浅谈短视频在高校图书馆宣传工作中的重要作用

文/首都经济贸易大学图书馆 刘南

当今社会已经进入全媒体时代，移动互联网已经成为信息传播的主渠道。短视频凭借其“短平快”的传播特点、丰富的内容类型、较低的制作成本、便捷的分享方式、较高的用户黏度等与生俱来的优势，迅猛发展并快速占领市场。截至2020年12月，我国网民规模达9.89亿，其中短视频用户规模为8.73亿，占整体网民体量的88.3%。仅抖音短视频这一个平台，日均活跃用户就超过了6亿。短视频行业呈现出强劲的发展态势，已经成为个人、团体、行业重要的宣传阵地，越来越多的企事业单位将抖音等短视频平台作为自己的宣传阵地。

一、短视频已融入图书馆宣传工作中

（一）图书馆与微电影宣传。从已有的工作经验来看，短视频与图书馆宣传工作的结合不乏先例。在抖音等短视频平台大火之前，微电影这种短视频形式也曾风靡一时，当时图书馆的微电影宣传片层出不穷。2012年清华大学学生自编自导自演的微电影《爱上图书馆》获得了第10届国际图书馆联合组织（IFLA）国际营销奖第一名，引起了高校师生、图书馆界的广泛关注，自此掀起了图书馆微视频宣传之风，多家高校图书馆纷纷效仿，如北京大学的《天堂图书馆》、哈尔滨工业大学的《我与图书馆的情缘》、中山大学的《无位风云》等。

（二）图书馆与短视频宣传。2016年抖音短视频分享平台上线，迅速引起了新潮流，带来了新的互联网传播方式，图书馆界也紧紧跟随新潮流。已有研究显示，截至2020年5月30日，国家级和省级公共图书馆中已有23家图书馆开通了抖音官方账号，占比71.88%。从已有经验可以看出，无论是公共图书馆还是高校图书馆，短视频在图书馆的宣传工作中已经发挥了不容忽视的力量。高校图书馆更应该牢牢把握短视频平台做好宣传工作，这是因为其受众中包括了大量的学生，学生群体更是短视频平台的主力军。

二、短视频在图书馆宣传工作中发挥重要作用

随着社会的发展，宣传工作在各行各业中越来越重要，对于高校图书馆来说，也不例外。短视频在内容、形式、用户量、使用便捷度等方面都有着极大的优势，能够在很多方面与图书馆的工作相结合，在高校图书馆的宣传工作中发挥了重要的作用。

（一）宣传图书馆形象。在我国，图书馆常常是一所大学的代表性建筑，图书馆的形象体现着图书馆甚至学校的风貌。图书馆的形象不仅包括图书馆的外观和内部结构，还包括图书馆的职能和提供的服务，包括图书馆的馆员及其工作面貌，更包括图书馆的制度和文化。以往图书馆形象的宣传大多以纸质媒介为载体，比如印刷图书馆宣传页或宣传册。随着新媒体和网络技术的发展，部分图书馆制作了电子宣传册、拍摄了宣传片，并将其发布在图书馆主页或微信公众平台上。相比于传统媒介，新媒体的传播速度更快、范围更广、受众更多，这大大提高了图书馆形象宣传的效率。然而网站和微信公众号等宣传方式仍是一种较为被动的宣传方式，也就是说，如果读者不主动点击图书馆网页或者公众号，仍无法获得相关的宣传信息。短视频平台既具备了新媒体的优势，同时还能够根据用户浏览行为向其精准投放，为用户主动推送相关信息，进一步扩大了图书馆形象宣传的范围，提高了宣传效率。

（二）传达通知公告。高校图书馆作为学校的信息中心和资源中心，大小事务与校内全体师生息息相关。开馆时间的变化、资源的增减、试用资源的开通、设备的维护、规章制度的颁布，等等，每一件都关乎读者对图书馆的切身利益，直接影响到读者使用图书馆的体验。各项通知快速、有效地传递到读者手中，既能促进读者对图书馆工作的了解，又能促进图书馆各项规定高效执行，形成读者与图书馆之间的良性循环。在这项工作中，短视频平台可以作为以往宣传方式的补充，使图书馆的各项通知公告、规章制度在更大的范围内传播。同时也能以更生动、更适应学生群体的方式传播出去，促进更多学生读者了解、理解图书馆的工作。比如，不少高校图书馆存在这样一个现象：学生为了准备各项考试，将大量的个人图书、资料甚至生活用品带入图书馆，常常造成个人物品滞留在图书馆的结果。这给图书馆的管理带来了极大的问题，滞留的个人物品不仅造成了图书馆的杂乱、不美观，影响到学习环境。更重要的是，给图书馆带来了潜在的安全隐患。作为读者，可能体会不到这些隐患的危害性，甚至不以为然。通过短视频可以直接呈现这些隐患带来的严重后果，如火灾，这样促进读者理解图书馆的管理要求，又能起到警示 作用。

