电信网络诈骗的危害［6］；传媒、法律、公安等高校充分发挥自身专业的优势，制作诙谐幽默的短视频、画稿等，促使电信网络诈骗形式多样化、有趣化，利用网络媒体使之广而传播，带动身边人远离电信网络诈骗，提升高校师生对网络电信诈骗的认识，在师生中营造“全校反诈、全民反诈”的良好氛围。

（四）加强思想政治教育，提高师生防范意识

任课教师、辅导员加强对学生的思想政治教育，帮助学生在走进社会的初期建立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生寻找适合自己家庭和自身的消费观、生活方式，不得存在攀比、天上掉馅饼的不理性思想，抵御着来自他人的诱惑，相信只有通过学习、通过自身的努力才能实现目标；加强对学生的心理疏导，加大心理课程的设置，让学生不沉迷于网络世界，向老师和身边人说出内心的想法和诉求，不给予犯罪分子可乘之机，老师也能在与学生的心理交流中及时发现学生的不良倾向，及时制止。

高校电信网络诈骗防范之路任重而道远，无论是高校辅导员、老师，还是高校保卫工作者，都应该以极大的热情和工作干劲投入到此项工作之中，加强自身专业的提高，加大宣传力度，通过自己的力量让学生远离电信网络诈骗，构建和谐安全的校园环境。