热爱劳动 健康成长

□策划 本刊编辑部 主持人 曾维平

日前，教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，明确将劳动、信息科技从综合实践活动课程中完全独立出来，科学、综合实践活动起始年级提前至一年级。从今年秋季开始，劳动课成为义务教育阶段必修的课程，进入全国中小学课堂。

热爱劳动是中华民族的优秀文化基因。习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这一重要论述，突出了劳动教育对于新时代立德树人的重要意义，也是开展劳动教育的重要遵循。

近年来，江西省坚决贯彻落实党中央、国务院的决策部署，将劳动教育作为落实立德树人根本任务、加快构建德智体美劳全面培养的教育体系的重要抓手，制定了《中共江西省委江西省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》

《江西省推进新时代大中小幼劳动教育一体化实施方案》等政策文件，指导各地制定劳动教育实施细则，推动各地各校开足开齐开好劳动教育课程，开展创建劳动教育示范区、特色示范学校和综合实践示范基地活动，组织遴选一批省级劳动教育先进典型和特色样板，通过更加多元化、立体化的课程，教育引导青少年学生在劳动中学会劳动、尊重劳动，从而以劳动教育培育时代新人，用劳动之手创造幸福生活。

为营造有利于“五育并举”的良好社会环境，江西省教育厅决定，从今年起，每年5月在全省范围内开展大中小幼劳动教育宣传展示月活动。今年的活动主题是“热爱劳动，健康成长”。本刊记者分赴全省部分地区和学校开展实地调研采访，深入挖掘各地各校劳动教育的经验和做法，现刊登于此，以飨广大读者。◆