职业技术教育编辑部承办
19827892履行使命担当 全面掀起学习贯彻落实新修订的职业教育法热潮郝明金 《教育与职业》 2022年第12期 7400字
19827893合并转设背景下本科职业教育推进的民众阻抗及其消解——基于新制度经济学的民众舆情分析陈鹏 刘铖 《教育研究》 2022年第6期 19200字
19827894公共危机治理中社区教育的功能拓展:理据、样态及实践路向方莹芬 蒋亦璐 乐传永 《教育发展研究》 2022年第11期 17800字
19827895谈新《职教法》“统筹推进职业教育与普通教育协调发展”张晨 马树超 杨琳 《中国高教研究》 2022年第6期 11600字
19827896新时代高校社会服务的价值意蕴与实践路径 邓辉《国家教育行政学院学报》2022年第6期 11400字
19827897稳步发展职业本科教育的现实阻碍与破解进路孙凤敏 孙红艳 邵建东 《大学教育科学》 2022年第3期 14700字
19827898普职教育结构调整:基于技能需求结构的分析叶阳永《清华大学教育研究》 2022年第3期 14500字
19827899工具性与合法性:职业教育政策工具选择模式的一个分析框架李阳 潘海生 《职教论坛》 2022年第6期 14700字
19827900深入贯彻落实《职业教育法》 依法推动职业教育高质量发展陈子季 《中国职业技术教育》 2022年第16期 13100字
19827901职业教育促进共同富裕的逻辑意蕴与实践路径——基于职业教育功能聚合视角许翔杰 《职业技术教育》 2022年第16期 10600字
19827902基于“工业4.0”的厦门高职院校专业设置研究林晓琳 《职业教育研究》 2022年第6期 13700字
19827903高职院校“三教”改革的价值、机理及路径分析梁宁森 张星 《中国高等教育》 2022年第11期 5400字
19827904数字化时代职业教育“三教”改革的政策理路与实践进路邹宏秋 许嘉扬 《中国高教研究》 2022年第6期 11600字
19827905公有资产出资为主的独立学院转设战略设计——基于利益相关者理论视野毕文健 《复旦教育论坛》 2022年第3期 13200字
19827906职业本科教育的政策演进、内在意蕴与发展策略赵惠莉 顾栋梁 王亚鹏 《职教论坛》 2022年第6期 12900字
19827907终身教育理念下高职院校社会服务职能的定位、挑战与提升孙玫璐 关珊珊 《职教通讯》 2022年第6期 12900字
19827908职业教育助推共同富裕的耦合机理及实践理路李名梁 庄金环 史静妍 《教育与职业》 2022年第12期 12800字
19827909产业转型升级背景下高职毕业生就业的供需匹配研究张明广 茹宁 《中国职业技术教育》 2022年第18期 16400字
19827910基于课程论和知识论的工程类职业教育课程内容选择李晓东 等 《高等工程教育研究》 2022年第3期 10600字
19827911高职专业群协同发展的主要类型与互动机理——基于系统动力学的仿真分析宋亚峰 《江苏高教》 2022年第6期15400字
19827912农村职业教育服务共同富裕:价值取向、关键困局及优化路径窦苏明 《职业技术教育》 2022年第16期 10600字
19827913老年教育高质量发展的内涵特征、现状分析与逻辑架构邵晓枫 李明旭 《职教论坛》 2022年第6期 16600字
19827914乡村振兴背景下成人教育改革发展研究田野 《继续教育研究》 2022年第6期 12100字
19827915联通主义视域下成人在线学习的困境及应对策略叶贝 董雁 《中国成人教育》 2022年第11期 9200字
19827916政策工具视角下我国职业农民培育政策的历史演进与工具特征王倩 谯欣怡 《职业教育研究》 2022年第6期 10300字
19827917院校公共实训基地可持续发展策略研究沈国清 程君青 《中国职业技术教育》 2022年第16期 9800字
19827918试析德国应用技术大学专业人才培养方案的特点——以机械工程本科为例牛金成 《高等工程教育研究》 2022年第3期 10600字
19827919美国社区学院社会服务职能的发展与启示刘茜 《职教通讯》 2022年第6期 12900字
19827920低技能劳动力职业能力开发比较研究——新加坡、韩国、日本的实践轨迹张学英 耿旭 张东 《职业技术教育》2022年第16期 14000字
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