（三）推广馆藏资源。随着图书馆资源建设水平的发展、服务功能的健全，图书馆拥有的资源种类、数量越来越多，如何让读者快速了解图书馆的资源越来越成为图书馆的重要工作。首先，图书馆可以通过短视频介绍图书馆空间的分布、软硬件的配置，使读者对图书馆的整体资源产生较为直观的认识。进而，图书馆可以从读者的基本需求出发，结合不同资源的特点开设图书馆资源的短视频专题栏目，如纸本图书、纸本期刊、纸本报纸、电子图书、电子期刊、数据库、学习工具、学习空间等栏目，通过短视频来生动形象地介绍各种类型的资源，同时也能将图书馆的资源分门别类地整合在一起，形成较为全面的资源推广体系，既方便读者快速查找、了解自己所需的资源，又能提高图书馆资源的使用效率。在此基础上，图书馆还可以针对某一类型的资源做进一步的宣传推广工作，比如推广图书馆的新资源，从而促进资源使用效率，再比如宣传图书馆的特色资源，以此打造自身的文化品牌。各高校图书馆可以结合自身特色，实现图书馆资源宣传的精 品化。

（四）宣传阅读推广活动。阅读推广是图书馆的一项重要工作，各类图书馆对于阅读推广工作越来越重视，不少图书馆的阅读推广工作已经成为常态化，不仅仅局限于读书月或宣传月。一场活动的成功举办，不仅在于活动现场各项工作的完美落幕，还在于对这项活动生动形象的宣传报道。以前人们常说“酒香不怕巷子深”，新媒体时代，“酒香也怕巷子深”。阅读推广活动宣传的重要性不言而喻。短视频在视觉上的冲击性、形式上的碎片化、内容上的针对性以及在利用上的便捷性，给读者耳目一新的感觉，非常适合主题活动宣传。通过短视频平台，借助短视频内容的丰富性、形式的多样化，在阅读推广活动开展前后分别进行宣传，可以达到很好的宣传效果。在活动开展前，通过发布活动预告、活动内容、活动奖项等吸引更多的读者参与活动；在活动开展后，通过发布活动剪影、活动片段等呈现阅读推广活动的精彩之处，既是对当次活动的宣传总结，又能为之后的活动积攒口碑，最终达到良好的宣传 效果。

（五）助力教育培训。短视频技术可以很好地同图书馆教育培训工作相结合。当前，不少高校都以讲座、培训班的方式开展入馆教育，为学生提供较为系统的图书馆介绍，帮助学生对图书馆形成基础的认识。但在实际工作中，常常会碰到这样的情况，即便是在入馆教育中详细介绍过的信息，还是会有很多学生读者来询问相关问题。究其原因，大多数高校的入馆教育同其他新生教育集中开设在新生入学时。第一，开学时学生的培训安排较为集中，学生的听讲效率较低。第二，培训开展之时，不少学生还没有到过图书馆，无法将培训所讲的内容与实际操作相结合。第三，不少学校入馆培训仅有一次，很多学生到图书馆的频率较低，当遇到问题时，距离入馆教育时间较长，培训所讲的内容早已忘到九霄云外了。短视频技术可以很好地解决这些问题：首先，短视频能够以较为直观、简单的方式呈现培训内容，比如如何检索所需的图书、借还书的流程、预约座位的方法以及数据库使用的技巧等。其次，图书馆可以根据知识点来拍摄不同的培训短视频，既方便学生查阅，又能提高学习效率。最后，视频发布后读者可以随时观看，反复观看，能够有效解决读者面临的常见 问题。

三、结语

宣传工作是图书馆与读者之间的桥梁，做好宣传工作对于图书馆的发展十分重要。不同于公共图书馆，随着新生的入学入校，高校图书馆总是面临着大批量的新读者，宣传工作对于高校图书馆更为重要。高校图书馆的主要读者群体也是这些学生读者，他们接触新事物的兴趣和能力也更高。因此，高校图书馆的宣传工作应该与最流行的宣传方式相结合。时下，短视频就是最流行的宣传方式，将短视频融入图书馆宣传工作的方方面面，既能够发挥短视频的优势，很好地宣传图书馆工作，又能收获读者群体的喜好，扩大宣传范围，最终能够达到极佳的宣传效果。